针灸推拿专业人才培养方案 (1)全

PAGEPAGE10可编辑修改精选全文完整版针灸推拿专业人才培养方案一、专业名称及代码二、入学要求高中阶段教育毕业生或具有同等学力者。三、修业年限修业年限以3年为主,可以根据学生灵活学习需求合理、弹性安排学习时间。专科学历。四、职业面向所属专业大类所属专业类对应行业职业类别职业资格(职业技能等级）证书举例临床中 医(执业医师足部按摩师等。中医执业助理医康复治疗师、健康五、培养目标与培养规格(一)培养目标能适应基层临床医疗、康复等一线工作需要的高素质技能型针灸推拿专门人才和德、智、体、美全面发展的社会主义建设者。(二)培养规格1.职业岗位知识要求掌握本专业的基础理论、基本知识。熟悉国家卫生工作方针、政策和法规。熟悉本专业的发展动态和趋势,了解相近学科和交叉学科的相关知识。具备相关的人文社会科学和自然科学知识。2.职业岗位能力要求掌握针灸推拿专业实际工作所的针灸推拿临床诊疗技能、操作技能,能运用现代科学技术的方法和手段进行针灸推拿操作,具有较强的临床实践能力和康复能力。具有和科研能力。能对临床疑难杂症进行诊断治疗。掌握一门外语,能较熟练阅读医学专业外文资料。能较熟练应用计算机及进行相关医学文献检索的能力。3.职业岗位素质要求具有正确的世界观、人生观。具有优良的工作作风和良好的思想品质及职业道德。具有健康的体魄和良好的心理素质。具有救死扶伤的职业道德及为医学事业奋斗献身的精神。具有医圣张仲景所体现出来的"关注苍生疾苦的仁爱情怀,热爱医学事业的执着精神,勤求古训的刻苦学习态度,博采众方的开源发展思想,实施辨证论治的哲学思维,鄙弃功利、关注健康的医德医风,善于总结、勇于认知实践的继承创新精神"。六、课程设置及要求15周学期、二、三学期为18周,学期17周),考试4周,专业(基础）技能实训2周,临床实习40周,国防及三年制针灸推拿专业教学时间分配表(按周分配）学年教学机动考 试假期合计1期2暑假寒假一2331119552二2351118452三14041合计21268402426145课程设置及学时分配序号类别门数学分总学时理论实践1公共课模块9254903181722专业基础课模块1038.56905481423专业课模块10366004561444选修课模块1324.54563041525实践教学模块124010401040合计54164327616261650实践教学占总学时比例50.34%(一)公共基础课程公共基础课程包括入学教育、国防教育、思想道德修养与法律基础、和理论体系概论、时事与政策、体育、英语、计算机应用基础、大学生心理健康教育、形势与政策、大学生职业发展与就业指导、创新创业教育等。思想道德修养与法律:本课程以主义、毛泽东思想、理论体系为指导,以核心价值体系和核心价值观为主线,针对大学生成长过程中面临的思想道德和法律问题,开展主义的世界观、人生观、价值观和法治观教育,引导大学生树立崇高的理想信念,弘扬伟大的爱国主义精神,确立正确的人生观和价值观,加强思想品德修养,增强学法守法的自觉性,全面提高思想道德素质和法律素质,是一门融思想性、性、知识性、综合性和实践性于一体的课程,总学时66学时。和理论体系概:毛泽东思想和理论体系概论课程是一门思想政治理论课,其任务是帮助学生学习和特色理论体系的基本内容,帮助学生理解和理论体系是主义的基本原理与实际相结合的两次伟大的理论成果。通过本书的学习,培养学生运用主义的立场、观点和方法分析问题、解决问题的能力,增强贯彻党的基本理论、基本路线、基本纲领以及各项方针政策的自觉性、坚定性,积极投身到全面建设小康社会的伟大实践,总学时64学时。形势与政策:形势与政策教育是高校思想理论课的重要组成部分,是高等学校思想理论课的必修课,是一公共基础课,是对学生进行形势与政策教育的主渠道和主阵地,在大学生思想教育中担负着重要使命,基本任务是通过适时地进行形势政策、世界经济与国际关系基本知识的教育,帮助学生开阔视野,及时了解和正确对待国内外重大时事,使大学生在开源的环境下有坚定的立场、有较强的分析能力和适应能力,总学时65学时。职业发展：本课程既强调职业在人生发展中的重要地位,又关注学生的全面发展和终身发展。通过激发大学生职业生涯发展的自主意识,树立正确的就业观,促使大学生理性地规划自身未来的发展,并努力在学习过程中自觉地提高就业能力和生涯管理能力。总学时15学时。大学生创新创业与就业指导:讲授就业、创业及职业生涯规划理论知识为基础,以培养就业、创业及职业生涯规划能力为关键,以培养就业、创业及职业生涯规划精神为核心,让在校大学生了解职业生涯规划的意义,确立职业理想,树立正确的职业观;掌握职业生涯规划的方法和步骤,设计科学可行的职业生涯规划;了解国家对大学生就业的方针政策,树立正确的择业观念;掌握求职技巧,在激烈的竞争中树立优势,成功就业;培养学生的创新创业意识,开阔学生视野,提升的创新创业能力,为国家创新驱动发展战略的实施做出应有的贡献,总学时28学时。军事理论:使学生基本掌握一定的军事基础知识,完成军事理论课程教学任务,激发青年一代的爱国热情,增强国防观念和忧患意识,培养更多的全面发展的高素质人才,总学时84学时。英语:大学英语是以英语语言知识与应用技能、学习策略和跨文化交际为内容,在教学中注重学生语言综合运用能力,尤其是听说能力的培养和提高,使他们在今后的工作和社会交往中能运用英语地进行口头和书面的信息交流,同时,增强其自主学习能力,提高其综合文化素养,以适应我国经济发展和国际交流的需要,总学时66学时。计算机应用基础：。要求学生在掌握计算机操作基本技能的同时,对计算机技术、多媒体技术、通信和网络技术等的应用有比较好的基础,并能较熟练使用Windows7和Office2010的软件,能使用多媒体软件对图像和动画等进行简单的处理等,总学时30学时。(二)专业(技能)课程专业(技能)课程包括中医基础理论、中医诊断学、人体解剖学、生理学、中药学、方剂学、病理学、药理学、诊断学基础、经络与腧穴、针法灸法、推拿手法、针灸治疗、推拿治疗、中医内科学、西医内科学、中医妇科学、中医儿科学、中医外科学等。中医基础理论:系统讲授有关阴阳五行、脏腑气血津液、病因病机、诊法、辩证、治则等基础理论和辩证施治的基本原则,总学时72学时。方剂学:讲授方剂的组成原则、分类及200首左右常用方剂的组成、功效、配伍、加减变化基本规律和适应证。并介绍常用中药的使用知识,总学时72学时。生理学:内容是生理学概述、细胞的基本功能、血液、血液循环、呼吸、消化和吸收、能量代谢和体温、尿的生成与排出、感觉器官的功能、神经系统、内分泌、生殖、衰老等,旨在使学生具备专业的生理学基础知识,总学时36学时。病理学:内容是疾病的一些共同性病理变化、常见疾病和脏器功能衰竭的基本病理知识,旨在使学生具备专业的病理学基础知识,总学时36学时。中医诊断学:内容包括诊法、辨证、诊断综合运用和病案书写等内容。诊法部分包括望、闻、问、切四诊,辨证部分包括八纲辨证、病性辨证、脏脏辨证等。旨在使学生掌握望、闻、问、切四诊的基本技能和知识,八纲、病性、脏腑等辨证的基本思路和基本方法,提高学生临床诊察疾病、辨别证候的能力,总学时72学时。药理学：内容是临床常用药物的作用、用途、用法、不好反应和用药注意事项,旨在使学生具备专业的经络腧穴学:内容包括经络腧穴概要、手足三阴三阳经脉循行、腧穴定位、主治、刺灸法等内容,以及经外奇穴和奇经八脉、经络的纵横及分部关系、经络腧穴的现代研究成果,总学时108学时。西医诊断学:内容包括问诊、病史采集、体格检查、实验室检查、器械检查等。旨在使学生掌握诊断疾病的基本理论和基本技能,学会采集与诊断疾病有关的全部临床资料的方法,并对其进行客观、系统的综合分析,做出正确的临床诊断,总学时90学时。针法灸法学:内容包括刺法灸法概论、毫针基本操作技、毫针刺法的临床、针刺得气和针刺补泻等,总学时72学时。针灸治疗学：内容包括针灸治疗作用、针灸治疗原则以及急症、内科、妇科、儿科、皮外骨伤科、五官科病证的辨证治疗等,总学时90学时。的病因病机、辩证论治和处方用药规律,总学时72学时。14.中医外科学:讲授外科的无菌技术、急腹症诊断及常见的外科病证的诊治方法,总学时30学时。中医骨伤科：讲授中医外科的基本理论和对常见骨折、脱位、软组织损伤等骨外科疾病的诊治,总学时60学时。西医内科学:内容是西医内科疾病的诊断、鉴别诊断和治疗,以及处理急、重病症的基本知识和技能。简要介绍地方病、传染病的防治知识,总学时90学时。中医妇科学:讲授女性生理、病理的特点及经、带、胎、产等常见妇科病的中、西医诊治,并简要介绍围产期和计划生育的一般知识,总学时30学时。推拿治疗:推拿治疗学是中医学的重要组成部分之一,在中医临床教学中占有重要地位,是针灸推拿专业的主干课程,是一门专业临床课程。学生在掌握前期课程的基础上进行本门课程的学习,总学时72学时。推拿手法：《推拿手法学》是推拿学的基础课,是推拿临床掌握的基本功和基本技能。本门课程的教学,要求掌握推拿手法的基本理论和基础知识,掌握各种推拿手法的操作技能；使学生能运用中医学知识,以辨证论治原则处理临床各类常见疾病,总学时54学时。七、教学进程总体安排三年制普通专科针灸推拿专业教学进程表科目序号课 程学分一学年二学年三学年总计讲授实践12345.6315181815240周公共课模块1思想道德修养与法律3665610教育22专业技能实训临床实习2和理论体系概论4644618223形势与政策2656511114职业发展1151515大学生创新创业与就业指导228282638424607体育21442012422专修专修8英语3.566606229计算机应用基础1.53014162小计2549031817210735专业基础课模块10中医基础理论4726666/411正常人体解剖学5906822612中药学4.57864144/613方剂学472648414经络腧穴学61088622615中医诊断学4725814416生理学2362412217病理学2362412218药理学2362412219西医诊断学59070206/4小计38.56905481421616/1410/80专业课模块20推拿手法学35428262/421中医内科学472648422推拿治疗学4724230423针法灸法学4724230424中医儿科学1.530264225针灸治疗学5907218626中医外科学1.530264227中医妇科学1.530264228西医内科学5908010629中医骨伤学3.56050104小计3660045614484(3学分)2/4122256(3学分)课内总学时及周学时99.517801322458262525/2327临床见习、毕业实习学时401040毕业考试1.专业综合技能考核每学期开课门次109892.毕业文章3.书写病例三年制普通专科针灸推拿专业基础选修课及专业选修课模块课程类别序号课 程学分一学年二学年三学年总计讲授实践12345.61518181540专业基础选修课模块1医学伦理与卫生法规1.5302462专业实习2伤寒论23632423温病23632424金匮要略1.53026425小儿推拿236241226针灸各家学说1.53026427局部解剖学236221428医学影像诊断技术23622142小计14.5270208622644专业选修课模块1医用气功3.5661056222X23628823常用护理技术1.530161424传染病23630625针灸推拿美容学11812629小计101869690244/22合计24.54563041524108/66课程类别序号课 程学分一学年二学年三学年总计讲授实践1期2学期3学期4学期56学期/918181440公共艺术1艺术导论116106/2毕业实习2音乐鉴赏 116106/23大学生心理健康11688284美术鉴赏11688285影视鉴赏11688286戏剧鉴赏11688287舞蹈鉴赏11688288戏曲鉴赏1168828小计81286860体育专修1足球2721062112篮球2721062113排球2721062114乒乓球2721062115羽毛球2721062116健美操27210621172721062118太极剑2721062119田径27210621110体育舞蹈27210621111健身气功27210621112太极功夫扇27210621113轮滑27210621114跆拳道27210621115网球27210621116瑜伽272106211小计321152160992序号课 程学分一学年二学年总计讲授实践1期2学期3学期4学期/918181401大学生心理健康教育236306202大学语文23636/4903护理美学11266/2604黄帝内经2303021505健康教育1181442906口才与演讲1161062807口语、听力2361818208普通话116124/2809人际沟通技巧118126/2910社会学基础1161602811医学遗传学136306212文学赏析1181262913形体训练2361818214医古文22828/4715医学文献检索与应用128820216医学写作1161062817医院信息管理系统应用1188102918DV1181082919仲景养生学228208201大学生心理健康教育236306202大学语文23636/4903护理美学11266/26小计26460328132三年制针灸推拿专业实践教学模块序号实践名称实施学期周数开课单位序号实践名称实施学期周数开课单位1国防与入学教育12学工部8外科临床实习5.66实习医院2社会实践1-3寒暑假1系部/团委9妇科临床实习5.63实习医院3基础技能实训21实训单位10儿科临床实习5.63实习医院4专业技能实训3.43实训单位11中医骨伤实习5.62实习医院5实习5.68实习医院12美容实习5.62实习医院6针灸实习5.68实习医院7推拿实习5.68实习医院合计47八、实施保障专任教师:有高校教师和相关职业资格,三年以上医院临床或进修经历。胜任专业教学,爱岗敬业,具有创新创业精神。生师比例不高于16:1标准配备专任教师。专业带头人具备双师职称,深厚的专业背景,丰富的实践经验,具有对专业整体规划、统筹建设、整体协调的能力,具有课程设计能力,行业企业交往合作能力,科研、调研设计能力。专任教师中职称教师人数≥30%,青年教师中研究生学历或硕士以上学位的比例≥15%,双师素质教师比例≥60%。外聘教师：行业外聘教师一般要求具有丰富的本专业实践经验、中级以上职称,外聘教师人数不能超过专任教师人总数的25%。承担医学临床课程,临床见习、实习,实习前岗前培训。2.实验技术人员每个教学实验(实训)室应分别配备一名以上具有一定(二）教学设施校内基础课教学实验室及教学设备应按照本专业教学计划和教学大纲的要求,设置与课程相适应的生均教学科研仪器设备值不少于0.4万。生均学用的计算机不少于8台,学校语音室能满足专业学生的外语教学需要,学生与座位的比例应不少于10:1。校内实训基地针灸和推拿专业校内实训基地建设的总体目标是遵循职业岗位的实际需要,在仿真的职业场景中,通过专业技能的训练,提高技术应用能力,使之成为巩固理论知识、培训专业技能、提高职业素养的实践性教学与实训场所,同时也是职业技能培训和鉴定的场所。校外实训基地建立与培养针灸推拿技术应用能力相匹配的校外实训基地。有一所二级甲等以上直属附属医院(中医医疗机构),以及相应的非直属附属医院、教学医院和实习医院,生均床位数应不少于0.5张。承担学生实习任务的附属医院、教学医院和实习医院的设置与管理,应达到主管部门制定的《中医院校教学基地设置基本要求(试行)》的规范要求。本专业课选用规划教材应达到90%以上；自编教材内容应符合教学要求,经专家鉴定同意后使用；对于实训课时较大的专业课程要有相对的实验、实训指导教材。专业图书资料学校图书馆具有门类齐全的中医药图书资料。图书资料生均不少于60册,专业期刊的种类不少于15种。数字化(网络)资料学校校园网信息通畅,应有两种以上的图书期刊数据库,专业课程应建立包括课件、教学指导、实训指导、习题集、疑难解答等在内的教学资源库。(四）教学方法本专业除一些公共课程和一些理论性很强(需要板书演绎)的一些课程外,均采用多媒体进行教学。多媒体教学极大地提高了教学容量,增强了演示效果。实验教学过程不断规范化,教学内容不断深入,为本专业教学、学生实验能力的培养打下良好的基础。大力推进了教学方法和手段的,改变了传统教学方法,经常开展教学研究,尝试参与式、启发式、讨论式和研究式教学方法,鼓励案例教学法、模拟训练法等教学方式,了数字化教学,不断提升教学水平。力争采用多媒体教学,并研究和探讨多媒体教学的和手段、推进课程多媒体网络教学。(五）学习评价针灸推拿教学团队的全体教师爱岗敬业,工作认真细致,课堂教学工作没有出现纰漏,教师无旷工、迟到、早退等现象,教师工作责任心强,没有发生教学事故。通过学生网上评教,课堂评价,学校专家督导组的听评课的结果来看,我系学生对专业教师的教学态度、教学水平、教学效果总体上是满意的。针灸推拿专业教师综合评价良好以上的比例达到100%。(六）质量管理(一)建立完善的各教学环节质量标准并进行严格监控制定涵盖理论教学、实验教学、实习教学、课程设计、毕业设计（文章)等各教学环节的质量标准,确定教材选用、备课、课堂讲授、辅导答疑、批改作业、测验考试等环节的质量规范。坚持执行各级听课制度,教师改进课堂教学方法,不断提高课堂教学质量。对违反质量标准的行为,严格按照《教学差错、事故认定与处理办法》处理