命题风向标 2027届安徽省语文初三北师大版查缺补漏专练（含答案）

-命题风向标2027届安徽省语文初三北师大版查缺补漏专练（含答案）一、基础知识积累与运用（共20分）1.【字音字形】下列词语中加点字的注音和字形完全正确的一项是（）（3分）A.酝酿（niàng）确凿（záo）截然不同随声附合B.莅临（lì）粗犷（kuàng）人声鼎沸刨根问底C.分歧（qí）侍弄（shì）花枝招展混为一谈D.匿笑（nì）贮蓄（chǔ）恍然大悟咄咄逼人2.【成语运用】下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）（3分）A.面对这道复杂的几何题，他绞尽脑汁，终于豁然开朗，解出了答案。B.在图书馆里，同学们都在安静地阅读，只有他在大声喧哗，真是人声鼎沸。C.这篇作文立意新颖，语言优美，老师对它赞不绝口，认为它妙手偶得。D.他性格内向，不善言辞，但在辩论赛中却口若悬河，辩驳有力，让人刮目相看。3.【病句修改】下列句子没有语病的一项是（）（3分）A.通过阅读经典名著，使我深刻体会到了人性的光辉与社会的美好。B.能否坚持体育锻炼，是身体健康的重要保证。C.我们要发扬和继承中华民族尊老爱幼的传统美德。D.为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全教育。4.【古诗文默写】请根据提示，补写出下列名篇名句中的空缺部分。（8分）（1）_______________，小桥流水人家，古道西风瘦马。（马致远《天净沙·秋思》）（2）海日生残夜，_______________。（王湾《次北固山下》）（3）_______________，受降城外月如霜。（李益《夜上受降城闻笛》）（4）我寄愁心与明月，_______________。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）（5）_______________，切问而近思，仁在其中矣。（《论语·子张》）（6）正是江南好风景，_______________。（杜甫《江南逢李龟年》）（7）《诫子书》中诸葛亮告诫儿子要修身养性，恬淡寡欲的句子是：_______________，_______________。二、现代文阅读（共30分）（一）记叙文阅读（15分）父亲的背影①记忆中的父亲，总是沉默寡言的。他的背有些驼，像一张拉满的弓，承载着这个家所有的重量。小时候，我总觉得父亲的背影有些笨拙，甚至有些滑稽，因为每次他弯腰捡东西或系鞋带时，那件洗得发白的旧衬衫总会紧紧贴在背上，勾勒出嶙峋的骨头。②那年冬天，雪下得很大。我发高烧，半夜里迷迷糊糊地醒来，看见父亲正披着棉衣，在昏黄的灯光下收拾行李。他的动作很慢，每一个动作都显得那么吃力。他把我背在背上，一步一步走出家门。外面的雪很深，踩上去发出“咯吱咯吱”的声响。父亲的背很宽，但也很冷，我能感觉到他身体在微微颤抖。③去医院的路上，父亲走得特别稳。他怕我冻着，把围巾解下来裹在我的头上，自己却只戴了一顶单薄的毛线帽。寒风呼啸，刮在脸上像刀割一样疼。我趴在父亲的背上，听着他粗重的呼吸声，看着他被雪水打湿的后背，心里涌起一股莫名的酸楚。④到了医院，父亲忙前忙后，挂号、取药、找医生。他的额头上渗出了细密的汗珠，在冷空气中凝结成冰晶。看着父亲忙碌的身影，我突然发现，父亲的背似乎更驼了，那件旧衬衫的肩头已经磨破了，露出了里面的棉絮。⑤躺在病床上，我看着窗外飘落的雪花，心里默默许下愿望：等我长大了，一定要让父亲的背挺直起来，让他过上舒心的日子。⑥如今，父亲老了，背更驼了。每次回家，看到他在院子里忙碌的背影，我总会想起那个雪夜。那个背影，虽然不再挺拔，却在我心中永远是最坚实的依靠。5.请概括文章第②至④段的主要内容。（3分）______________________________6.请从修辞手法的角度，赏析第①段中画线的句子。（4分）“他的背有些驼，像一张拉满的弓，承载着这个家所有的重量。”______________________________7.文章第③段中写道：“我心里涌起一股莫名的酸楚。”请结合上下文，分析“我”感到“酸楚”的原因。（4分）______________________________8.文章结尾说：“那个背影，虽然不再挺拔，却在我心中永远是最坚实的依靠。”请结合全文，谈谈你对这句话的理解。（4分）______________________________（二）说明文阅读（15分）人工智能与未来教育①随着科技的飞速发展，人工智能（AI）正逐渐渗透到我们生活的方方面面，教育领域也不例外。人工智能在教育中的应用，不仅改变了传统的教学模式，也为个性化学习提供了可能。②首先，人工智能可以实现个性化教学。传统的课堂教学往往是“一刀切”的模式，难以兼顾每个学生的学习进度和理解能力。而人工智能可以通过分析学生的学习数据，如作业完成情况、测试成绩、学习时长等，精准地找出每个学生的知识盲点和薄弱环节，从而为他们推荐适合的学习资源和练习题目。这种“因材施教”的方式，能够大大提高学习效率。③其次，人工智能可以提高教学管理的效率。教师在日常教学中需要花费大量时间批改作业、统计成绩、整理资料。人工智能可以自动完成这些繁琐的工作，让教师从重复性的劳动中解放出来，有更多的时间和精力去关注学生的心理健康、思维培养和情感交流。④然而，人工智能在教育中的应用也面临一些挑战。一方面，过度依赖人工智能可能会导致学生缺乏独立思考能力和创造力。如果学生习惯了直接获取答案，而不愿意思考过程，那么他们的思维能力将会退化。另一方面，人工智能算法可能存在偏见，如果训练数据不全面或不准确，可能会导致推荐内容的不公平或误导。⑤因此，在推进人工智能教育应用的过程中，我们需要保持理性。既要充分利用人工智能的优势，提高教育质量，又要警惕其潜在的风险，确保教育的公平性和人的主体地位。教师应扮演好引导者和启发者的角色，帮助学生正确使用人工智能工具，培养他们的批判性思维和创新能力。9.下列对文章内容的理解，不正确的一项是（）（3分）A.人工智能在教育中的应用，改变了传统的教学模式。B.人工智能可以通过分析学习数据，实现个性化教学。C.人工智能可以完全替代教师，减轻教师的工作负担。D.过度依赖人工智能可能会影响学生的独立思考能力。10.第②段主要运用了哪种说明方法？请结合具体内容分析其作用。（4分）______________________________11.第④段中加点词语“一方面”“另一方面”能否删去？为什么？（4分）______________________________12.结合文章内容，谈谈作为学生，我们应该如何正确对待人工智能在教育中的应用？（4分）______________________________三、文言文阅读（共15分）【甲】陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。【乙】荀巨伯远看友人疾，值胡贼攻郡，友人语巨伯曰：“吾今死矣，子可去！”巨伯曰：“远来相视，子令吾去；败义以求生，岂荀巨伯所行邪！”贼既至，谓巨伯曰：“大军至，一郡尽空，汝何男子，而敢独止？”巨伯曰：“友人有疾，不忍委之，宁以我身代友人命。”贼相谓曰：“我辈无义之人，而入有义之国！”遂班军而还，一郡并获全。13.解释下列加点词在文中的意思。（4分）（1）期日中_______________（2）相委而去_______________（3）值胡贼攻郡_______________（4）遂班军而还_______________14.用现代汉语翻译下列句子。（4分）（1）日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。______________________________（2）败义以求生，岂荀巨伯所行邪！______________________________15.【甲】文中的元方和【乙】文中的荀巨伯，在对待朋友的态度上有什么共同点？请结合文本简要分析。（3分）______________________________16.从【甲】【乙】两文中，你分别得到了什么启示？