生物数学社交班会

2026/09/17生物数学社交班会汇报人：XXCONTENTS目录01

班会前期筹备工作02

生物数学知识社交分享03

主题互动社交活动04

班会总结与后续延伸班会前期筹备工作01确定流程与人员分工

开场环节分工安排2名生物数学社成员担任主持人，负责梳理串场词，把控开场整体节奏。

核心分享环节分工安排3名骨干社员负责生物数学交叉案例分享，提前1周完成PPT打磨排练。

收尾互动环节分工安排1名社员负责收集观众提问，1名社员负责拍照记录，保障互动有序推进。准备活动物料

生物数学主题PPT提前制作包含核心知识点、互动环节设计的班会展示PPT，核对内容逻辑和展示效果。

互动问答小奖品准备印有生物数学相关趣味图案的笔记本、钥匙扣，用于奖励互动问答获胜同学。

场景布置道具提前准备分类好的动植物标本和数学模型，用于班会现场展示直观讲解。

签到与记录物料准备主题定制签到表和会议记录纸笔，用于记录参会人员信息和班会要点。生物数学知识社交分享02生物数学交叉应用简介传染病传播预测建模科研人员通过建立微分方程模型，预测新冠疫情传播趋势，为防疫政策制定提供数据支撑。蛋白质结构预测分析DeepMind团队借助数学算法开发AlphaFold，精准预测绝大多数蛋白质的三维空间结构。种群数量动态规律研究利用逻辑斯蒂增长模型，能够精准描述野外种群在有限资源下的数量增长变化规律。生活化案例交流分享

种群数量变化在买菜中的应用根据菜价周期波动规律，结合种群增长模型，能推断低价蔬菜的采购时间，节省生活开支。

流行病传播模型在口罩储备的应用借助SEIR流行病传播数学模型，能预判疫情峰值，提前合理储备口罩等防疫物资。

身高遗传预测在青少年成长中的应用利用亲代身高预测子代身高的生物数学公式，可大致估算青少年未来的身高区间。学科学习经验互换生物考点拆解经验分享生物学霸分享细胞代谢考点拆解方法，帮同学们理清复杂考点的逻辑框架，降低记忆难度。数学解题思路互换同学们互换不同题型的数学解题思路，比如导数大题的多种解法，拓宽解题思维。跨学科思维融合经验交流分享用数学建模分析生物种群数量变化的经验，帮助大家掌握跨学科答题方法。热点科研话题讨论

传染病传播动力学建模研究人员通过数学模型预测新冠疫情传播趋势，为制定防控政策提供了关键科学依据。

生物神经网络深度学习基于大脑神经元工作原理搭建的深度神经网络模型，现已广泛应用于图像识别领域。

物种分布格局预测模型生态学家结合气候数据构建模型，准确预测了全球气候变暖对北极熊栖息地的影响。主题互动社交活动03生物建模小组挑战赛赛前分组筹备各班同学自由组队，抽取给定的生态种群增长相关生物课题，准备建模工具。模型展示答辩各小组依次展示生物模型推导过程，由专业老师和评委进行现场评分。赛后颁奖总结评选出一二三等奖，由老师点评各组优缺点，总结生物建模的核心知识。知识抢答趣味对决

生物常识抢答题围绕动植物基本特征命题，由学生分组抢答，率先答对的小组积一分得分最高获胜。

数学计算速答题限时作答趣味计算题目，各组轮流派代表作答，规定时间内答对数量多的小组获胜。

跨学科综合题结合生物数学知识出复合题目，各组抢答，答对加分答错扣分，最终最高分获胜。交友配对互助结对

生物知识速配闯关参与者抽取生物名词卡，找到持有对应数学公式卡的搭档，共同完成闯关打卡。

学业互助结对匹配根据参与者偏科方向分组，擅长生物与擅长数学的同学互补结对，共同学习。

兴趣标签配对结对参与者填写生物学、数学相关兴趣标签，系统匹配兴趣相近的伙伴组成互助小组。优秀成果集体展示

生物数学建模优秀项目展示现场展出结合SIR模型预测新冠传播的学生建模项目，直观呈现跨学科应用成果。

跨学科主题手抄报优秀作品展示展出结合生物遗传图谱与数学概率计算的主题手抄报，展现学生创意学习成果。

趣味知识竞赛优秀答题团队展示对生物数学交叉知识竞赛获胜小组进行表彰，分享他们高效协作的答题经验。班会总结与后续延伸04本次班会成果总结

跨学科知识认知提升本次班会后，同学们都掌握了生物信息统计、数学建模分析结合解决社交问题的基础思路。

同学社交能力锻炼本次班会分组完成任务环节，让原本内向的同学也主动参与协作，拉近了同学间的距离。

创新活动形式认可本次结合生物数学内容的社交主题班会，获得了年级组老师的肯定，计划推选为校示范班会。长期社群建设规划定期主题分享活动

每两周组织一次生物数学交叉主题分享，邀请高校相关方向研究生做案例