2025-2026学年黑龙江省阿城市初中政治七年级期末下册自我评估高分特训题（详细参考解析）

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中政治七年级期末下册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、进入青春期,同学们开始在意自己的体态和容貌。有人为自己个子矮而自卑;有人为自己长得胖而烦恼。以下不利于克服烦恼的做法是(

)A．尽量不与他人交往B．学会欣赏自己C．正视身体的变化D．欣然接受青春期的变化

2、2020年9月11日，习近平总书记在科学家座谈会上强调，好奇心是人的天性，对科学兴趣的引导和培养要从娃娃抓起。对此，我们青少年应该（

）

①有独特的见解，学会独立思考

②保持怀疑一切的态度，摈弃传统观念

③敢于表达，培养批判精神

④敢于打破常规，联系生活实际A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④

3、明星偶像是很多青少年追捧的目标，下列说法能体现思维的独立性和批判性的是（

）

①明星偶像各方面都是完美的

②要用批判的眼光审视明星偶像

③既要看到明星偶像的长处和优点，也要看到其缺点和不足

④要看到明星偶像成功背后的奋斗，艰辛以及他们内在的优秀品质A．①③④B．②③④C．①②③D．①②④

4、日常生活中，我们在接受自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响。下列行为表现值得肯定的有（

）

①力力是个男生，但由于娇生惯养，遇事总是撒娇任性，逃避责任

②娜娜是个女生，在父母的培养下，独立性强，遇事总是积极想办法

③浩浩是个男生，由于家庭变故，他承担起许多家务，学会做饭、缝补

④轩轩跑步摔跤大哭，雷雷嘲笑他不像男生，认为男生不管遇到什么事都不能哭A．①③B．①④C．②③D．②④

5、“只有那些懂得控制他们的缺点，不让这些缺点控制自己的人才是强者。”可见，我们要学会A．展示发挥自己的长处B．取人之长，补己之短C．正视自己的不足并努力改变D．用发展的眼光看待自己

6、在班会课上，老师对同学们说：“喜欢一个人不是无事献殷勤，而是让自己变得越来越好，让他（她）看见你，让你的光吸引他（她）……”下列对此理解正确的是（

）

①青春期的我们不应该萌发对异性朦胧的情感

②面对朦胧的情感，我们要慎重对待、理智处理

③爱情意味着欣赏和尊重，更需要责任和能力

④要善于保护自己，尽量少跟异性同学交往A．①③B．②④C．①④D．②③

7、《岳飞传》中的牛皋，把金兀术打败，在处死金兀术后，他激动地狂笑不止，终因高兴过度而死去。这一事例告诉我们(

)

①喜怒要有度，要做情绪的主人

②积极的情绪对人没有什么益处

③该悲时不能悲，该喜时不能喜

④应学会合理地调节自己的情绪A．①②B．①④C．②③D．③④

8、《三国演义》中的周瑜才华出众，机智过人，但诸葛亮利用其气量狭小的缺点，巧设计谋，气得他断送了性命。《儒林外史》中的范进，多年考不中举人，直到50多岁时，终于金榜题名，却“喜极而疯”。这给我们的启示是（

）A．情绪不稳定，也是不可调适的B．要学会调节和控制自己的情绪C．情绪是人们的一种外在的体验D．人的情绪丰富多样，无法控制

9、我们的情感是复杂的，情感分类的标准是多种多样的。按照情感的层次不同，情感可分为(

)

①基础性情感

②正面的体验

③高级情感

④负面的体验A．①②B．①③C．②④D．③④

10、2021年2月17日《感动中国》2020年度人物颁奖盛典在央视一套播出。身患绝症坚守抗疫一线的“人民英雄”张定宇，为救援群众牺牲在洪水中的消防员陈陆，改变山区女童命运的公益校长张桂梅，战功赫赫的志愿军英雄王海……这些来自各行各业“止于至善”的普通人，用平凡的坚守书写出不平凡的人生，用榜样与人性的力量传播正能量，在全国范围内产生了广泛影响。向榜样学习，“止于至善”要求我们（

）

①养成自我省察的习惯，“日省其身，有则改之，无则加勉”

②吸取榜样的力量，不断追求更高的道德境界

③检视自身的不足，不盲目自责，积极调整自己

④通过自省和慎独，端正自己的行为A．①②③B．①②④C．②③④D．①②③④

11、“青春不只是秀美的发辫和花色的衣裙；在青春的世界里，沙粒要变成珍珠,石头要化作黄金。“这告诉我们A．青春的美仅是容颜的美B．青春的美就是衣裙的美C．青春期是非常难度过的D．拥有青春要努力奋斗,实现自己的梦想

12、同学们对“我喜欢的老师”描述各不相同。小峰说：“我喜欢的老师真实坦诚。”小丽说：“我喜欢的老师见解独到。”小静说：“我喜欢的老师幽默开朗。”他们的表达说明

①老师是人类文明的传承者

②好老师之间不应该存在差异

③每个人心目中都有好老师的形象

④每个人喜欢的老师，风格可能不尽相同A．①②B．①④C．②③D．③④

13、古语说：“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用”。这句俗语揭示的深刻道理有(

)

①一个人只有当他把自己和集体的事业融合在一起的时候才最有力量

②集体的力量来源于成员数量的多少

③团结的集体才有凝聚力和战斗力

④集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④

14、“凡是你在的地方，我都在,我是法律，我保护你所有的生活!当你意识到法律其实就在身边，并运用法律来保护自己时，法律才有了意义!”对此，下列说法正确的有（

）

①我们的生活与法律息息相关

②法律是公民意志的体现

③有法律保护我们的生活，我们可以为所欲为

④运用法律保护自己,才彰显其存在的意义A．①②B．①④C．②③D．③④

15、民法总则规定，监护人实施严重损害被监护人身心健康等行为的，人民法院根据有关个人或者组织的申请，撤销其监护人资格，安排必要的临时监护措施，并根据最有利于被监护人原则依法指定监护人。这有助于

①维护未成年人的合法权益

②落实对未成年人的家庭保护

③营造关爱未成年人的社会氛围

④保护未成年人不受到伤害A．①②③B．①③④C．②③④D．①②③④

16、他被老师批评后负气冲出学校后已经13天消失无踪；她因看课外书被老师批评，留下遗书于校内池塘自杀；他在受到老师的批评后，竞从10米多高的4楼跳下，因抢救无效身亡……为避免悲剧再次发生，在道德与法治课上，老师给了学生们如下建议，其中你认同的有

(

)

①生命属于我们每个人只有一次，不能轻言放弃②珍爱生命和自我负责

③无论何时何地，无论遇到多大挫折，都不能轻易放弃生的希望

④积极塑造健康的人格A．①②④B．①③④C．①②③④D．②③④

17、下列各项中哪种做法没有遵循法律（

）A．小国年满18周岁，积极报名参军B．李阿姨下岗后，自谋职业，生活路子越走越宽C．王师傅开了一间小作坊,赚了钱不忘纳税D．初中生王小梅成绩不好，辍学到南方打工

18、生命是宝贵的，面对灾害或灾难，我们需要掌握一些基本的自救自护方法。下列做法正确的是A．发生地震时，躲在阳台、窗户边上B．发现有人触电时，跑过去将他拉开C．高层发生火灾时，赶快搭乘电梯逃生D．遇到大雨或洪灾时，远离水库、河流等地点二、综合题

19、周日上午，刘华、王灿和周敏三位同学聚到一块，诉说各自的烦恼。姓名烦恼刘华“不知从什么时候开始，我的嗓音变得瓮声瓮气，一说话，就像在打呼噜，我感到别扭死了！”王灿“我满脸的青春痘像雨后春笋，真实烦死了……”周敏“我不喜欢爸爸妈妈干涉我的事情。可是，当我遇到麻烦时，还是渴望他们‘出现’……我的内心充满矛盾，十分苦恼。”

结合上述材料，运用所学知识回答下列问题：

（1）根据以上诉说我们可以看出三位同学已进入人生的哪个时期？

（2）遇到刘华、王灿的情况，应采取的正确态度是什么？

（3）为了帮助周敏解决这一时期的苦恼，请你给她提出建议。

20、材料一

2022年，新型冠状病毒疫情袭击常州。在疫情防控一线，“天使白”、“志愿红”、“守护蓝”构筑起疫情防控的彩色防线。

在抗疫工作人员这个集体的感召下，常州市民严格遵守各项防控要求，不少市民还积极参加各项志愿服务活动，投身到疫情防控工作中。材料二

疫情防控期问，小明所处的小区处于管控状态（可以在小区内行动，但不能出小区）。多天的居家生活让小明感觉很烦躁，他想到小区外走动走动，但小区保安按照疫情防控法规的要求不允许他外出。

(1)社会是一个大集体。结合材料，说说常州疫情防控是如何体现集体的力量的。

(2)这时候小明应该选择：（请在你认为正确的选项里打“正确”）

A.留在小区，继续居家生活（

）

B.怒怼保安，强行跑出小区（

）

理由：

21、【关注未成年人，呵护健康成长】

阅读材料，回答问题。材料一

2020年10月17日，十三届全国人大常委会第二十二次会议高票通过新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》，该法将于2021年6月1日起施行。未成年人保护法是未成年保护领域的综合性法律，新修订的未成年人保护法增加完善多项规定，着力解决社会关注的涉及未成年人侵害问题，包括监护人监护不力、学生欺凌、性侵害未成年人、未成年人沉迷网络问题。

（1）材料一体现法律的哪一基本特征？

（2）未成年人保护法的修订体现国家对未成年人给予的特殊保护，请你说说国家这样做的原因。材料二

结合新时代未成年人保护工作方面出现的新问题，该法新增了“网络保护”“政府保护”两章，完善了学校保护，充实了社会保护，强化了政府保护，实现了未成年人保护全覆盖，这些都成为该法此次修改的新亮点。法律解读网络保护■任何组织或者个人不得通过网络以文字、图片、音视频等形式，对未成年人实施侮辱、诽谤、威胁或者恶意损害形象等网络欺凌行为。学校保护■学校、幼儿园应对未成年人进