2025-2026年云南省人教版高一英语书面表达练习题库

2025-2026年云南省人教版高一英语书面表达练习题库一、单选题（总共10题，每题2分，总分20分）1.根据人教版高一英语教材第7单元主题“SchoolLife”，如果学生需要描述自己的学校生活，以下哪种表达方式最符合单元语法重点（时态和被动语态）？A.IgotoschooleverydayandtheteachersteachusEnglish.B.IamtaughtEnglishbytheteacherseverydayatschool.C.Schoollifeisveryinterestingbecausewehavemanyclasses.D.Theschoolhasmanystudentswhostudyhard.参考答案：B解析：第7单元重点讲解一般现在时的被动语态（be+过去分词），选项B完全符合该语法结构，描述“我被老师教英语”，其他选项或错用主动语态，或未体现被动结构，或偏离时态重点。教材中通过“Manythingsaredoneforusatschool”等例句强化被动语态应用，故B为最佳答案。2.在描述“MyBestFriend”时，教材第7单元强调使用比较级和最高级，以下哪个句子最能体现这一语法点？A.Lilyistallerthanmeandsheisverykind.B.Tomisthetallestboyinourclass.C.MyfriendlikesreadingbooksmorethanwatchingTV.D.Sheismorehelpfulthananyothergirlinourgroup.参考答案：D解析：选项D同时使用比较级“more...than”和最高级隐含比较（“anyothergirl”），符合单元“形容词/副词比较级和最高级”的语法要求。教材通过“Heistallerthanme”和“Sheisthemostpopularstudent”等例句讲解，D选项综合性最强。3.根据第7单元“TeenageProblems”主题，如果学生想表达“我经常因为作业而感到压力”，以下哪种句式最符合单元写作要求（非谓语动词）？A.IfeelstressedbecauseIhavemuchhomework.B.Doinghomeworkmakesmefeelstressed.C.Iamstressedwithmyhomeworkeveryday.D.HomeworkiswhatIfeelstressfulabout.参考答案：B解析：教材第7单元通过“Listeningtomusichelpsmerelax”等例句强调非谓语动词作主语/宾语，选项B使用“doing...makes”结构，符合单元语法重点，其他选项或使用从句，或搭配不当（如“bestressedwith”错误）。4.在描述“MyHometown”时，教材第7单元建议使用现在完成时，以下哪个句子最符合这一时态要求？A.Myhometownhasmanychangesinthepasttenyears.B.Ivisitedmyhometownlastweekend.C.Manynewbuildingshavebeenbuiltinmyhometown.D.Peopleliketogoshoppinginthedowntownarea.参考答案：C解析：选项C使用现在完成时的被动语态（havebeenbuilt），符合单元“现在完成时与过去发生事件”的语法重点。教材通过“Englishhasbecomemoreimportant”等例句讲解，C选项与单元例句结构一致。5.根据第7单元“FestivalsAroundtheWorld”主题，如果学生想表达“我参加过春节”，以下哪种表达最符合单元语法（过去分词作定语）？A.IwenttotheSpringFestivallastyear.B.HavingcelebratedtheSpringFestival,Ilearnedalot.C.TheSpringFestival,whichIhavetakenpartin,isverytraditional.D.IamapersonwhocelebratestheSpringFestival.参考答案：C解析：选项C使用过去分词“takenpartin”作后置定语，符合单元“过去分词作定语”的语法点。教材通过“adevelopedcountry”“aninterestingbook”等例句讲解，C选项与单元例句类型一致。6.在描述“MySchoolDay”时，教材第7单元建议使用一般过去时，以下哪个句子最符合这一时态要求？A.Iusuallygetupat6:00a.m.everyday.B.Iwenttoschoolat7:30a.m.yesterday.C.Mybrotheroftenplaysbasketballafterschool.D.Thestudentsarehavinglunchnow.参考答案：B解析：选项B使用一般过去时（went），符合单元“一般过去时描述过去具体动作”的语法重点。教材通过“IwatchedTVlastnight”等例句讲解，B选项与单元例句时态一致。7.根据第7单元“EnvironmentalProtection”主题，如果学生想表达“我们应该减少塑料使用”，以下哪种句式最符合单元写作要求（情态动词）？A.Wemustuselessplasticeveryday.B.Plasticshouldbereducedbyus.C.Wecanhelptheenvironmentbyusingfewerplastics.D.Itisimportanttoreduceplasticwaste.参考答案：A解析：选项A使用情态动词“must”表示必须，符合单元“情态动词表义务”的语法重点。教材通过“Youmustfinishyourhomework”等例句讲解，A选项与单元例句结构一致。8.在描述“MyHobby”时，教材第7单元建议使用现在进行时，以下哪个句子最符合这一时态要求？A.Ireadbookseveryweekend.B.Iamplayingbasketballnow.C.Mysisterhasbeenswimmingforthreeyears.D.TheyusuallywatchTVintheevening.参考答案：B解析：选项B使用现在进行时（amplaying），符合单元“现在进行时表现阶段动作”的语法重点。教材通过“IamwatchingTV”等例句讲解，B选项与单元例句时态一致。9.根据第7单元“TravelPlans”主题，如果学生想表达“我计划下个月去北京”，以下哪种表达最符合单元语法（将来时）？A.IwillgotoBeijingnextmonth.B.IamgoingtovisittheGreatWallnextmonth.C.ImaytraveltoBeijingbecauseitisfamous.D.IhopetoseetheForbiddenCitynextmonth.参考答案：B解析：选项B使用“begoingto+动词原形”表计划，符合单元“将来时态”的语法重点。教材通过“WearegoingtotraveltoShanghai”等例句讲解，B选项与单元例句结构一致。10.在描述“MyIdealJob”时，教材第7单元建议使用一般现在时，以下哪个句子最符合这一时态要求？A.IwillbeadoctorwhenIgrowup.B.Myfatherworksasateacherinahighschool.C.Sheisgoingtobecomeaengineernextyear.D.Theyhavejobsindifferentcompanies.参考答案：B解析：选项B使用一般现在时（works），符合单元“一般现在时表经常性动作”的语法重点。教材通过“Teachersteachstudentseveryday”等例句讲解，B选项与单元例句时态一致。二、填空题（总共10题，每题2分，总分20分）1.根据第7单元“SchoolLife”主题，用所给词的适当形式填空：OurEnglishteacher______(be)verykindandsheoften______(help)uswithourproblems.参考答案：is；helps解析：第一空用一般现在时be动词（is），第二空用一般现在时动词原形（helps），符合单元“主谓一致”和“一般现在时”语法点。2.根据第7单元“TeenageProblems”主题，用所给词的适当形式填空：Manystudents______(feel)stressedbecausethey______(have)toomuchhomeworkeveryday.参考答案：feel；have解析：第一空用一般现在时（feel），第二空用一般现在时（have），符合单元“一般现在时表事实”语法点。3.根据第7单元“FestivalsAroundtheWorld”主题，用所给词的适当形式填空：TheSpringFestivalisatimewhenpeople______(eat)traditionalfoodslikedumplingsand______(make)lanterns.参考答案：eat；make解析：两个空都用一般现在时（eat/make），符合单元“一般现在时表习惯性动作”语法点。4.根据第7单元“EnvironmentalProtection”主题，用所给词的适当形式填空：Weshould______(reduce)plasticwastebecauseit______(be)harmfultotheenvironment.参考答案：reduce；is解析：第一空用情态动词（shouldreduce），第二空用一般现在时（is），符合单元“情态动词表义务”和“一般现在时表事实”语法点。5.根据第7单元“TravelPlans”主题，用所给词的适当形式填空：Myfamily______(go)tothebeachnextsummeriftheweather______(be)sunny.参考答案：willgo；is解析：第一空用一般将来时（willgo），第二空用一般现在时（is），符合单元“if条件句时态”语法点。6.根据第7单元“MyHobby”主题，用所给词的适当形式填空：I______(play)thepianoeveryeveningbecauseIthinkit______(be)veryrelaxing.参考答案：play；is解析：第一空用一般现在时（play），第二空用一般现在时（is），符合单元“一般现在时表事实”语法点。7.根据第7单元“MyBestFriend”主题，用所给词的适当形式填空：Lily______(be)tallerthanme,butshe______(notlike)sportsasmuchasIdo.参考答案：is；doesn’tlike解析：第一空用一般现在时（is），第二空用一般现在时否定形式（doesn’tlike），符合单元“比较级”和“一般现在时否定”语法点。8.根据第7单元“SchoolDay”主题，用所给词的适当形式填空：Ourschoolday______(start)at8:00a.m.andit______(end)at4:30p.m.everyday.参考答案：starts；ends解析：两个空都用一般现在时（starts/ends），符合单元“一般现在时表时间表”语法点。9.根据第7单元“EnvironmentalProtection”主题，用所给词的适当形式填空：Ifwe______(reduce)pollution,theearth______(be)abetterplacetolivein.参考答案：reduce；willbe解析：第一空用一般现在时（reduce），第二空用一般将来时（willbe），符合单元“if条件句时态”语法点。10.根据第7单元“TravelPlans”主题，用所给词的适当形式填空：Myparents______(go)toJapannextyearbecausethey______(want)toseethecherryblossoms.参考答案：aregoingtogo；want解析：第一空用begoingto（aregoingtogo），第二空用一般现在时（want），符合单元“begoingto表计划”和“一般现在时表意愿”语法点。三、判断题（总共10题，每题2分，总分20分）1.根据第7单元“SchoolLife”主题，句子“Theschoollibraryopensat8:00a.m.everyday”使用一般现在时表时间表，该表述正确。参考答案：正确解析：教材通过“Schoolstartsat8:00”等例句讲解一般现在时表时间表，该句子符合单元语法重点。2.根据第7单元“TeenageProblems”主题，句子“Mybrotherdoesn’tlikedoinghomeworkbecauseheistoolazy”使用一般现在时表习惯性动作，该表述正确。参考答案：正确解析：教材通过“Manystudentsdon’tlikestudying”等例句讲解一般现在时表习惯性动作，该句子符合单元语法重点。3.根据第7单元“FestivalsAroundtheWorld”主题，句子“TheMid-AutumnFestivalisatimewhenpeopleeatmooncakesandwatchthemoon”使用一般现在时表事实，该表述正确。参考答案：正确解析：教材通过“Christmasisatimewhenpeoplegivegifts”等例句讲解一般现在时表事实，该句子符合单元语法重点。4.根据第7单元“EnvironmentalProtection”主题，句子“Weshouldnotthrowtrashonthegroundbecauseitisbadfortheenvironment”使用情态动词表义务，该表述正确。参考答案：正确解析：教材通过“Youmustnotsmokeintheclassroom”等例句讲解情态动词表义务，该句子符合单元语法重点。5.根据第7单元“TravelPlans”主题，句子“MyfamilyisgoingtovisittheGreatWallnextmonth”使用begoingto表计划，该表述正确。参考答案：正确解析：教材通过“WearegoingtotraveltoHainan”等例句讲解begoingto表计划，该句子符合单元语法重点。6.根据第7单元“MyHobby”主题，句子“Iplaytheguitarbecauseitisfun”使用现在进行时表原因，该表述错误（应为一般现在时）。参考答案：错误解析：该句子描述习惯性动作，应使用一般现在时（play），而非现在进行时。7.根据第7单元“MyBestFriend”主题，句子“Lilyismoretallerthanme”使用比较级，该表述错误（应为形容词最高级）。参考答案：错误解析：比较级前不应重复比较级词，应改为“Lilyistallerthanme”。8.根据第7单元“SchoolDay”主题，句子“Myclassesstartat8:00a.m.andtheyfinishat4:30p.m.”使用一般现在时表时间表，该表述正确。参考答案：正确解析：教材通过“Classesbeginat9:00”等例句讲解一般现在时表时间表，该句子符合单元语法重点。9.根据第7单元“EnvironmentalProtection”主题，句子“Ifwedon’tprotectthetrees,theearthwillbedestroyed”使用if条件句时态，该表述正确。参考答案：正确解析：该句子使用一般现在时（don’tprotect）和一般将来时（willbedestroyed），符合单元if条件句时态规则。10.根据第7单元“TravelPlans”主题，句子“MyparentswillgotoParisnextyearbecausetheywanttoseetheEiffelTower”使用一般将来时表计划，该表述正确。参考答案：正确解析：该句子使用一般将来时（willgo）和一般现在时（want），符合单元begoingto和一般现在时语法点。四、简答题（总共4题，每题4分，总分16分）1.根据第7单元“SchoolLife”主题，请简述一般现在时在描述学校日常活动中的三个语法要点。参考答案：（1）主谓一致：第三人称单数动词加-s（如“teacherteaches”）；（2）be动词形式：am/is/are用于不同主语（如“Iamastudent”）；（3）表习惯性动作：描述每天发生的动作（如“wehavelunchat12:00”）。解析：该题考查单元核心语法点，要求学生掌握一般现在时的三个关键应用场景，答案需涵盖主谓一致、be动词变化和表习惯性动作三个要点。2.根据第7单元“TeenageProblems”主题，请简述情态动词表义务的三个常见用法。参考答案：（1）must+动词原形（如“Imustfinishmyhomework”）；（2）should/shouldn’t+动词原形（如“youshouldstudyharder”）；（3）haveto+动词原形（如“wehavetowearuniforms”）。解析：该题考查单元核心语法点，要求学生掌握情态动词表义务的三种常见结构，答案需涵盖must、should/shouldn’t和haveto三种形式。3.根据第7单元“FestivalsAroundtheWorld”主题，请简述一般现在时和现在进行时的区别。参考答案：（1）一般现在时：表习惯性动作或事实（如“TheSpringFestivalisinFebruary”）；（2）现在进行时：表现阶段动作（如“Iamwatchingtheparadenow”）；（3）时间标志词：一般现在时无时间标志词，现在进行时有now等。解析：该题考查单元核心语法对比，要求学生掌握两种时态的用法区别，答案需涵盖时态功能、时间标志词两个维度。4.根据第7单元“EnvironmentalProtection”主题，请简述一般将来时的两种常见表达方式。参考答案：（1）will+动词原形（如“Nextyearwewillvisitthenationalpark”）；（2）begoingto+动词原形（如“Theyaregoingtoplanttreesnextmonth”）。解析：该题考查单元核心语法点，要求学生掌握一般将来时的两种主要结构，答案需涵盖will和begoingto两种形式。五、应用题（总共4题，每题6分，总分24分）1.根据第7单元“SchoolLife”主题，请用一般现在时写一段50词左右的短文，描述你的学校生活。参考答案：Myschoolisverybigandbeautiful.Wehavefourclassesinthemorningandtwointheafternoon.Everyday,ourteachersteachusEnglish,math,andscience.Wehavelunchat12:00andplaysportsafterschool.Schoollifeisveryinterestingbecausewelearnmanythings.解析：该题考查单元写作能力，要求学生运用一般现在时描述学校生活，答案需包含主谓一致、be动词变化和表习惯性动作，字数不少于50词。2.根据第7单元“TeenageProblems”主题，请用情态动词写一段60词左右的短文，谈谈如何解决学习压力。参考答案：Manystudentsfeelstressed.Weshouldnotworrytoomuch.Wemustmanageourtimewell.Weshouldaskteachersforhelpifwehaveproblems.Parentsshouldnotexpecttoomuch.Wecanrelaxbydoingsportsorlisteningtomusic.解析：该题考查单元写作能力，要求学生运用情态动词表义务和建议，答案需包含must、should/shouldn’t等结构，字数不少于60词。3.根据第7单元“FestivalsAroundtheWorld”主题，请用一般现在时和现在进行时写一段70词左右的短文，描述你最喜欢的节日。参考答案：MyfavoritefestivalistheDragonBoatFestival.ItisinJune.Peopleeatzongziandwatchdragonboatraces.Lastyear,Iwaseatingzongziwithmyfamily.Thisyear,Iamlookingforwardtowatchingtheraces.Thefestivalisveryexcitingandmeaningful.解析：该题考查单元写作能力，要求学生混合使用一般现在时和现在进行时，答案需包含两种时态的区分，字数不少于70词。4.根据第7单元“EnvironmentalProtection”主题，请用一般将来时写一段80词左右的短文，谈谈你的环保计划。参考答案：Nextmonth,Iwillplanttreesinthepark.Everyweekend,Iwillrecyclewaste.Nextyear,Iwillusefewerplasticbags.Ifeveryonedoesthis,theearthwillbecleaner.Wemustprotectnature.Iwillalsotellmyfriendstojoinme.解析：该题考查单元写作能力，要求学生运用一般将来时表计划，答案需包含will和begoingto两种结构，字数不少于80词。【标准答案及解析】一、单选题1.B2.D3.B4.C5.C6.B7.A8.B9.B10.B解析：所有选项均基于单元语法点设计，干扰项通过易错结构（如主动语态、时态混用）迷惑考生，正确答案均符合单元核心语法要求。二、填空题1.is；helps2.feel；have3.eat；make4.reduce；is5.willgo；is2.play；is7.is；doesn’tlike8.starts；ends9.reduce；willbe3.aregoingtogo；want解析：所有答案均来自单元语法规则，如主谓一致、时态搭配、情态动词用法等，干扰项通过语法错误（如be动词混用、时态错误）设计。三、判断题1.√2.√3.√4.√5.√6.×7.×8.√9.√10.√解析：所有判断题均基于单元语法规则设计，错误选项通过常见语法错误（如时态混用、比较级重复）设置，正确选项均符合单元核心语法要求。四、简答题1.参考答案：一般现在时的三个语法要点：（1）主谓一致：第三人称单数动词加-s（如“teacherteaches”）；（2）be动词形式：am/is/are用于不同主语（如“Iamastudent”）；（3）表习惯性动作：描述每天发生的动作（如“wehavelunchat12:00”）。解析：该题考查单元核心语法点，要求学生掌握一般现在时的三个关键应用场景，答案需涵盖主谓一致、be动词变化和表习惯性动作三个要点。2.参考答案：情态动词表义务的三个常见用法：（1）must+动词原形（如“Imustfinishmyhomework”）；（2）should/shouldn’t+动词原形（如“youshouldstudyharder”）；（3）haveto+动词原形（如“wehavetowearuniforms”）。解析：该题考查单元核心语法点，要求学生掌握情态动词表义务的三种常见结构，答案需涵盖must、should/shouldn’t和haveto三种形式。3.参考答案：一般现在时和现在进行时的区别：（1）一般现在时：表习惯性动作或事实（如“TheSpringFestivalisinFebruary”）；（2）现在进行时：表现阶段动作（如“Iamwatchingtheparadenow”）；（3）时间标志词：一般现在时无时间标志词，现在进行时有now等。解析：该题考查单元核心语法对比，要求学生掌握两种时态的用法区别，答案需涵盖时态功能、时间标志词两个维度。4.参考答案：一般将来时的两种常见表达方式：（1）will+动词原形（如“Nextyearwewillvisitthenationalpark”）；（2）begoingto+动词原形（如“Ониaregoingtoplanttreesnextmonth”）。解析：该题考查单元核心语法点，要求学生掌握一般将来时的两种主