2026-2027学年四年级上册语文第一单元能力提升测试试卷

2026-2027学年四年级上册语文第一单元能力提升测试试卷考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、基础知识与运用1.请用正楷书写下列词语，要求规范、美观。澄澈美丽坚强依然2.给加点字选择正确的读音，用“√”标出。（1）即使（jíjì）憧憬（chōngchǒng）颈（jǐnggěng）椎（2）漂泊（piāopiao）挣扎（zhēngzhèng）蜷缩（quánjuǎn）3.请辨析下列词语，并各写一个句子。（1）澄澈——依然（2）漂泊——挣扎4.选词填空，使句子通顺、合理。（1）看到那位老人在雨中独自前行，我______去扶他一把。选项：宁可愿意决定倾向于（2）这座古老的桥梁，______经历了无数风雨，依然屹立不倒。选项：尽管还是因为所以（3）小明对画画有着______的热爱，每天都坚持练习。选项：深厚坚强美丽独特二、课文理解与积累5.《XX课文》中写道：“______，______。”这句话描绘了______的景象，表达了作者______的情感。6.请根据《XX课文》的内容填空。（1）文中提到的______，让我感受到了______。（2）面对困难，文中主人公______，这启发了我______。7.默写《XX课文》中的两句名句。（1）______，______。（2）______，______。三、阅读理解阅读下面的短文，完成第8至第12题。【短文】雨后的清晨，空气格外清新。我漫步在小区的小路上，脚下踩着松软的泥土，听着脚下“沙沙”的声响。远处，几只小鸟在枝头欢快地歌唱，它们的歌声清脆悦耳，像是在为这美丽的早晨伴奏。不远处的小花园里，被雨水洗过的花朵显得更加娇艳，花瓣上还挂着晶莹的露珠，在阳光下闪闪发光。微风吹过，带来阵阵花香，让人心旷神怡。这真是一个雨后初晴的美好早晨！8.请用简洁的语言概括这篇短文的主要内容。9.文中描写了雨后清晨的哪些景象？请选择其中两点进行描述。10.“它们的歌声清脆悦耳，像是在为这美丽的早晨伴奏。”这句话使用了什么修辞手法？请简要说明。11.文中画线的句子“这真是一个雨后初晴的美好早晨！”表达了作者怎样的情感？12.你在雨后也曾有过类似的美好体验吗？请简单写一写。四、口语交际或习作（请根据实际情况选择其中一项完成）A.口语交际：假如你是小明的同学，小明最近因为一次考试没考好而情绪低落，你打算如何安慰他，鼓励他继续努力？B.习作：题目：一件让我感动的事请围绕这个题目，写一篇作文。可以写一件发生在你身边，让你深受感动的事情，写清楚事情的经过和你的感受。要求：语句通顺，条理清晰，不少于400字。试卷答案一、基础知识与运用1.（略，要求书写规范美观）2.（1）√jí√chōng√jǐng（2）√piāo√zhēng√quán3.（1）示例：湖水清澈见底，依然映照着蓝天白云。/她的心灵像水晶一样澄澈，对朋友依然真诚。/看到老师依然坚守在教育一线，我深受感动。（2）示例：他经历了人生的漂泊，依然没有放弃寻找自己的梦想。/尽管身体残疾，他依然在努力挣扎着生活的希望。/蚊子在雨中挣扎，却依然没有放弃飞行。4.（1）愿意（2）尽管（3）深厚二、课文理解与积累5.（答案依据所使用的具体课文内容填写，示例：阳光透过树叶，洒在身上，暖洋洋的，我喜欢这温暖的秋日时光，这让我感受到了秋天的美好，表达了作者对秋天的喜爱之情。）6.（答案依据所使用的具体课文内容填写，示例：（1）文中提到的老奶奶帮助迷路的小男孩，让我感受到了人与人之间的关爱。（2）面对困难，文中主人公没有退缩，而是勇敢面对，这启发了我遇到困难也要坚持不懈。）7.（答案依据所使用的具体课文内容填写，示例：（1）海内存知己，天涯若比邻。（2）不积跬步，无以至千里。）三、阅读理解8.文章描写了雨后清晨作者散步时看到的美丽景象和感受到的愉悦心情。9.示例一：文中描写了雨后清晨空气清新、小鸟歌唱、泥土松软、花朵娇艳、花香四溢等景象。（选择其中两点描述，如：小鸟在枝头欢快地歌唱，远处传来清脆悦耳的歌声，像是在为早晨伴奏。花园里的花朵被雨水洗过，显得更加娇艳，花瓣上挂着晶莹的露珠，在阳光下闪闪发光。）10.修辞手法：比喻。说明：这句话把小鸟的歌声比作伴奏，生动形象地写出了歌声的美妙和早晨的美丽。11.作者表达了雨后初晴的美好早晨给他带来的愉悦、舒适的心情，以及对这美好景象的喜爱和赞美。12.（略，言之有理即可，解析思路：考察学生联系生活实际进行表达的能力，鼓励学生分享自己的类似体验，表达真情实感。）四、口语交际或习作A.口语交际：示例：小明，一次考试没考好