2026新教材语文 3 首届诺贝尔奖颁发 教学课件

3首届诺贝尔奖颁发了解消息的主要内容，理解作者通过新闻事实传达出的观点。（重点）理清课文的新闻要素，学习消息的“倒金字塔结构”。（难点）把握消息在写作方式和语言等方面的主要特点。核心素养目标诺贝尔于1833年10月21日出生于瑞典的斯德哥尔摩，1866年发明安全炸药。他一生共获得350多项发明专利，积累了一笔很大的财产。1896年12月10日，诺贝尔病卒于意大利。

诺贝尔奖根据诺贝尔的遗嘱，用他的遗产的一部分（共3100万瑞典克朗），作为基金存入银行，用每年的利息奖励给过去一年里，在物理学、化学、生理学或医学、文学及和平事业方面为人类做出突出贡献的人。1968年,诺贝尔奖增设了经济学奖。在世界范围内,诺贝尔奖通常被认为是其所颁奖领域内最重要的奖项,有公认的权威性。

诺贝尔奖的候选对象由世界各国的科学院、大学和前获奖者推荐,每年12月10日颁发,诺贝尔奖包括一枚金质奖章、一本获奖证书和一笔奖金。知识链接重点字注音重点字注音重点字辨音创遗创造创伤遗之千金遗嘱再读新闻，试用一句话概括新闻的主要内容。考点概括新闻内容首届诺贝尔奖颁发[常见的考查形式]（1）请你用一句话概括这则新闻的主要内容。（不超过××个字）（2）请把下面一段文字改成一句话新闻。（不超过××个字）[答题技法]1.摘取法。摘取导语或中心句，然后根据字数限制等要求对其进行压缩，筛选出主要要素进行概括。2.提要法。（1）提取新闻的主体和事件，围绕“六要素”组合关键词。（2）突出事件的独特性和新颖性。明确新闻要素后，找出新闻中“首次”“第一”等最吸引人、最有价值的信息。（3）组织语言答题时要注意题目中的字数限制要求。

这是消息的电头，主要用来介绍发电单位和发电时间。“路透社斯德哥尔摩1901年12月10日电”这一句话在文中有什么作用？导语交代了颁奖的时间，颁发者和颁奖机构以及诺贝尔奖设立的奖项。瑞典国王和挪威诺贝尔基金会今天首次颁发了诺贝尔奖。根据诺贝尔的遗嘱，诺贝尔奖每年发给那些在过去的一年里，在物理学、化学、生理学或医学、文学及和平事业方面为人类作出最大贡献的人。导语：内容：

大声朗读课文，勾画出导语部分。思考:导语交代了哪些内容？主体部分是第2、3段，主要内容为首届诺贝尔奖的获得者及所获奖项；诺贝尔奖的颁奖机构、时间和地点。速读主体部分，从中你获取了哪些信息？课文的主体部分详写了什么内容？略写了什么内容？为什么要这样安排？详写：首届诺贝尔奖获得者的情况。略写：颁奖机构、颁奖时间和地点、资金来源及两权分离。首届诺贝尔奖获得者的国籍、姓名、所获奖项和所做贡献这些情况是整篇新闻要报道的重点，能更好地突出中心，所以详写；而其他方面，如颁奖机构、时间、地点和资金来源不是新闻的重点，只需交代清楚，无需详写。这样安排详略能更好地突出中心。这一段交代了消息的背景，介绍了诺贝尔奖金的来源，补充说明资金管理权和诺贝尔奖评议权的分离，借此表现诺贝尔奖的公正与权威。最后一段交代了什么内容?本文最后特别说明资金管理权和诺贝尔奖评议权的分离，有何用意?资金管理权和诺贝尔奖评议权的分离能够有效保证诺贝尔奖评奖的公正性，公正性是权威性的基础(诺贝尔奖一百多年来形成的权威性，与这一制度密切相关)。就当时而言，诺贝尔奖只是首次颁发，特别需要强调其权成性，但如果明确写出，需要大量文字(如介绍评奖者的专业水准和道德擦守)，这并非消息所能承担的，因此，作者巧妙地利用消息的背景来突出诺贝尔奖的公正与权威，既客观，又简洁。本则消息很值得初学写消息者参考效仿。请从写作方法和语言特点两方面，说说本则消息的主要特色。从写作方法来看，本文选取最普通的报道角度，正面直接报道，属于标准的常规写法，非常注意信息的全面、准确、详尽，充分发挥了消息结构中各个部分的作用。尽管现在消息的写法已经相当多样化，但本文的写法仍占有基础和主流的地位。从语言特点来看，本文语言客观、准确、简练、平实，是标准的消息语言。特别是在可能涉及主观评价的地方，作者的遣词造句非常严谨。比如介绍伦琴和范托夫的科学成就，用“发现”一词，而对文学奖得主普吕多姆的诗歌创作评价是“颇有建树”，很有分寸。本消息堪称“倒金字塔结构”的样板，速读课文，体会“倒金字塔结构”的结构安排。时间、地点、事件颁奖对象应具备的条件获奖者情况、颁奖机构、时间、地点新闻背景交代时间、地点、事件，采用引述资料的方法介绍颁奖对象应具备的条件，既准确，又具有权威性。获奖者信息是消息最主要的内容，放在主体优先位置。颁奖机构、时间、地点在重要性上不如获奖者信息，但又是报道颁奖活动中不可缺少的部分，因此放在主体的第二部分。介绍诺贝尔奖金的来源和资金管理权与评奖权的分离。导语主体背景首届诺贝尔奖颁发导语总括全文主体背景准确翔实背景介绍颁奖部门和奖项获奖者及其贡献资金及来源结构梳理

《首届诺贝尔奖颁发》介绍了1901年12月