一年级部编语文一年级下册部编语文阅读理解答题技巧及练习题含答案含解析

(部编语文)一年级下册部编语文阅读理解答题技巧及练习题(含答案)含解析一、一年级语文下册阅读理解练习1.阅读下文,回答问题鲁迅珍惜时间的故事

鲁迅的成功,有一个重要的秘诀,就是珍惜时间。鲁迅十二岁在绍兴城读私塾的时候,父亲正患着重病,两个弟弟年纪尚幼,鲁迅不仅经常上当铺,跑药店,还得帮助母亲做家务;为免影响学业,他必须作好精确的时间安排。

鲁迅说过："时间,就像海绵里的水,只要你挤,总是有的。"在鲁迅的眼中,时间就如同生命。因此,鲁迅最讨厌那些"成天东家跑跑,西家坐坐,说长道短"的人,在他忙于工作的时候,如果有人来找他聊天或闲扯,即使是很要好的朋友,他也会毫不客气地对人家说："唉,你又来了,就没有别的事好做吗?"（1)鲁迅说过的一句珍惜时间的话是:________。(2)这篇短文中(

)不是本文中写的鲁迅珍惜时间的事。A.

鲁迅十二岁时父亲患病,他经常在当铺和药铺中奔走,也帮助母亲做家务,作好精确的时间安排。B.

鲁迅晚年身体不好,他还抓紧时间工作。C.

鲁迅非常讨厌那些成天东家跑跑,西家坐坐,说长道短的人。【答案】（1)“时间,就像海绵里的水,只要你挤,总是有的。”(2）B【解析】2.阅读下文,回答问题。

每天天一亮,喜鹊们叽叽喳喳叫几声,打着招呼一起飞出去了。天一黑,他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里,安安静静地睡觉了。树很快乐,喜鹊也很快乐。(1）从选文中找出下列词语的反义词。白——________

伤心——________(2)天一黑,喜鹊们(

)A.

飞出去了

B.

飞回窝里(3)树为什么很快乐呢?(

)A.

因为喜鹊们给他们吃的。

B.

因为喜鹊们飞来飞去,使树林里变得热闹了。【答案】（1)黑;快乐(2)B(3）B【解析】

3.阅读下文,回答问题。两个人玩,很好!讲故事得有人听才行,你讲我听,我讲你听。还有下象棋,打羽毛球,坐跷跷板……(1）给文段中划线的字注音。________得(2)两个人玩时,可以做哪些游戏?用"________"画出游戏的名字。（3)请你想一想,两个人玩时,还可以做什么游戏？【答案】(1)děi(2)讲故事、下象棋、打羽毛球、坐跷跷板(3）剪刀石头布、捉迷藏。【解析】

4.阅读短文,完成练习。

我是雪人。冬天来了,我又出现了。

小朋友们喜欢我,常常和我在一起玩。

天气很冷,小鸟飞到我这里来,站在我的头上,对我说：“朋友,你不觉得冷吗？”我说：“我不怕冷,只怕热,太阳一出来,我就会不见的。”(1)这篇短文________个自然段。(2)雪人是在什么时候出现的?雪人是在________出现的。(3）谁常常和雪人在一起玩?常常和雪人在一起玩。（4)小鸟飞来,站在雪人的什么地方？小鸟飞来,站在雪人的________。(5)找出雪人说的话。（6）“太阳一出来,我就会不见的。"这里的“我"指的是________。（7)太阳一出来,“我”会怎么样？太阳一出来,“我”会________。【答案】(1)3(2)冬天(3)小朋友们(4)头上（5)我不怕冷,只怕热,太阳一出来,我就会不见的。(6)雪人(7）不见的【解析】5.阅读下文,回答问题

深秋了,树叶渐渐地黄了,一阵秋风吹来,片片黄叶从树上慢悠悠地飘落下来,就像许多黄蝴蝶从树上飞下。我捡起几片落叶,小心地夹在书本里。我知道这是秋姑姑留下的影子。(1)短文共有________句话。(2)填上合适的量词。一________秋风

一________黄叶

一________书

一________蝴蝶(3)树叶是在什么时候变黄的?树叶是在________变黄的。(4）黄叶从树上落下来像什么?黄叶从树上落下来像________。（5)“我”把什么东西小心地夹在书本里?“我”把________小心地夹在书本里。【答案】(1)3（2)阵;片;本;只(3)秋天(4)黄蝴蝶(5）落叶【解析】6.阅读下文,回答问题。

大象看见了,也跟着跑起来。野牛拦住他,问“‘咕咚’在哪里,你看见了？”大象说：“没看见,大伙都说‘咕咚’来了。”野牛拦住大伙问,大伙都说没看见。最后问兔子,兔子说：“是我听见的,‘咕咚’就在那边的湖里。”(1)大象为什么跟着跑(

)A.

大家跑,他也跟着跑。

B.

他看到"咕咚”来了。（2)是________（谁)最先听到"咕咚"的声音的。(3）你认为大象做得对吗?(

）A.

不对,他不应该没弄清情况就跟着跑。

B.

对,安全是最重要的。【答案】(1)A(2)兔子(3）A【解析】

7.阅读下文,回答问题。

解放以后,乡亲们在井旁边立了一块石碑,上面刻着："吃水不忘挖井人,时刻想念毛主席。”（1）“时刻"的意思是________。（填序号）①总是

②立刻(2)"挖井人"指的是________。(3)回忆课文,想一想,为什么乡亲们时刻想念毛主席?(

)A.

因为毛主席是革命家。

B.

因为毛主席关心百姓的疾苦,为乡亲们解决了吃水难的问题。【答案】(1)①(2)毛主席及其带领的战士和乡亲们(3）B【解析】

8.阅读下文,回答问题。小黄鹂(lí)捉虫子

一只小黄鹂,第一次离开妈妈,自己出去捉虫。

她飞了一整天,回到家里,妈妈问她看到些什么。

小黄鹂说:"我只顾(gù)捉虫子,什么也没看到。"

妈妈停了停,说:“孩子,我们要做的事多着呢,可不光是捉虫子呀。”

第二天傍晚,小黄鹂又飞回来了。

妈妈问:"今天你做了些什么?"

小黄鹂说:"我看到一只白头翁(wēng),他真可怜,已经老得不能提虫了。我把捉到的虫子送给了他。”

“我还到了森林医院,请来啄木鸟大夫为邻居白杨树爷爷治好了病。"

“回来的路上,我还看到一只小百灵鸟,她的歌声真好听,我跟着学了半天。我想,将来我也许会唱得比她更好听。”

妈妈高兴地笑了。(1)小黄鹂第一次离开妈妈捉虫子,妈妈问她看到些什么,小黄鹂是怎样回答的?用横线画出相关的句子。（2）第二天,小黄鹂做了哪些事？（

）（多选）A.

把捉到的虫子送给白头翁。

B.

请啄木鸟给白杨树治病。

C.

跟小百灵鸟学唱歌。(3)妈妈会怎样表扬小黄鹂?想一想,写一写。【答案】（1)我只顾捉虫子,什么也没看到。(2)A,B,C（3）孩子,你真棒！你不但捉了虫子,还做了好事,学了唱歌,真好！【解析】

9.阅读下文,回答问题。

春天,梨花像雪一样洁白、透亮,桃花粉红粉红的,像小姑娘的笑脸,芍药花红艳艳的,像一片晚霞。那门前的月季有红的、白的、黄的,像彩灯一样,把人们的眼睛都照亮了。(1)根据短文内容填空。梨花像________,桃花像________,芍药花像________,月季像________。(2)门前的月季有________、________、________三种颜色。(3)春天里,还有哪些花开了？试着写几种。【答案】(1）雪一样洁白透亮;小姑娘的笑脸;那门前的一片晚霞;彩灯一样把人们的眼睛都照亮（2)红的;白的;黄的(3）水仙花、玉兰花、迎春花【解析】

10.课外阅读。

王羲(xī)之(zhī)的故事

有一次,王羲之外出散步(sànbù),看见路边有一个老婆婆在卖扇(shàn)子。她叫了半天,还是没有人来买扇子。

王羲之看到她那失望的样子,十分同情她,便随(suí）手取过扇子,在上面写了些字,叫老婆婆再拿到市场上去卖。

老婆婆来到市场,那里的人认得扇子上的字是王羲之写的,争着要买扇子。不一会儿,所有的扇子就卖光了。(1)老婆婆在路边________。(2）王羲之是怎样帮助老婆婆的?(从文中找出这个句子）（3）后来,扇子为什么再市场上一下子就卖光了呢？（

）A.

扇子很便宜。

B.

扇子很漂亮。

C.

人们喜欢王羲之的字。【答案】(1)卖扇子（2)王羲之看到她那失望的样子,十分同情她,便随（suí)手取过扇子,在上面写了些字,叫老婆婆再拿到市场上去卖。(3)C【解析】【分析】这类题目是考查学生的课外阅读理解能力。老婆婆在路边卖扇子,卖不出去,王羲之看到她那失望的样子,十分同情她,便随(suí）手取过扇子,在上面写了些字,叫老婆婆再拿到市场上去卖,人们因为喜欢他的字,就买了扇子。【点评】考查学生的课外阅读理解能力,对学生的能力是一定的提升。二、语段阅读11.读课文片段,答题。

画了个金黄的太阳,送给秋天。果园里,果子熟了。金黄的落叶忙着邀请小伙伴,请他们尝尝水果的香甜。(1)这段话共有________句。(2)文中哪句话写果子成熟了?请找出来。(3）落叶邀请小伙伴来做什么?________(填序号）①做游戏。②尝尝香甜的水果。【答案】(1)三（2)果园里,果子熟了。(3）②【解析】12.读短文,完成练习。两只小鸟

雨,哗哗哗地下着,树叶、树干全被淋湿了。飞禽走兽都在寻找避雨的地方。

有两只聪明的小鸟,飞到草地上,躲进蘑菇伞下。蘑菇伞摇晃晃地支撑着。

一只小鸟说:"我的左边淋雨了,你往右边靠一靠!"

另一只小鸟说:"我的右边淋湿了,你往左边靠一靠！”

你争我吵,你拥我挤,谁也不往外边靠一靠。挤着,挤着,"咔嚓"一声,蘑菇伞断了……

两只小鸟红着脸蛋儿,你看看我,我看看你,不知说什么好!

雨,仍在哗哗哗地下着……(1)这篇短文共有________个自然段。(2)在文中找出下列词语的近义词或反义词。①近义词:争——________②反义词:左——________(3)那把蘑菇伞为什么会断掉?请你把文中相关的句子找出来,画上"________"。（4)如果你是其中一只小鸟,你会怎样做？【答案】(1)7(2）吵;右（3)蘑菇伞摇晃晃地支撑着。你争我吵,你拥我挤,谁也不往外边靠一靠。挤着,挤着,“咔嚓”一声,蘑菇伞断了……(4）略【解析】

13.阅读下文,回答问题。

小燕子带了它的剪刀似的尾巴,在阳光满地时,斜飞于旷亮无比的天空,叽的一声,已由这里的稻田上,飞到那边的高柳下了。

另有几只却在波光粼粼的湖面上横掠着,小燕子的翼尖或剪尾,偶尔沾了一下水面,那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。(1）从文段中找出下列词语的近义词。敞亮——________

偶然——________

激荡——________(2)这两段话主要写了小燕子________时的特点。(3)作者运用________的修辞手法,形象地把小燕子的尾巴比作________。（4)第2自然段中描写小燕子动作的词语有哪些?用“○"圈出来。(5）从画线的句子中,你体会到了什么？【答案】（1)旷亮;偶尔;荡漾(2)飞行（3)比喻;剪刀(4)横掠、沾(5)我体会到小燕子的飞行速度之快。【解析】【分析】（1)本题主要考查对近义词的辨析能力。近义词,是指词汇意义相同或相近的词语,解答本题,要理解词语的意思,然后找出所给词语的近义词。敞亮:宽敞明亮。偶然:突然的,不是经常的;意想不到的。激荡:受到冲击而动荡。(2)考查对课文内容的理解能力。解答时要带着问题读课文整体感知文章内容,再用简洁的语言概括出来即可。(3)考查比喻修辞手法,形象地把小燕子的尾巴比作剪刀,既形象,又生动。(4）考查对动词的掌握,仔细读划线句子将动词挑出来即可。（5）考查对句子的理解,从画线的句子中,体会到小燕子的飞行速度之快。

故答案为:(1)旷亮、偶尔、荡漾(2)飞行(3)比喻、剪刀(4)横掠、沾(5)我体会到小燕子的飞行速度之快。

【点评】(1)主要测试学生对近义词的理解,理解了词义,写出近义词就容易了。平时注意多积累,增加词汇量。(2)此题考查在理解课文的基础上筛选相关信息并加以概括的能力。（3)考查学生对比喻修辞手法的掌握。要注意本体和喻体特点的一致性。要求学生能判断,会应用。(4)此题考查对动词的掌握能力。(5）此题主要考查对句子的理解能力。

14.阅读下文,回答问题做什么事最快乐

小青蛙想,做什么事最快乐呢?

他跳到大树下问啄木鸟:"叔叔,做什么事最快乐?"啄木鸟说:"捉虫子最快乐。"

他跳到田野问水牛:"爷爷,做什么事最快乐?"水牛说:"耕地最快乐。"

他跳到花丛中问蜜蜂:"小妹妹,做什么事最快乐?"蜜蜂说:"采蜜最快乐。"

小青蛙回到家里问妈妈:“妈妈,做什么事最快乐?为什么啄木鸟叔叔、水牛爷爷、蜜蜂妹妹说的不一样呢?”

妈妈笑着说:“做对别人有用的事,你就会觉得最快乐。”（1）本文共有________个自然段,在段前写上序号。

(2)小青蛙都向谁问了问题?请你在文中把它们圈出来。（3）读一读,连一连。(4)青蛙妈妈说做什么事最快乐?【答案】(1)6（2)啄木鸟,水牛,蜜蜂,妈妈(3)
（4）做对别人有用的事,你就会觉得最快乐。【解析】15.阅读短文,回答问题比力气

有一天,大力士在城墙边遇到阿凡提。他高兴地说:"聪明的阿凡提,人们都说你是智慧星,我是大力士,咱们比比力气怎么样?"

阿凡提说："好哇,你的力气有多大？”

"我一只手就能把一千斤的大石头扔过城墙去。"大力士胸有成竹地回答。

“那好,我来考验考验你。"阿凡提说着拿出一块手帕,“请你把它扔到城墙那边去。"

“嘻嘻,简直不费吹灰之力。”大力士说着,抓起手帕向城墙那边扔去。可是,手帕却飘飘悠悠地落在了他的脚下。“咦？真见鬼！”大力士十分奇怪。“不行吧,看我的。”阿凡提说着拾起一块石头,包在手帕里,一下就扔过了城墙。(1)短文共有________个自然段。(2)短文中________和________在比力气。(3）大力士能把________扔过城墙,一块手帕却扔不过城墙。（4)阿凡提是怎样把手帕扔过城墙的?【答案】(1)5（2)大力士;阿凡提(3)一千斤的大石头（4）阿凡提说着拾起一块石头,包在手帕里,一下就扔过了城墙。【解析】16.读短文,完成练习彩虹

今天下午,下了一场大雨。雨后我走到院子里,看见天空中出现了一条五彩缤纷的虹,弯弯的彩虹就像一座小桥。

我问奶奶:"彩虹是怎么出来的?"奶奶说:"天上有一位光明神,虹就是他的弓,挂在云端。"

我觉得还不懂,就去问爸爸。爸爸说：“下过雨后,天空有很多小水滴。由于阳光射到天空中的水滴里,分解成赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫等色光,就造成了我们能看到的虹。空气里的水滴越大,彩虹就越美丽。”(1）在横线上填上合适的词语。________的彩虹

________的桥(2)读一读,填一填。彩虹出现的时间是________,颜色________,样子________。(3）照样子写句子。弯弯的彩虹就像一座小桥。________就像________。(4)彩虹是怎么形成的?【答案】(1)弯弯;坚固(2)雨后;五彩缤纷;弯弯的(3）一片片的柳絮;鹅毛轻轻地飘落在地面上（4）下过雨后,天空有很多小水滴。由于阳光射到天空中的水滴里,分解成赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫等色光,就造成了我们能看到的虹。【解析】17.阅读下文,回答问题

动物王国要开大会,老虎让狗熊通知大家。狗熊用喇叭大声喊___大家注意___动物王国要开大会___请你们都参加___一连说了十遍___(1)这段话共有________句话。(2）给文中横线处加上标点。狗熊用喇叭大声喊________大家注意________动物王国要开大会________请你们都参加________一连说了十遍________(3)________让________通知________要开大会。【答案】(1)2（2）：“；,；,；！；"。（3）老虎;狗熊;大家【解析】18.阅读下文,回答问题它们流泪了

在茂密的森林里住着一些小动物,它们快乐地生活着。突然有一天,森林里来了很多人他们把一棵棵大树锯倒了。

小动物们惊慌地四处奔跑,熊猫说：“我没有竹子吃了。”蛇说：“我没有地方藏了。”小鸟说：“我没有地方搭窝下蛋了。”说着,它们都流下了伤心的泪水。(1)短文共有________个自然段。(2)文中写到________、________、________这几种小动物流泪了。(3)文中划线词"快乐"可以换成"________"和"________"等词。（4）用"________"分别画出小动物们流泪的原因。（5)小动物们无家可归了,你有什么办法让它们能继续快乐地生活？【答案】(1)2(2）熊猫;蛇;小鸟（3)快活;开心(4)略(5）要多植树造林。【解析】19.阅读下文,回答问题老办法不行了

一只乌鸦口渴了,飞出树林要找水喝。在村口它遇到了猴子,猴子告诉它村中的井里有水。

乌鸦找到那口井,就把石子一颗颗衔到井里,可是过了好久,还是不见水升上来。

这时猴子到井边来打水,看见乌鸦用这种方法喝水,就哈哈大笑起来,说:"你用这种方法喝瓶子里的水是可以的,喝井里的水就不行了。"

说完,猴子用桶打了人一桶水,请乌鸦喝了个够。(1)故事发生在________和________之间。(2)全文共有________个自然段。第________自然段写乌鸦用老办法喝水。(3)想象一下,乌鸦喝了水以后,会对猴子说些什么呢？【答案】(1)乌鸦;猴子(2）4;2（3）谢谢你给我水喝,你真聪明,我得向你学习。【解析】20.阅读下文,回答问题

妈妈告诉我,沿着弯弯的小路,就会走出天山。遥远的北京城,有一座雄伟的天安门,广场上的升旗仪式非常壮观。我对妈妈说,我多想去看看,我多想去看看！(1)这段文字共有________句话。(2）我会连线。(3)我想沿着弯弯的________,走出________,去看看广场上的________仪式。【答案】(1)3(2)
（3）小路;天山;升旗【解析】21.阅读下文,回答问题

我是一粒种子。春天来了,我从土地妈妈的怀里探出小脑袋。感谢太阳公公和雨水阿姨,是它们帮助我长大。现在,我已经长得很高了。到了秋天,我就会结出又肥又大的果实。(1)这段文字共有________句话。（2）“我"是________,“它们"是________、________。（3)“我”在________（季节)发芽,在________（季节)结果。【答案】(1)5(2）一粒种子;太阳公公;雨水阿姨（3）春天;秋天【解析】22.阅读下文,回答问题珍惜每一分钟

森林学校好热闹啊!小动物们又在讨论什么问题呢?我们赶快去听听吧!

山羊老师问:"学了《一分钟》,谁来说说元元为什么迟到了呢?"

“因为他起床迟了一分钟,结果没赶上公共汽车,所以迟到了。"机灵猴抢着说。

山羊老师说："一分钟看起来短暂,可是,一分钟能做许多事情,谁来说一说一分钟能做什么事呢？”

"我一分钟能背好几个词。"乖乖兔说。

"我一分钟能写几十个字。"