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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 六年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、书写
1、看拼音,写词语。
jùpà
qīliáng
jìmò
wúliáo
zhàlán
zhǎngkòng
tiāotī
fùmiè
二、选择题
2、下列加点字的注音全都正确的一项是(
)A.渲染(xuān)勾勒(lè)彩虹(hóng)B.豆腐(fu)蒙蔽(méng)蒙古包(méng)C.迂回(yū)羞涩(shè)低吟(yín)D.清鲜(xiān)朝鲜(xiǎn)拨转(zhuǎn)
3、1下面词语中加点字词的注音、字形或理解不正确的一项是(
)A.搅和(jiǎohuo)B.搜集C.书藉D.畅快(舒畅快乐)
4、下列句子中,加点词语运用不恰当的一项是(
)A.这个玩具设计真是别出心裁,让我忍不住想买下它。B.一望无际的草原上有一群群悠闲自在的绵羊。C.小明做错了事,妈妈并没有斥责他,而是心平气和地给他讲道理。D.课堂上,同学们正跟着老师朗读课文,嘴里念念有词。
5、下列句子中,加点词语使用不恰当的一项是(
)A.听到事情已经被解决了,她顿时喜出望外。B.我们都是来自五湖四海,为了一个共同的目标,走到一起了。C.哥哥离开家时,奶奶再三嘱咐,生怕他有个三长两短的。D.这个十恶不赦的罪犯终于被执行了死刑,总算是死得其所。
三、非选择题
6、按要求改写句子,句意不变。
(1)难道你们根据错误的信息得出的错误答案,还应该得分不成?(改成陈述句)
_________________________
(2)没有他们的辛勤努力,就不会有这飞行正常、使人感觉良好的飞船,就不会有这次载人航天飞行的成功。(用划横线词仿写句子)
_________________________
(3)我们不要迷信书本。我们不要迷信权威。(用关联词把两句话合成一句话)
_________________________
7、1修改病句。
①李红同学是我们学习的。
___________________
②我们要教室的清洁。
_________________
③妈妈买的菜有肉、鱼、青菜、西瓜等等。
___________________
8、用恰当的关联词语填空。
①________他今天有病了,________仍坚持来上学。
②人们________要把搭石排好,________要踏实。
③我________喜欢帮助别人,________我觉得给予是快乐的。
④________父母有不对的地方,你________不能跟他们顶嘴。
⑤卡罗纳心想:________母亲在的话,________一定会来接自己。
四、日积月累
9、诗文积累。
(1)今夜月明人尽望,___________________。——王建《十五夜望月》
(2)青,___________________蓝。——《荀子》
(3)___________________,万紫千红总是春。——朱熹《春日》
(4)若有人知春去处,___________________。——黄庭坚《清平乐》
(5)虽与之俱学,弗若之矣。___________________?曰:非然也。——《学弈》
五、阅读与理解
10、读下面文段,完成练习。学弈弈秋,通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈,其一人(
),惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为鸿鹄将至,思援弓缴而射之。虽与之俱学,弗若之矣。为是其智弗若与?曰:非然也。1.这篇短文选自《__________》。__________是我国古代的思想家、教育家。
2.请将短文中括号内的内容补充完整。
3.给下面加点字选择正确的读音。(用“√”在音节下面标出)
思援弓缴(jiǎozhuó)而射之。
为是其智弗若与(yúyǔ)?
4.解释下列句中加点的词。
①使弈秋诲二人弈(
)
②非然也(
)
5.根据下面的意思,在原文中找出相对应的语句抄写在横线上。
只听弈秋讲课。______________________
6.通过学弈这件小事,作者的意图是想说明一个什么道理?
_______________________________
11、原谅①在上海的一家餐馆里。负责为我们上菜的那位女侍,年轻得像是树上的一片嫩叶。捧上蒸鱼时,盘子倾斜,腥膻的鱼汁鲁鲁莽莽地直淋而下,泼洒在我的皮包上!(A)我本能地跳了起来,阴霾的脸变成欲雨的天。这皮包,是我心头的最爱。②可是,我还没有发作,(B)我亲爱的女儿迅速站了起来,以旋风般的速度快步走到女侍身旁,露出了极端温柔的笑脸,拍了拍她的肩膀,说:“不碍事,没关系。”女侍如受惊的小犬,手足无措地看着我的皮包,嗫嘴地说:“我,我去拿布来抹……”,万万想不到,女儿居然说道:“没事,回家洗洗就干净了。你去做工吧,真的,没关系的,不必放在心上。”女儿的口气是那么的柔和,倒好似做错事的人是她。这时,女侍原本绷得像石头一般的脸,慢慢地放松了,她细声细气地说了声“对不起”,便低着头走开了。我瞪着女儿,觉得自己像一只气球,气装得过满,要爆炸,却又爆不了,不免辛苦。③女儿平静地看着我,在餐馆明亮的灯火下,我清清楚楚地看到,她大大的眸子里,竟然镀着一层薄薄的泪光。这样一来,我不怒反惊了。④当天晚上,回返旅馆之后,母女俩齐齐躺在床上,她这才亮出了葫芦里所卖的药。⑤在伦敦三年,为了训练她的独立性,我在大学的假期里,不让她回家,我们要她自行策划背包旅行,也希望她在英国试试兼职打工的滋味儿。她的大哥就曾在美国大学当过校园邮差,二哥呢,也曾担任大学实验室助理员。活泼外向的女儿,在家里十指不沾阳春水,粗工细活都轮不到她,然而,来到人生地不熟的英国,却选择当女侍来体验生活。⑥第一天上工,便闯祸了。⑦她被分配到厨房去清洗酒杯,那些透亮细致的高脚玻璃杯,一只只薄如蝉翅,只要力道稍稍重一点,便会分崩离析,化成一堆晶亮的碎片。女儿战战兢兢,如履薄冰,好不容易将那一大堆好似一辈子也洗不完的酒杯洗干净了,正松了一口气时,没有想到身子一歪,一个跟跄,撞倒了杯子,杯子应声倒地,“眶郎、眶哪;唾哪、眶哪”连续不断的一串又一串清脆响声过后,酒杯全化成了地上闪闪烁烁的玻璃碎片。⑧“妈妈,那一刻,我真有堕入地狱的感觉。”女儿的声音,还残存着些许惊悸:“可是,您知道领班有什么反应吗?她不慌不忙地走了过来,搂住了我,说:亲爱的,你没事吧?接着,又转过头去吩咐其他员工:赶快把碎片打扫干净吧!对我,她连一字半句责备的话都没有!”⑨又有一次,女儿在倒酒时,不小心地把鲜红如血的葡萄酒倒在顾客乳白色的衣裙上,好似刻意为她在衣裙上栽种了一季残缺的九重葛。原以为她会大发雷霆,没想到她反而倒过来安慰她,说:“没关系,酒渍嘛,不难洗。”说着,站起来,轻轻拍拍她的肩膀,便静悄悄地走进了洗手间,不张扬、更不叫嚣。把眼前这只惊弓之鸟安抚成梁上的小燕子。⑩女儿的声音,充满了感情:“妈妈,()别人能原谅我的过失,您()把其他犯错的人当成是您的女儿,原谅她们吧!”此刻,在异乡异国的夜里,我眼眶全湿。1.联系上下文解释词语。
(1)亮出了葫芦里所卖的药:________________
(2)十指不沾阳春水:________________
2.文章主要讲述了哪几件事呢?请用自己的语言简要概括。
______________________________
3.按要求回答下列问题。
(1)人物心情是文章暗藏主线,请写出每个时间段“我”的心情。
担心——__________——________——______
(2)从AB两处句子中任选一句理解人物的情感和情操。
____________________________
4.在第10段的括号里填上恰当的关联词。
5.本文给了你怎样的启发?请结合实际简要谈谈你的感受。
____________________________
六、语言综合运用
12、表达与写作
新生小宏在校园里遇到你,向你询问如何走到教学楼。请根据下图,写出你指给小宏的路线。
_______________________
13、表达与交流。
小学毕业意味着要和朝夕相处的老师、同学告别。你和老师、同学之间交换临别赠言了吗?你感觉谁写的赠言最特别?是他(她)写给你的?
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