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文档简介

语文四年级上册陀螺22

陀螺是中国一种古老的呈圆锥体状的儿童玩具。从前多用木头制成,现代多为塑料或铁制。玩时可用绳子缠绕,用力抽绳,使其直立旋转。

高洪波,1951年生,诗人、散文家,笔名向川。出版儿童诗集《大象法官》《鹅鹅鹅》《吃石头的鳄鱼》《种葡萄的狐狸》,散文集《悄悄话》《波斯猫》等。其中,散文集《悄悄话》获全国第三届儿童文学优秀作品奖。

有感情地朗读课文,随文画出容易读错的字词。初读课文学认字铁钉质量岳父削苹果废物责骂帅气挑衅扭身彻底溃败自豪

dīnɡzhì

yuèxiāoniǔ

chè

kuìháofèimàshuài

xìndīng

多音字钉铁钉钉扣子爸爸用铁钉(

dīng)把木板钉(

dìng

)在了墙上。dìng

说陀螺—(    )—()—陀螺亮相—(    )—()

默读课文,想想课文主要讲了什么内容。盼陀螺斗陀螺得启示得陀螺整体感知一边默读课文,一边在自己体会比较深的地方作批注。批注时注意书写位置要合理,书写要工整、整洁。互动课堂好的冰尜儿尖部嵌一颗滚珠,转起来能增加许多妩媚。顶不济的,也要钉上一枚铁钉,否则转不了多少圈,尖部就会开裂。

从这里我知道了,“我”的陀螺为什么尖部会开裂。有类似生活经历的地方可以作批注为此不知挨了多少责骂,可仍然不肯住手。痴迷你有过类似经历吗?于是四处寻找木头,为削出得心应手的陀螺,就差没把椅子腿拿来“废物利用”了。诙谐幽默写得好的地方可以作批注曾有很长一段时间我的世界堆满乌云,快乐像过冬的燕子一般,飞到一个谁也看不到的地方去了。

形象地写出了“我”削不出高质量的陀螺的郁闷心情,表达了“我”对陀螺的酷爱之情。

为没有高质量的陀螺而懊恼,不高兴。比喻

风筝,让我们的心飞翔在无边无际的天空中。仿写比喻句:你觉得快乐还像什么?

快乐像过冬的燕子一般,飞到一个谁也看不到的地方去了。

一幅绚丽多彩的图画,那美丽的图画让我难以忘怀。快乐像快乐像镇定从容、机智灵活骄傲、不可一世一个大陀螺的主人开始傲慢地向我挑衅。大陀螺摇头晃脑,挺着肚皮一次次冲过来。不动声色地闪躲拟人直到现在我还能兴致勃勃地写下这些文字,便是一种有力的证明吧!我对这句话体会比较深,我们生活中有很多可以变成文字的事情,我们应该像作者一样,乐于把生活中的事情记录下来。有启发的地方可以作批注

虽然胜利小如微尘,但对好胜心强的孩子来说也是一件足以陶醉许久的事情。

为什么直到现在“我”还能兴致勃勃地写下这些文字?

默读课文,画出体现“我”心情的句子,并把“我”的心情批注在旁边。结合批注,体会“我”心情变化的过程。互动课堂因此,曾有很长一段时间我的世界堆满乌云,快乐像过冬的燕子一般,飞到一个谁也看不到的地方去了。体现“我”心情变化的句子懊恼

这消息曾使我一整天处于恍惚的状态,老想象着那只陀螺英武的风姿。渴望尤其当我看到这枚“鸭蛋”的下端已嵌上一粒大滚珠时,更是手舞足蹈,恨不得马上在马路上一显身手!兴奋这使我士气大减,只是在一旁抽打,不敢向任何人挑战。该平的地方不平该尖的地方不尖没有能力相斗尴尬这真是个辉煌的时刻!我尝到了胜利的滋味,品到了幸运的甜头。快乐、自豪“我”的心情变化过程做陀螺时很(),盼陀螺时非常(),得到陀螺时十分(),陀螺亮相时有点儿(),斗陀螺成功时感到很()。懊恼渴望兴奋尴尬快乐、自豪通过这些批注,你发现了什么?

抓住相关词句体会“我”心情的变化。这次斗陀螺的胜利,给了“我”极大的欢乐和由衷的自豪,还让“我”悟出了一个道理,请你找出课文中的原句吧!人不可貌相,海水不可斗量。“我”的陀螺虽然不好看,却击败了大陀螺,看来不能以貌取人。不能只根据外貌评估一个人的才能、品质和行为。

下列哪种情况表达的是“人不可貌相,海水不可斗量”的意思?()

A.XX同学平时寡言少语,很少和同学说话,却在一次班级讲故事比赛中脱颖而出,获得了一等奖。B.XX同学在期中测试中取得了优异的成绩,便自以为天资聪明,上课不认真听讲,作业也完成得很马虎,结果成绩一落千丈。C.XX同学每天坚持练琴,终于在市级钢琴比赛中获奖。A考考你陀螺快乐、自豪懊恼兴奋渴望尴尬梳理结构说陀螺

盼陀螺

得陀螺

陀螺亮相

斗陀螺

得启示本文按照()、()、()、()、()的顺序讲了自己童年时候发生的趣事,从而得出()的深刻道理。说陀螺做陀螺得陀螺斗陀螺人不可貌相,海水不可斗量悟陀螺概括主题这节课,我们结合批注分析体会了“我”心情变化的过程:懊恼—渴望—兴奋—尴尬—快乐、自豪。对“人不可貌相,海水不可斗量”的理解更加透彻了。课文小结

1.远处的小山在云雾中若隐若现。(   )2.快乐像过冬的燕子一般,飞到一个谁也看不到的地方去了。(  )一、判断下面的句子是不是比喻句。√×课堂演练1.这使我士气大减,只是在一旁抽打,不敢向任何人()。2.一个大陀螺的主人开始傲慢地向我()。二、选词填空。

挑战  挑衅

挑战挑衅三、按顺序排列下面的句子,用序号表示。()我高兴得手舞足蹈,恨不能马上和朋友一战高下。

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