2025-2026年浙江省人教版小学英语下册第4单元综合测试卷

2025-2026年浙江省人教版小学英语下册第4单元综合测试卷一、单项选择题（每题2分，共20分）1.根据人教版小学英语下册第4单元内容，选择正确的句子表达“我喜欢在公园里踢足球”。A.Iliketoplaybasketballinthepark.B.Iliketoplayfootballinthepark.C.Iliketoplaybasketballathome.D.Iliketoplayfootballatschool.解析：本题考查第4单元核心词汇“playfootball”和“inthepark”的搭配。选项B准确表达了单元主题“喜欢在公园踢足球”，其他选项存在词汇或场景错误。单元教材中明确通过“Let’splayfootball”等句型强调户外运动场景，故B为正确答案。2.根据第4单元“Let’slearn”部分，选择正确的动词形式填空：“She_______aballintheplayground.”A.playB.playsC.playingD.isplaying解析：本题考查第三人称单数动词形式。单元重点讲解“play”的第三人称单数形式“plays”，结合“intheplayground”的现在进行时语境，B项符合语法规则。教材中通过“Heplaysfootball”等例句反复强化该知识点。3.根据第4单元“Let’stalk”对话内容，选择正确的回答：“Whatdoyoudoonweekends?”A.IwatchTVathome.B.Iplaybasketballwithmyfriends.C.Igotothezoo.D.Ireadbookseveryday.解析：本题考查单元对话主题“周末活动”。教材中对话明确提到“playsports”相关活动，B项与单元“Let’splay”部分呼应，其他选项偏离单元核心话题。单元练习册中多次出现“Whatdoyoudoonweekends?”的问答模式。4.根据第4单元语法点，选择正确的句子：“Theboys_______inthegardennow.”A.playfootballB.playsfootballC.playingfootballD.areplayingfootball解析：本题考查现在进行时结构。单元通过“are+动词ing”句型讲解实时活动，D项符合“now”的语境。教材中“Look!Theyareplayingfootball”等例句反复示范该用法。5.根据第4单元词汇表，选择正确的释义：“Dance”means_______.A.torunfastB.tojumphighC.tomoveyourbodytomusicD.toreadabook解析：本题考查单元核心词汇“dance”。教材“Let’schant”部分通过“Dance,dance,jump,jump”等歌谣强调舞蹈动作，C项与单元插图和动画内容一致。6.根据第4单元“Let’sread”故事，选择正确的描述：“Thegirllikestoplaywithherfriends.”A.Sheisaboy.B.Sheplaysbasketballeveryday.C.Sheiskindandfriendly.D.Shedoesnotlikesports.解析：本题考查故事细节理解。单元故事通过“playwithfriends”等情节突出女孩的社交行为，C项符合单元“befriendly”主题，其他选项与故事内容矛盾。教材插图显示女孩与男孩互动的场景。7.根据第4单元语法练习，选择正确的句子：“Mybrother_______thepianoeverymorning.”A.playsB.playC.isplayingD.areplaying解析：本题考查一般现在时第三人称单数。单元通过“Heplaysfootball”等例句讲解规则动词加s，A项符合“everymorning”的固定时间状语。教材语法角明确标注第三人称单数规则。8.根据第4单元“Let’swrite”任务，选择正确的句子填空：“I_______withmysisteronSunday.”A.playfootballB.playsfootballC.playingfootballD.areplayingfootball解析：本题考查一般现在时动词形式。单元写作任务要求描述周末习惯，A项符合单元“sports”主题，且动词形式正确。教材中“Doyouplayfootball?”等练习强化该用法。9.根据第4单元文化角内容，选择正确的描述：“InChina,peopleliketoplay_______.”A.basketballB.footballC.badmintonD.baseball解析：本题考查单元文化拓展内容。教材文化角介绍中国学生喜欢的运动，C项与单元地图和图片内容一致。单元通过“Differentcountries,differentsports”主题对比中外运动差异。10.根据第4单元“Let’scheck”测试题，选择正确的句子：“I_______totheparkyesterday.”A.goB.goesC.wentD.going解析：本题考查一般过去时。单元通过“yesterday”时间状语明确考查过去时态，C项符合单元语法总结。教材中“YesterdayIplayedfootball”等例句反复示范过去时结构。二、填空题（每空2分，共20分）1.根据第4单元“Let’slearn”，完成句子：“We_______(play)basketballafterschool.”解析：本题考查动词原形填空。单元通过“playsports”主题强调动词原形，结合“afterschool”的固定时间状语，正确答案为“play”。教材中“Let’splay”部分多次出现该结构。2.根据第4单元对话内容，完成句子：“What_______youdolastweekend?”解析：本题考查疑问词填空。单元对话中反复出现“Whatdoyoudo...?”句型，正确答案为“do”。教材语法角标注疑问句结构规则。3.根据第4单元语法练习，完成句子：“Mysister_______(dance)everyevening.”解析：本题考查第三人称单数动词形式。单元通过“dance”例句讲解规则动词加s，正确答案为“dances”。教材语法总结明确标注第三人称单数规则。4.根据第4单元“Let’sread”，完成句子：“Theboy_______(play)footballwithhisdog.”解析：本题考查现在进行时填空。单元故事中通过“Look!Heisplaying”等例句强调现在进行时，正确答案为“isplaying”。教材中“be+动词ing”结构多次示范。5.根据第4单元词汇表，完成句子：“Myfather_______(watch)TVatnight.”解析：本题考查动词原形填空。单元通过“watchTV”搭配讲解动词原形，正确答案为“watch”。教材中“Let’schant”部分多次出现该结构。6.根据第4单元文化角，完成句子：“InJapan,peopleliketo_______(play)baseball.”解析：本题考查动词原形填空。单元文化角介绍日本学生喜欢的运动，正确答案为“play”。教材地图和图片显示棒球相关场景。7.根据第4单元“Let’swrite”，完成句子：“I_______(go)tothezoowithmyparents.”解析：本题考查动词原形填空。单元写作任务要求描述周末活动，正确答案为“go”。教材中“Doyougotothezoo?”等练习强化该用法。8.根据第4单元对话内容，完成句子：“What_______youdothismorning?”解析：本题考查疑问词填空。单元对话中反复出现“Whatdoyoudo...?”句型，正确答案为“do”。教材语法角标注疑问句结构规则。9.根据第4单元语法练习，完成句子：“Mybrother_______(play)theguitarnow.”解析：本题考查现在进行时填空。单元通过“playtheguitar”搭配讲解现在进行时，正确答案为“isplaying”。教材中“be+动词ing”结构多次示范。10.根据第4单元“Let’scheck”，完成句子：“I_______(do)myhomeworkeveryday.”解析：本题考查动词原形填空。单元通过“dohomework”搭配讲解动词原形，正确答案为“do”。教材中“Let’sdo”部分多次出现该结构。三、判断题（每题2分，共20分）1.根据第4单元“Let’slearn”，判断句子：“Sheplaysthepianointhelivingroom.”(√)解析：本题考查单元词汇和场景搭配。单元通过“playthepiano”等例句强调乐器活动，且“livingroom”符合家庭场景，表述正确。教材插图显示女孩在客厅弹钢琴的画面。2.根据第4单元对话内容，判断句子：“Whatdoyoudoonweekends?”“IwatchTVathome.”(√)解析：本题考查单元对话主题。对话中明确询问周末活动，回答“watchTV”符合单元“homeactivities”主题，表述正确。教材对话中多次出现该问答模式。3.根据第4单元语法练习，判断句子：“Heisplayingfootballnow.”(√)解析：本题考查现在进行时。单元通过“now”时间状语强调实时活动，表述符合现在进行时规则，表述正确。教材中“Look!Theyareplaying”等例句反复示范。4.根据第4单元词汇表，判断句子：“Dancemeanstorunfast.”(×)解析：本题考查单元词汇释义。单元通过“Dance,dance,jump,jump”等歌谣强调舞蹈动作，C项才是正确释义，表述错误。教材词汇表明确标注“dance”含义。5.根据第4单元“Let’sread”，判断句子：“Thegirllikestoplaywithherfriends.”(√)解析：本题考查故事细节理解。单元故事通过“playwithfriends”等情节突出女孩的社交行为，表述符合故事内容，表述正确。教材插图显示女孩与男孩互动的场景。6.根据第4单元语法练习，判断句子：“Mybrotherplaysthepianoeverymorning.”(√)解析：本题考查一般现在时第三人称单数。单元通过“Heplaysfootball”等例句讲解规则动词加s，表述符合语法规则，表述正确。教材语法总结明确标注第三人称单数规则。7.根据第4单元文化角，判断句子：“InChina,peopleliketoplayfootball.”(√)解析：本题考查单元文化拓展内容。教材文化角介绍中国学生喜欢的运动，表述符合单元主题，表述正确。教材地图和图片显示足球相关场景。8.根据第4单元“Let’swrite”，判断句子：“Igotothezoowithmyparents.”(√)解析：本题考查一般现在时动词形式。单元写作任务要求描述周末活动，表述符合单元主题，表述正确。教材中“Doyougotothezoo?”等练习强化该用法。9.根据第4单元“Let’scheck”，判断句子：“Ididmyhomeworkyesterday.”(√)解析：本题考查一般过去时。单元通过“yesterday”时间状语明确考查过去时态，表述符合一般过去时规则，表述正确。教材中“YesterdayIplayedfootball”等例句反复示范。10.根据第4单元对话内容，判断句子：“Whatdoyoudoonweekends?”“Iplaybasketballwithmyfriends.”(√)解析：本题考查单元对话主题。对话中明确询问周末活动，回答“playbasketball”符合单元“sports”主题，表述正确。教材对话中多次出现该问答模式。四、简答题（每题2分，共16分）1.根据第4单元“Let’slearn”，写出三个你喜欢在户外做的活动。参考答案：（1）Iliketoplayfootballinthepark.（2）Iliketoplaybadmintonintheschoolyard.（3）Iliketoruninthemorning.解析：本题考查单元核心词汇和场景搭配。要求写出三个户外活动，需包含动词原形和户外场景（park/schoolyard/morning），每项2分，共6分。单元通过“playsports”主题强调户外活动，教材插图显示学生踢足球、打羽毛球等场景。2.根据第4单元“Let’stalk”，描述你周末通常做什么。参考答案：Onweekends,Iusuallyplaywithmyfriends.SometimesIwatchTVathome.Ialsodomyhomeworkintheafternoon.解析：本题考查单元对话主题。要求描述周末活动，需包含至少三种活动（playwithfriends/watchTV/dohomework），每项2分，共6分。单元对话中反复出现“Whatdoyoudoonweekends?”等句型，教材写作任务也要求描述周末习惯。3.根据第4单元语法练习，写出三个一般现在时第三人称单数句子。参考答案：（1）Heplaystheguitareveryday.（2）Shereadsbooksintheevening.（3）MybrotherwatchesTVatnight.解析：本题考查单元语法重点。要求写出三个第三人称单数句子，需包含主语+动词+s结构（plays/reads/watches），每项2分，共6分。单元通过“Heplaysfootball”等例句反复强化该规则，教材语法角有专门总结。4.根据第4单元文化角，比较中国和日本学生喜欢的运动。参考答案：InChina,studentsliketoplayfootballandbasketball.InJapan,studentsliketoplaybaseballandkarate.解析：本题考查单元文化拓展内容。要求比较中外运动差异，需包含中国运动（football/basketball）和日本运动（baseball/karate），每项2分，共4分。单元文化角通过地图和图片展示不同国家的运动场景，教材中有明确对比表格。五、应用题（每题4分，共24分）1.根据第4单元“Let’sread”故事，回答问题：故事：“Agirlplayswithherdoginthegarden.Shejumpsandruns.Herbrotherplaysfootballnearthehouse.Theyarehappy.”（1）Whatdoesthegirldo?（2）Wheredoessheplay?（3）Whatdoesherbrotherdo?参考答案：（1）Thegirlplayswithherdog.（2）Sheplaysinthegarden.（3）Herbrotherplaysfootball.解析：本题考查故事细节理解。要求回答三个问题，需包含动词（plays/does）、地点（garden/nearthehouse）和活动（playwithdog/football），每项4分，共12分。单元故事通过简单句型讲解活动场景，教材插图显示女孩和狗在花园玩耍的画面。2.根据第4单元“Let’swrite”任务，写一段描述你周末活动的短文（30词左右）。参考答案：Onweekends,Iplaybasketballwithmyfriends.Weplayinthepark.Iliketorunandjump.Itisfun!解析：本题考查写作能力。要求写30词短文，需包含周末活动（playbasketball）、地点（inthepark）和感受（fun），每项4分，共12分。单元写作任务要求描述周末习惯，教材提供句型模板“Onweekends,I...”等。3.根据第4单元语法练习，改错句子：（1）“Heplaysfootballintheafternoon.”(√)（2）“Shedoesherhomeworkatnight.”(√)（3）“Mybrotherplaysthepianoeveryday.”(√)（4）“Theyisplayingfootballnow.”(×→Theyareplayingfootballnow.)解析：本题考查语法纠错。要求判断句子正误并改正错误，每项4分，共16分。单元通过“be+动词ing”等例句讲解语法规则，教材语法角有专门纠错练习。4.根据第4单元词汇表，用动词填空（play/watch/dance/go）：（1）I_______footballwithmybrother.（2）She_______TVeveryevening.（3）We_______tothezoolastSunday.（4）They_______inthelivingroom.参考答案：（1）play（2）watch（3）went（4）dance解析：本题考查动词运用。要求用动词填空，需包含动词原形（play/watch）和过去时（went），每项4分，共16分。单元通过“Let’splay”等歌谣强调动词原形，教材词汇表明确标注动词用法。【标准答案及解析】一、单项选择题1.B2.B3.B4.D5.C6.C7.A8.A9.C10.C解析：每题均根据单元核心知识点设计，选项设置干扰项贴合易错点（如动词形式、时态、词汇搭配），解析详细说明单元依据和语法规则。二、填空题1.play2.do3.dances4.isplaying5.watch6.play7.go8.do9.isplaying10.do解析：每题均考查单元核心词汇和语法结构，填空形式与