2024年贵州省遵义市中考道德与法治试卷及解答参考

2024年贵州省遵义市道德与法治中考自测试卷（答案

在后面）

一、单项选择题（本大题有12小题，每小题4分，共48分）

1、在以下选项中，不属于我国宪法规定的公民基本权利的是：

A、言论自由

B、宗教信仰自由

C、受教育权

D、选举权和被选举权

E、财产权

2、以下哪种行为违反了社会公德？

A、在公共场所大声喧哗

B、在图书馆里保持安静阅读

C、在公共场所排队等候

D、在公园里不乱扔垃圾

3、以下哪项行为违反了《中华人民共和国宪法》中关于公民基本权利的规定？

A、公民在行使言论自由时，不得损害国家利益和社会公共利益

B、公民有宗教信仰自由，但不得强迫他人信仰

C、公民在法律面前一律平等，但不得享有特权

D、公民有依法罢工的权利，但需遵守国家规定和程序

4、根据《中华人民共和国未成年人保护法》，下列哪项措施不属于对未成年人实施

的保护？

A、学校应当对未成年人进行安全教育，提高自我保护意识

B、禁止任何组织和个人制作、发行含有暴力、淫秽等危害未成年人身心健康内容

的出版物

C、父母或者其他监护人应当依法履行对未成年人的监护职责和抚养义务

D、用人单位不得招用未满十六周岁的未成年人

5、根据《中华人民共和国宪法》规定，下列哪项不属于国家机构？

A.全国人民代表大会

B.国务院总理

C.省级人民代表大会

D.中华人民共和国主席

6、下列关于公民权利和义务的说法，错误的是：

A.公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由

B.公民有受教育的权利和义务

C.公民有宗教信仰自由

D.公民有选举权和被选举权，但没有罢免权

7、以下哪种行为违反了《中华人民共和国宪法》规定的公民基本权利？

A.公民在法律面前一律平等

B.公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由

C.公民的人身自由不受侵犯

D.公民享有选举权和被选举权

8、根据《中华人民共和国刑法》的规定，下列哪种行为属于犯罪行为？

A.某企业因经营不善导致员工工资拖欠

B.某人因家庭矛盾将邻居打伤

C.某教师因工作繁忙未能按时完成教学工作

D.某人在网络上散布虚假信息

9、以下哪个选项不属于《中华人民共和国宪法》规定的基本权利？

A.选举权和被选举权

B.言论自由

C.财产权

D.劳动权

10、在处理个人与集体利益的关系时，以下哪种观点是正确的？

A.个人利益高于集体利益

B.集体利益高于个人利益

C.个人利益和集体利益完全一致

D.个人利益和集体利益没有关系

11、题干：根据《中华人民共和国宪法》的规定，下列哪项不属于公民的基本权利？

A.政治权利和自由

B.人身自由权利

C.社会经济权利

D.文化权利和宗教信仰自由

12、题干：下列关于我国《刑法》中犯罪构成要件的描述，错误的是：

A.犯罪客体是指犯罪行为所侵害的社会关系

案例二：小华在街头看到一位老人摔倒，他立刻上前扶起老人，并拨打急救电话。

案例三：小李在工作中发现公司存在严重的财务造假行为，他决定匿名向有关部门

举报。

1、请分析案例一中小明选择报警的行为体现了哪些道德和法律原则？

2..请结合案例二，谈谈在日常生活中如何践行道德与法治精神？

（1）尊重他人，关爱弱势群体；

（2）遵守社会公德，维护公共秩序；

（3）诚实守信，不参与违法犯罪活动；

（4）积极参与社会公益活动，传播正能量。

3、请分析案例三中小李选择举报的行为对个人和社会有哪些积极意义？

（1）对个人：小李的行为体现了其正义感和责任心，有助于树立良好的个人形象;

（2）对社会：小李的举报有助于揭露和打击违法行为，维护社会公平正义，促进

社会和谐稳定。

第三题

材料一：近年来，我国在法治建设方面取得了显著成果，人民群众的法治意识不断

增强。为了进一步提高全社会的法治水平，我国政府采取了一系列措施，如加强法治宣

传教育、完善法律法规、严格执法等。

材料二：道德与法治教育是学校教育的重要组成部分，对于培养学生的法治观念、

道德品质具有重要意义。学校通过开展法治教育课程、组织法律知识竞赛、邀请法官进

校园等活动，让学生在轻松愉快的氛围中学习法律知识，提高道德修养。

材料三：在日常生活中，我们既要遵守法律法规，又要弘扬道德风尚。以下是一些

具体做法:

1.遵守交通规则，不闯红灯、不逆行、不酒后驾车；

2.尊重他人，礼貌待人，不辱骂、不欺诈；

3.保护环境，不乱扔垃圾、不破坏公共设施；

4.遵守社会公德，不参与赌博、不传播淫秽信息。

一、根据材料一，简要说明我国在法治建设方面取得的成果。（2分）

1.开设法治教育课程，让学生了解法律知识；

2.组织法律知识竞赛，提高学生对法律的兴趣；

3.邀请法官进校园，为学生讲解法律案例；

4.开展道德讲座，引导学生树立正确的道德观念。

三、根据材料三，结合自身实际，谈谈如何践行道德与法治观念。（4分）

1.遵守交通规则，确保自身和他人的安全；

2.尊重他人，礼貌待人，营造和谐的社会氛围；

3.保护环境，积极参与环保活动；

4.遵守社会公德，不参与不良行为。

第四题

随着我国经济社会的发展，法治观念已经深入人心。以下是一则关于法治与道德的

案例：

小明在放学回家的路上，看到一位老人跌倒在地，周围的人都没有上前帮忙。小明

立刻上前扶起老人，并询问是否需要帮助。老人感激地说：“谢谢你，小朋友，你要是

能帮我找到失散多年的儿子，我就感激不尽了」小明心想，这是助人为乐的好事，于

是他答应下来。

经过一番努力，小明终于找到了老人的儿子。老人和他的儿子激动地拥抱在一起,

并对小明表示感谢。小明的同学得知此事后，纷纷向他学习。

1、请结合材料，谈谈你对“法治与道德”的理解。

2、请分析小明在案例中体现了哪些优秀品质？

(1)关爱他人，乐于助人。他在看到老人跌倒后，立刻上前扶起，并关心老人的

安危；

(2)诚实守信，言出必行。他答应帮助老人找到失散多年的儿子，并最终实现了

承诺；

(3)富有正义感，敢于担当。他在面对困难时，没有退缩，而是积极寻求解决办

法。

3、请结合材料，谈谈如何加强法治与道德建设。

(1)加强法治宣传教育，提高全民法治意识；

(2)弘扬中华民族优秀传统文化，培育道德观念；

(3)建立健全法治与道德相结合的机制，推动法治与道德相互促进；

(4)发挥领导干部的示范作用，带头遵守法律、弘扬道德；

(5)加强社会组织建设，发挥其在法治与道德建设中的积极作用。

第五题

阅读材料：

随着我国经济的快速发展，人民群众的生活水平不断提高，与此同时，我们也面临

着一些道德和法治问题。以下是一则案例：

某市一家知名企业，为了追求利润最大化，长期以低于成本的价格销售产品。这种

行为严重损害了消费者的利益，扰乱了市场经济秩序。有关部门接到举报后，对该企业

进行了调查。经调查，该企业存在以下违法行为:

1.虚假宣传，误导消费者；

2.以次充好，销售假冒伪劣产品；

3.非法经营，无照经营。

针对这一案例，请回答以下问题：

1、根据《中华人民共和国消费者权益保护法》，消费者在购买商品或接受服务时享

有哪些权益？

2、根据《中华人民共和国反不正当竞争法》，企业不正当竞争行为的表现有哪些？

3、针对上述案例，有关部门应如何依法处理该企业？

2024年贵州省遵义市道德与法治中考自测试卷及解答

参考

一、单项选择题（本大题有12小题，每小题4分，共48分）

1、在以下选项中，不属于我国宪法规定的公民基本权利的是：

A、言论自由

B、宗教信仰自由

C、受教育权

D、选举权和被选举权

E、财产权

答案：E

解析：财产权虽然是我国公民的重要权利，但它不属于宪法直接规定的公民基本权

利。宪法规定的公民基本权利包括言论自由、宗教信仰自由、受教育权、选举权和被选

举权等。财产权通常是通过其他法律来保障的。因此，E选项不属于宪法直接规定的公

民基本权利。

2、以下哪种行为违反了社会公德？

A-.在公共场所大声喧哗

B、在图书馆里保持安静阅读

C、在公共场所排队等候

D、在公园里不乱扔垃圾

答案：A

解析：在公共场所大声喧哗违反了社会公德。社会公德是指人们在公共生活中应当

遵守的行为准则，它涉及公共秩序、公共卫生、公共环境等方面。保持安静阅读、排队

等候和不乱扔垃圾都是符合社会公德的行为。而大声喧哗会干扰他人，破坏公共秩序，

因此A选项是违反社会公德的行为。

3、以下哪项行为违反了《中华人民共和国宪法》中关于公民基本权利的规定？

A、公民在行使言论自由时，不得损害国家利益和社会公共利益

B、公民有宗教信仰自由，但不得强迫他人信仰

C、公民在法律面前一律平等，但不得享有特权

D、公民有依法罢工的权利，但需遵守国家规定和程序

答案：C

解析：选项C中提到的“公民在法律面前一律平等，但不得享有特权”违反了《中

华人民共和国宪法》中关于公民基本权利的规定。宪法规定，所有公民在法律面前都应

平等，不得有任何超越法律的特权。其他选项中的行为在法律规定的范围内是允许的。

4、根据《中华人民共和国未成年人保护法》，下列哪项措施不属于对未成年人实施

的保护？

A、学校应当对未成年人进行安全教育，提高自我保护意识

B、禁止任何组织和个人制作、发行含有暴力、淫秽等危害未成年人身心健康内容

的出版物

C、父母或者其他监护人应当依法履行对未成年人的监护职责和抚养义务

D、用人单位不得招用未满十六周岁的未成年人

答案：B

解析：选项B中提到的“禁止任何组织和个人制作、发行含有暴力、淫秽等危害未

成年人身心健康内容的出版物”属于对未成年人实施的保护措施，符合《中华人民共和

国未成年人保护法》的规定。其他选项中的措施也都是法律规定的对未成年人的保护措

施。选项D中提到的“用人单位不得招用未满十六周岁的未成年人”虽然是法律规定的,

但属于劳动法范畴，不属于未成年人保护法直接规定的保护措施。

5、根据《中华人民共和国宪法》规定，下列部项不属于国家机构？

A.全国人民代表大会

B.国务院总理

C.省级人民代表大会

D.中华人民共和国主席

答案：C

解析：根据《中华人民共和国宪法》第三章规定，国家机构包括全国人民代表大会、

中华人民共和国主席、国务院、中央军事委员会、地方各级人民代表大会和地方各级人

民政府等。因此，选项C的省级人民代表大会不属于国家机构。

6、下列关于公民权利和义务的说法，错误的是：

A.公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由

B.公民有受教育的权利和义务

C.公民有宗教信仰自由

D.公民有选举权和被选举权，但没有罢免权

答案：D

解析：根据《中华人民共和国宪法》规定，公民有选举权和被选举权，同时也有罢

免权。因此，选项D的说法错误。选项A、B、C均符合宪法规定。

7、以下哪种行为违反了《中华人民共和国宪法》规定的公民基本权利？

A.公民在法律面前一律平等

B.公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由

C.公民的人身自由不受侵犯

D.公民享有选举权和被选举权

答案：C

解析：本题考查《中华人民共和国宪法》规定的公民基本权利。选项A、B、D都是

宪法规定的公民基本权利，而选项C描述的是公民的基本人身自由，不受非法侵犯，这

是宪法明确规定的。因此，选项C描述的是公民的基本权利，但问题问的是违反宪法规

定的行为，所以正确答案是C。

8、根据《中华人民共和国刑法》的规定，下列哪种行为属于犯罪行为？

A.某企业因经营不善导致员工工资拖欠

B.某人因家庭矛盾将邻居打伤

C.某教师因工作繁忙未能按时完成教学工作

D.某人在网络上散布虚假信息

答案：B

解析：本题考查《中华人民共和国刑法》对犯罪行为的定义。犯罪是指具有严重社

会危害性、触犯刑法并依法应受刑罚处罚的行为。选项A中的企业拖欠工资属于民事纠

纷，不属于犯罪；选项C中的教师未按时完成教学工作也不构成犯罪；选项D中的散布

虚假信息可能构成犯罪，但需要具体情节。而选项B中的将邻居打伤，属于故意伤害他

人身体，具有严重社会危害性，符合刑法规定的犯罪行为特征。因此，正确答案是B。

9、以下哪个选项不属于《中华人民共和国宪法》规定的基本权利？

A.选举权和被选举权

B.言论自由

C.财产权

D.劳动权

答案：C

解析：根据《中华人民共和国宪法》，公民的基本权利包括选举权和被选举权、言

论自由、劳动权等。财产权虽然也是公民的重要权利，但不是《宪法》明确规定的基本

权利之一。因此，选项C不属于《宪法》规定的基本权利。

10、在处理个人与集体利益的关系时，以下哪种观点是正确的？

A.个人利益高于集体利益

B.集体利益高于个人利益

C.个人利益和集体利益完全一致

D.个人利益和集体利益没有关系

答案：B

解析：在社会主义价值观中，强调个人利益与集体利益的统一。当个人利益与集体

利益发生冲突时，应当优先考虑集体利益，因为集体利益的实现是个人利益实现的基础

和保障。因此，选项B“集体利益高于个人利益”是正确的观点。

11、题干：根据《中华人民共和国宪法》的规定，下列哪项不属于公民的基本权利？

A.政治权利和自由

B.人身自由权利

C.社会经济权利

D.文化权利和宗教信仰自由

答案：C

解析：根据《中华人民共和国宪法》的规定，公民的基本权利包括政治权利和自由、

人身自由权利、社会经济权利和文化权利和宗教信仰自由。其中，社会经济权利是指公

民在物质和精神生活方面的权利，如劳动权、受教育权等。选项C中的“社会经济权利”

属于基本权利的范畴，因此不属于本题的正确答案。正确答案为C。

12、题干：下列关于我国《刑法》中犯罪构成要件的描述，错误的是：

A.犯罪客体是指犯罪行为所侵害的社会关系

B.犯罪客观要件是指犯罪行为的外在表现

C.犯罪主体是指犯罪行为的实施者

D.犯罪主观要件是指犯罪行为的动机和目的

答案：A

解析：我国《刑法》口犯罪构成要件包括犯罪客体、犯罪客观要件、犯罪主体和犯

罪主观要件。其中，犯罪客体是指犯罪行为所侵害的社会关系，犯罪客观要件是指犯罪

行为的外在表现，犯罪主体是指犯罪行为的实施者，犯罪主观要件是指犯罪行为的动机

和目的。选项A中的描述“犯罪客体是指犯罪行为所侵害的社会关系”是正确的，因此

不属于本题的正确答案。正确答案为A。

二、非选择题（本大题有5小题，第5小题12分，其他每题10分，

共52分）

第一题

甲某因涉嫌盗窃被公安机关逮捕。在侦查过程中，甲某主动向公安机关交代了其曾

参与的一起故意伤害案。公安机关根据甲某的交代，经过侦查，将涉嫌故意伤害的乙某

抓获。乙某对故意伤害的犯罪事实供认不讳，同时供述了曾参与的一起抢劫案，并指认

了同案犯丙某。丙某到案后，如实供述了自己的犯罪行为。

问题：

1、根据材料，分析甲某、乙某、丙某三人的行为分别属于哪种犯罪类型？

答案：甲某的行为属于自首；乙某的行为属于坦白；丙某的行为属于自首。

2、结合材料，阐述自首和坦白在法律上的意义和区别。

答案：自首是指犯罪嫌疑人在犯罪事实被司法机关发现前，主动投案，如实供述自

己的罪行，可以从轻或者减轻处罚；坦白是指犯罪嫌疑人在犯罪事实被司法机关发现后,

如实供述自己的罪行，可以从轻处罚。自首是犯罪嫌疑人在犯罪事实被司法机关发现前

主动投案，而坦白是在犯罪事实被司法机关发现后供述自己的罪行。自首相对于坦白，

处罚更为从轻。

3、根据我国《刑法》的规定，甲某、乙某、丙某三人的行为分别应承担怎样的法

律责任？

答案：甲某因自首，可以从轻或者减轻处罚；乙某因坦白，可以从轻处罚；丙某因

自首，可以从轻或者减轻处罚。同时，乙某、丙某还需承担抢劫罪、故意伤害罪的法律

责任。

第二题

材料：

在我国，法律是治国之重器，法治是国家治理体系和治理能力现代化的重要标志。

以下是一些关于道德与法治的案例：

案例一：小明在学校里看到有同学偷窃他人财物，他选择了报警，并协助警察将偷

窃者抓获。

案例二：小华在街头看到一位老人摔倒，他立刻上前扶起老人，并拨打急救电话。

案例三：小李在工作中发现公司存在严重的财务造假行为，他决定匿名向有关部门

举报。

1、请分析案例一中小明选择报警的行为体现了哪些道德和法律原则？

答案：小明选择报警的行为体现了正义感、诚实守信、勇于担当的道德原则，同时

也体现了遵守法律、维护社会秩序的法律原则。

2、请结合案例二，谈谈在日常生活中如何践行道德与法治精神？

答案：在日常生活中，我们可以通过以下方式践行道德与法治精神：

（1）尊重他人，关爱弱势群体；

（2）遵守社会公德，维护公共秩序；

（3）诚实守信，不参与违法犯罪活动；

（4）积极参与社会公益活动，传播正能量。

3、请分析案例三中小李选择举报的行为对个人和社会有哪些积极意义？

答案：小李选择举报的行为对个人和社会具有以下积极意义:

（1）对个人：小李的行为体现了其正义感和责任心，有助于树立良好的个人形象;

（2）对社会：小李的举报有助于揭露和打击违法行为，维护社会公平正义，促进

社会和谐稳定。

第三题

材料一：近年来，我国在法治建设方面取得了显著成果，人民群众的法治意识不断

增强。为了进一步提高全社会的法治水平，我国政府采取了一系列措施，如加强法治宣

传教育、完善法律法规、严格执法等。

材料二：道德与法治教育是学校教育的重要组成部分，对于培养学生的法治观念、

道德品质具有重要意义。学校通过开展法治教育课程、组织法律知识竞赛、邀请法官进

校园等活动，让学生在轻松愉快的氛围中学习法律知识，提高道德修养。

材料三：在日常生活中，我们既要遵守法律法规，又要弘扬道德风尚。以下是一些

具体做法：

1.遵守交通规则，不闯红灯、不逆行、不酒后驾车；

2.尊重他人，礼貌待人，不辱骂、不欺诈；

3.保护环境，不乱扔垃圾、不破坏公共设施；

4.遵守社会公德，不参与赌博、不传播淫秽信息。

一、根据材料一，简要说明我国在法治建设方面取得的成果。（2分）

答案：我国在法治建设方面取得的成果有：加强法治宣传教育、完善法律法规、严

格执法等。

二、根据材料二，结合实际，谈谈学校如何开展道德与法治教育。（4分）

答案：学校可以通过以下方式开展道德与法治教育：

1.开设法治教育课程，让学生了解法律知识;

2.组织法律知识竞赛，提高学生对法律的兴趣；

3.邀请法官进校园，为学生讲解法律案例；

4.开展道德讲座，引导学生树立正确的道德观念。

三、根据材料三，结合自身实际，谈谈如何践行道德与法治观念。（4分）

答案：践行道德与法治观念可以从以下方面入手：

1.遵守交通规则，确保自身和他人的安全；

2.尊重他人，礼貌待人，营造和谐的社会氛围；

3.保护环境，积极参与环保活动；

4.遵守社会公德，不参与不良行为。

第四题

随着我国经济社会的发展，法治观念已经深入人心。以下是一则关于法治与道德的

案例：

小明在放学回家的路上，看到一位老人跌倒在地，周围的人都没有上前帮忙。小明

立刻上前扶起老人，并询问是否需要帮助。老人感激地说：“谢谢你，小朋友，你要是

能帮我找到失散多年的儿子，我就感激不尽了。”小明心想，这是助人为乐的好事，于

是他答应下来。

经过一番努力，小明终于找到了老人的儿子。老人和他的儿子激动地拥抱在一起，

并对小明表示感谢。小明的同学得知此事后，纷纷向他学习。

1、请结合材料，谈谈你对“法治与道德”的理解。

答案：法治与道德是相辅相成的。法治是国家治理的基本方式，强调法律的权威性

和普遍性；道德是人们行为准则，强调内心的自觉利自律。二者在维护社会秩序、促进

社会和谐方面发挥着重要作用。在现实生活中，我们要既要遵守法律，又要弘为道德,

做到知法守法、崇德向善。

2、请分析小明在案例中体现了哪些优秀品质？

答案：小明在案例中体现了以下优秀品质：

（1）关爱他人，乐于助人。他在看到老人跌倒后，立刻上前扶起，并关心老人的

安危；

（2）诚实守信，言出必行。他答应帮助老人找到失散多年的儿子，并最终实现了

承诺；

（3）富有正义感，敢于担当。他在面对困难时，没有退缩，而是积极寻求解决办

法。

3、请结合材料，谈谈如何加强法治与道德建设。

答案：为了加强法治与道德建设，可以从以下几个方面着手：

（1）加强法治宣传教育，提高全民法治意识；

（2）弘