2026年校园师德师风问题专项整治自查报告

2026年校园师德师风问题专项整治自查报告本次2026年校园师德师风问题专项整治工作开展以来，我校严格落实上级教育部门部署要求，坚持问题导向，围绕思想政治、教育教学、廉洁从教、权益保护四个核心方面，组织全校132名在职教职工、21名临聘教辅及后勤工作人员全覆盖开展个人自查，学校师德师风整治工作专班通过查阅教案课件、调阅课堂监控、访谈师生、发放匿名问卷等方式开展核查，累计面向学生、家长发放问卷4362份，回收有效问卷4298份，召开学生代表座谈会4场、家长代表沟通会2场，梳理汇总各类意见线索12条，排查出具体问题8项。在思想政治引领方面，我校整体教职工队伍政治立场坚定，能够自觉践行立德树人根本任务，但仍存在部分薄弱环节，有4名入职不满3年的青年教师，存在个人社交平台发布未经官方核实的敏感社会言论、转发带有错误导向的自媒体文章的情况，虽然没有造成大范围不良影响，但暴露出青年教师政治敏锐性不足的问题；1名高二年级历史任课教师，在课堂拓展讲解环节，对部分近现代历史事件的表述不够严谨，掺杂个人情绪化片面评价，没有严格按照课标要求和官方定论进行讲解；还有11名老教师存在参加学校组织的政治理论学习和师德专题培训走形式的问题，每次学习只签到抄笔记，没有结合自身教学实际开展反思，学习笔记内容多年重复，没有实质更新。在廉洁从教方面，本次排查未发现我校教职工组织或参与有偿补课、校外培训机构兼职取酬的情况，也未发现利用职务之便索要家长财物的问题，但仍存在小节不守的情况，2名初三毕业班班主任，在2025年中秋佳节期间，分别收受了家长赠送的面额500元和1000元的购物卡，事后未主动退还也未向学校报备，认为只是家长的节日心意不算违规；7名任课教师存在应家长请托，介绍学生到校外培训机构参加辅导的情况，虽然未收取任何形式的中介费好处费，但也未按照学校规定提前报备相关情况，违反了我校关于教职工与校外机构往来的管理要求；还有3名教师收下了家长赠送的价格超过300元的品牌化妆品和茶叶，未予以退回，对红线边界认识不清。在教育教学行为方面，多数教师能够做到关爱学生、严谨治学，但仍存在部分不规范行为，9名带毕业班的任课教师，因升学压力较大，对班级成绩排名靠后的学生存在言语贬损的情况，比如公开说“你拖了整个班级的后腿”“就你这个成绩以后只能去打零工”之类的话语，对学生心理造成了不良影响；1名初一年级体育教师，因学生课堂打闹不遵守纪律，罚学生绕操场跑10圈，导致一名体质较弱的学生体力不支晕倒，事后虽然得到了家长的谅解，但确实属于体罚学生的违规行为；3名班主任在排座位时存在偏向性，将跟自己私交较好、家庭条件较好的家长的孩子调整到靠前的中间位置，将几名身高达标但成绩较差的普通家庭学生安排在教室边角位置，引发了部分家长的不满；4名参与课后服务的教师，存在课后服务履职不到位的问题，每次课后服务都让学生自行写作业，自己全程在讲台刷手机，不对学生的问题进行答疑辅导，没有落实课后服务的工作要求。在师德师风管理机制方面，我校之前存在日常管理宽松软的问题，师德考核一直流于形式，年度师德评优往往按部门轮流分配指标，很多一线深耕教学、师德表现突出的教师得不到认可，行政后勤人员反而年年拿到优秀等次；之前的师德投诉渠道只有校门口的校长信箱，半个月开启一次，很多学生家长不知道投诉渠道，去年有一起关于教师歧视学生的投诉，拖了两个多月才得到处理，反馈不及时；对临聘教辅人员、后勤工作人员的师德教育几乎空白，之前从来没有组织临聘人员参加过师德专题培训，部分宿管人员对晚归学生言语粗暴，也没有得到及时的纠正。针对排查出来的所有问题，我校已经第一时间启动了整改，对所有涉事人员逐一进行了约谈提醒，收送礼金礼品的涉事教师已经全部完成了清退，每人都提交了不少于1500字的书面检讨，其中情节稍重的3名教师被取消了2026年度评优评先和职称申报资格，课堂言论不规范的教师已经重新修改了教案，学校教研组对其所有授课内容进行了二次审核，明确要求今后所有课堂拓展内容必须提前报备备课组审核。同时，我校对现有师德师风管理制度进行了全面修订，将师德考核的权重提升至职称评审、绩效工资分配的35%，严格落实师德一票否决制，重新梳理了师德红线负面清单，印发给每一位教职工组织学习考核，不合格的要重新学习；重新畅通了监督渠道，在校门、教学楼大厅等醒目位置公示了师德投诉二维码、24小时投诉电话，安排专人每天查看投诉信息，要求一般问题三个工作日内必须答复办结，重大问题七个工作日内反馈进展；建立了每月一次的师德专题学习制度，每学期组织一次全体教职工师德宣誓，青年教师入职必须完成不少于20学时的师德专题培训，考核合格才能上岗；每个班级选聘两名家长代表作为校级师德监督员，每季度召开一次监督座谈会，常态化收集家长学生