2026学年浙江省巢湖市四年级数学第二学期期中监测模拟试题含答案

2026学年浙江省巢湖市四年级数学第二学期期中监测模拟试题含答案注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、用心思考，认真填写。1．小明从家到学校骑车需要15分钟，他必须在7：50到校，小刚最晚___从家出发．2．76比18多（________），比78多25是（______）。3．1500千克千克＝（________）吨1厘米毫米＝（________）毫米2吨千克＝（________）千克9千米千米＝（________）米4．1个西瓜的质量＝（________）根香蕉的质量。5．比795少180的数是（________），287比（________）少144。6．笑笑从家到外婆家要走20分，她15时45分从家出发，到外婆家是（________）时（________）分。7．60毫米＝________厘米

________千克＝1吨2千米－900米＝________米

16分米＋4分米＝________米2500千克－500千克＝________吨

37厘米＋53厘米＝________分米8．75的4倍是________

138比________多549．长方形有（____）条对称轴，正方形有（____）条对称轴，等腰三角形有（_____）条对称轴。A．0B．1C．2D．3E.410．一个长方形相框长30厘米，宽25厘米，如果给它四周贴上花边，花边至少长（______）厘米。11．603×5的积的中间有（________）个0；225×□，要使积的末尾有2个0，□里可以填（________）或（________）。二、仔细推敲，认真辨析。1．三年有407名学生，比四年的人数多19名，四年有426名学生．_____2．长方形的对边相等．（_____）3．四条边都相等的四边形是正方形。（________）4．一个西瓜，哥哥吃了它的，妹妹吃了它的，妹妹吃得多。（________）5．秒针从1走到2，走了1秒。（________）三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1．2个和2个相比，2个要大。（______）2．把10块糖平均分给5个小朋友，每个小朋友分了这些糖的十分之一．（_____）3．用长20厘米的铁丝可以围成一个长12厘米、宽8厘米的长方形．（______）4．350×6的积的末尾有2个0。（____）5．两个数相除，余数一定要小于除数．_____四、细心计算，认真检查。1．口算。460＋250＝270－190＝25×4＝＝1－＝298×3≈321＋282≈598－202≈2．脱式计算。27＋64÷4253－96÷8＋35（56＋39）÷（68－9×7）87÷（64－61）478－25÷5×6＋46122－42×4÷2＋3585×（20÷5）21＋（327－323）3．递等式计算。96+204×3(183-135)÷4347-125-75五、操作题。1．下面几幅图分别是谁看到的？连一连。

六、解决问题。（每题4分，共24分）1．汉绣是武汉的特色绣品，与苏绣、湘绣齐名。一个“福”字绣，每天绣6个小时，需要12天才能绣完。如果每天绣8小时，几天可以绣完？2．某公司到超采购42箱果汁和58箱可乐，每箱46元．付5000元够吗？3．（1）如果每条船都坐满，可以怎样租船？（至少写出一种方案）（2）请你提出一个数学问题，并解答。4．筑路队修一条公路，第一周修了全长的一半，第二周修了剩下的一半，此时还有150米没修，这条公路全长有多少米？5．先涂色，再比较大小。6．学校美术节展出了6个小展板和1个大展板。每个小展板展出32幅作品，1个大展板展出的作品比1个小展板展出的4倍少8幅。（1）这个大展板展出了多少幅作品？（2）这次美术节，学校一共展出多少幅作品？

参考答案一、用心思考，认真填写。1、7：1【详解】7时50分﹣15分钟＝7时1分答：小刚最晚7：1从家出发．故答案为：7：1．2、58103【详解】略3、1319985000【分析】1吨＝1000千克，1厘米＝10毫米，1千米＝1000米。【详解】1500千克－500千克＝1000千克＝1吨1厘米－7毫米＝10毫米－7毫米＝3毫米2吨－2千克＝2000千克－2千克＝1998千克9千米－4千米＝5千米＝5000米【点睛】熟练掌握质量和长度单位的换算知识是解答本题的关键。4、8【分析】读图可知，一个西瓜的质量等于两个菠萝的质量，而一个菠萝的质量等于4根香蕉的质量，则一个西瓜的质量等于2×4根香蕉的质量。【详解】2×4＝8（根）则1个西瓜的质量＝8根香蕉的质量。【点睛】解决等量代换问题时，应理清量与量之间的关系，从问题入手，找到和问题相关的中间量，利用逆推法得到最后的答案。5、615431【分析】根据题意可知，一个数比795少180的数用减法计算；287比某一数少144，求某一数用加法解答。【详解】795－180＝615；287＋144＝431。6、165【分析】结束时间＝开始时间＋经过时间，据此即可解答。【详解】15：45＋20分钟＝16：05【点睛】熟练掌握时间推算方法是解答本题的关键。7、610001100229【详解】略8、30084【分析】求一个数的几倍是多少，用乘法计算，据此列式解答；求一个数比另一个数多几，用减法计算，据此列式解答。【详解】75×4=300；138-54=84。故答案为：300；84。9、CEB【详解】略10、110【分析】根据题文可知，花边是贴在长方形相框的四周，所以花边的长就是这个长方形相框的周长，再根据长方形周长公式：长方形周长＝（长＋宽）×2解答即可。【详解】（30＋25）×2＝55×2＝110（厘米）【点睛】本题的关键是明确花边的长就是长方形相框的周长。11、148【分析】根据三位数乘一位数的计算方法，求出603×5的积，再判断积的中间有几个0。要使225×□的积的末尾有2个0，则□与三位数个位上的5相乘，末尾应是0。□里的数可能是2、4、6、8。分别求出225×2、225×4、225×6和225×8的积，再判断哪个积的末尾有2个0。【详解】603×5＝3015，则积的中间有1个0。225×2＝450，225×4＝900，225×6＝1350，225×8＝1800则225×□，要使积的末尾有2个0，□里可以填4或8。【点睛】要判断积的中间或末尾有几个0，可以先求出积，再进行解答。二、仔细推敲，认真辨析。1、×【详解】407-19=388（名）；四年有388名学生，所以原题计算错误；2、√【详解】根据长方形的特征：对边平行且相等．3、×【分析】四条边都相等且四个角都是直角的四边形叫做正方形。而四条边都相等，四个角不是直角的四边形，可能是平行四边形。据此判断即可。【详解】根据分析可知，四条边都相等的四边形不一定是正方形，也可能是平行四边形。故答案为：×。【点睛】熟练掌握正方形的定义，注意正方形应满足两个条件，一是四条边相等，二是四个角为直角。4、×【分析】因为哥哥和妹妹吃的是同一个西瓜，要求谁吃得多，只需要比较和的大小即可。【详解】＞则哥哥吃的多。故答案为：×。【点睛】同分子分数比较大小时，分母小的分数大。5、×【分析】钟面上，秒针走一小格是1秒，走一大格是5秒。秒针从1走到2，共走了一个大格，经过了5秒。据此判断即可。【详解】根据分析可知，秒针从1走到2，共走了5秒。故答案为：×。【点睛】本题考查学生对钟面上指针的认识，秒针走一大格是5秒，走了几个大格就是几个5秒。三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1、×【分析】分别求出2个、2个的和是多少，再比大小。【详解】＋＝；＋＝。＞2个和2个相比，2个要大，所以判断错误。【点睛】分子相同时，分母小的分数大。2、×【详解】把10块糖平均分给5个小朋友，根据分数的意义，每个小朋友分了这些糖的五分之一．故答案为×．3、×【详解】略4、√【详解】略5、√【分析】根据在有余数的除法中，余数一定比除数小；进行判断即可．【详解】在两个数相除，余数一定要小于除数，说法正确；故答案为正确．【点睛】解答此题应明确：在有余数的除法中，余数一定比除数小．四、细心计算，认真检查。1、710；80；100；；；900；600；400【详解】略2、43；276；19；29；494；73；340；25【详解】略3、708；12；147【详解】略五、操作题。1、见详解【分析】小敏从前面看，两个立方体都有一个面他能看到，小正方形在大正方形的右边；小东从后面看，两个立方体都有一个面他能看到，小正方形在大正方形的左边；小军从左边看，小立方体被大立方体挡，所以他只能看到大立方体的一个面即一个大正方形；小林从右边看，小立方体挡在大立方体的前面，他看到是大正方形中有一个小正方形。据此连线即可解答。【详解】【点睛】本题主要考查学生的方位感和空间想象力。六、解决问题。（每题4分，共24分）1、9天【分析】根据题意可知，用每天绣的时间乘天数，求出绣一个“福”字需要的总天数。再除以8，求出每天绣8小时，需要的天数。【详解】6×12÷8＝72÷8＝9（天）答：9天可以绣完。【点睛】本题考查归总问题，先求总量，再求单一量。2、够【详解】（42+58）×46＝100×46＝4600（元）4600＜5000答：付5000元够．3、（1）2条大船4条小船；4条大船1条小船（2）如果全部乘坐大船，共需花多少元？50元【分析】（1）可以用列举法，从乘坐1条到5条大船，再看看乘几条小船，哪种方案正好都坐满。（2）提的问题合理即可。【详解】（1）①乘1条大船，乘小船人数：28-6=22（人），22÷4=5……2（人），不合题意；②乘2条大船，乘大船人数：6×2=12（人），小船人数：28-12=16（人），小船数：16÷4=4（条）；③乘3条大船，乘大船人数：6×3=18（人），小船人数：28-18=10（人），10÷4=2……2（人），不合题意；④乘4条大船，乘大船人数：6×4=24（人），小船人数：28-24=4（人），小船数：4÷4=1（条）；⑤乘5条大船，不合题意。（2）如果全部乘坐大船，共需花多少元？28÷6=4……4（人）4+1=5（条）所以需乘5条大船5×10=50（元）4、600米【分析】根据题意，第二周修了剩下的一半，则还有剩下的一半没修，也就是150米。则第二周修了150米，第一周修完后剩下的公路长150×2＝300米。第一周修了全长的一半，则剩下全长的一半没修，为300米。则公路全长为300×2＝600米。【详解】150×2×2＝300×2＝600（米）答：这条公路全长有600米。【点睛】本题应利用倒推法解答，先求出第二周修的公路长度，再求出第一次修路剩下长度，进而求出公路总长度。5、见详解【分析】把一个物体平均分成几份，占其中的几份，用分数表示为几分之几；同分母分数，分子大的分数大，同分子分数，分母大的分数小。【详解】【点睛】熟练掌握分数的意义