2025-2026学年河南省巩义市初中政治七年级期末下册评估重点试题详细参考解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中政治七年级期末下册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、中学生刘彬在日记中写道：“近来，我的心情糟透了。满脸的痘痘，如黑刺猬；矮胖的身材，似武大郎。唉！同学们能看得起我吗？乐意和我交往吗？”据此完成下面小题。1.上述材料说明刘彬(

)

①没有认识到这些都是正常的生理现象

②不能欣赏自己

③不能悦纳自己

④追寻高雅生活情趣A．②③④B．①②④C．①③④D．①②③2.刘彬要消除烦恼，应该(

)

①去美容院整容，穿增高鞋

②客观地评价自己

③学会发掘和欣赏自己的优点和长处

④坦然接受现实，学会欣赏自己A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④

2、青春的创造存在于我们生活的各个方面,存在于我们每个人身上。开发创造潜力,需要（

）

①在遵守法律和道德规范的前提下,敢于打破常规追求创新与生活的丰富多彩

②关注他人和社会,看重创造的意义和价值

③放弃学校的学习,全身心投入到发明创造中去

④积极参加社会实践,用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④

3、步入青春期，我们的独立意识不断发展，对问题开始有更多见解。随着思维能力的提升，面对未知而又新奇的事物，我们需要学会独立思考。下列对独立思考理解正确的是（

）

①追求独立，拒绝求助父母和同学

②做事必须有自信，做到我行我素

③并不等同于一味追求独特，而是意味着不人云亦云

④有自己的独到见解，同时接纳他人合理、正确的意见A．①②B．①④C．②③D．③④

4、进入青春期以后，男生和女生表现出越来越多的差异。面对这些差异，我们应该（

）

①平静欣然地接受

②欣赏异性的优势

③互相学习，淡化差异

④按性别刻板印象认识异性A．①②B．①③C．②④D．③④

5、跳水冠军全红婵性格较内向，但她在跳水方面很有天赋。经过刻苦的训练，发展了跳水的特长，取得了辉煌的成就。全红婵的成功之路给我们的启示是（

）A．做更好的自己，就要主动改正缺点B．学会接纳自己的不完美才能成功C．不需要努力学习，只要有特长就行D．要扬长避短，发展自己的兴趣特长

6、沈静发现自己喜欢上了同班同学曾纯，经常关注他、偷看他，上课也心不在焉的，学习成绩大幅度下降，同学们在背后似乎也对她指指点点。沈静应该A．解决自己的心理不健康问题B．杜绝与曾纯的一切来往C．慎重对待，理智处理D．憎恶自己的不理智

7、小文同学总结了相关的情绪知识。其中，你认可的有（

）

①情绪是一种综合表现出来的生理和心理状态，包括内在体验，外显表情和生理激活三种成分

②在生活中，我们通过表情、声调和动作等表达情绪，传递有时语言所不能表达的信息

③青春期的情绪变化无常，这是正常的现象，可以顺其自然，无需太在意

④青春期的情绪特点体现了青春的活力，它会带给我们不同的感受A．1个B．2个C．3个D．4个

8、4月2日是国际“枕头大战”日，当天，活动参加者自带枕头互相击打。“大战”结束后，大家一起把“战地”清理干净。这种缓解压力、调控情绪的方法是A．合理宣泄B．换位思考C．改变认识D．理智控制

9、与情绪一样，我们的情感也是复杂的，下面图表中列出了一些情感体验，其中对其解读和举例完全正确的一项是

A．AB．BC．CD．D

10、2020年3月30日，我市中小学生收看了开学第一堂课：《致敬：奋斗的青春》。这堂课展现了许多在抗击疫情中涌现的榜样人物，他们中既有与病魔搏斗的白衣天使，也有干部、社区人员、快递小哥、环卫工人等为抗击疫情默默奉献的人们。对此理解正确的有（

）

①榜样不仅是一面镜子，而且是一面旗帜

②在生活中寻找“贤”，将他们作为榜样

③要向榜样人物学习

④我们要学习的榜样人物一定是成就丰功伟业的杰出人才A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④

11、面对青春，每个人会有不同的憧憬，形成不同的理想，规划青春路径可以（

）A．使我们能正确处理青春期的所有问题B．能让我们避免出现青春期的矛盾心理C．更好的坚定自己的目标，实现青春理想D．可以比别人更快实现人生目标

12、不同的老师，有不同的教学风格。有的老师热情奔放，有的老师幽默风趣，有的老师深入浅出。面对不同风格的老师，我们应该

①承认老师之间的差异，接受每位老师的不同

②善于发现不同风格老师的优点

③只认真学习自己喜欢的老师的课程

④尊重老师的不同，走近老师，更深入地了解老师A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④

13、下列关于集体的力量的表述正确的有（

）

①在某种程度上可以影响甚至改变一个人

②有助于我们获得安全感和自信心

③有助于我们学习他人的经验，扩大视野，健康成长

④集体的力量可以帮助我们达到一切目的A．①③④B．②③④C．①②③D．①②④

14、信息技术时代，强化个人信息保护势在必行。2021年11月1日，《中华人民共和国个人信息保护法》施行，这是中国首部针对个人信息保护的法律，将进一步强化个人信息安全监管与治理。这表明我国法律（

）

①已经渗透到了社会生活的各个方面

②是应生活的需要而制定和颁布的

③是管理社会，调整社会关系的工具

④依靠人们的自觉自愿得以遵守实施A．①②B．①④C．②③D．③④

15、鄂州市中小学在校园内大力开展远离毒品、珍爱生命和预防艾滋病的宣传教育活动。这体现了对未成年人的A．家庭保护B．学校保护C．社会保护D．自我保护

16、2015年11月13日，法国巴黎发生恐怖袭击事件，16日是法国哀悼巴黎连环恐怖袭击遇难者的国殇日。中午12时，法国全境为恐袭死难者默哀一分钟。午时钟声响起，法兰西在这一刻凝固。地铁停运，汽车停驶，行人伫立，在静默中寄托哀思。为悼念生命而默哀，我们体味到(

)。A．生命是脆弱的、艰难的B．生命是短暂的、珍贵的C．生命是坚强的、有力量的D．生命是崇高的、神圣的

17、《关于开展法治宣传教育的第八个五年规划（2021-2025年）》指出，充实完善法治教育教材相关内容，增加法治知识在中考、高考中的内容占比。这一举措有利于（

）

①加强青少年法治教育

②提升青少年法治素养

③防范青少年滥用权力

④维护他人的合法权益A．①③B．①②C．③④D．②③

18、一项调查显示，意外伤害是我国O～14岁儿童的首位死亡原因。儿童死亡事故原因有游泳溺水窒息、高处跌落、食物中毒、触电、机动车交通事故、烧伤烫伤等。加强安全教育势在必行。这警示我们A．拒绝独自外出，保护生命安全B．强化安全意识能避免未成年人意外事故的发生C．必须加强自我保护意识，提高安全防范能力D．为救助他人生命必须放弃自己的生命二、综合题

19、青春，是人生画卷中最华美的篇章。一起向未来，让我们拥抱美好青春！

【青春困惑】谈到青春成长的困惑，七年级（2）班的几名同学纷纷感慨：小青说：“我不喜欢家人决定我的事情。可是当我遇到不能解决的事情时，首先想到的还是家人。”小春说：“我虽然在年级生物特色作业评比中获得了一等奖，但一想到老师安排我上台分享获奖心得，我就好害怕。”

(1)青春的我们应如何对待这些心理困惑？

【情绪调节】小明六年级的时候曾参加演讲比赛，因为口误念错了一个成语，引起了一阵哄笑。小明说：“因为那次经历，现在我在很多人面前讲话都会有深深的恐惧感，这种情感就像一片乌云，时常笼罩着我。”

(2)如果你是小明的好朋友，你会怎样开导和安慰小明？

【品味情感】为了让我们一起在品味情感的过程中共同成长，学校打算开展一次“品味美好情感，传递生命正能量”的宣传活动。品味美好情感宣传方案目的：引导全校师生品味美好情感，传递情感正能量主题：在品味情感中成长具体行动：①走进博物馆或大自然，感受生命的美妙与神奇；②欣赏一件艺术作品，体会它表达了什么美好情感；③_____；④_____。(3)作为本次活动的志愿者，请你将宣传方案补充完整。

20、阅读材料，回答问题。材料一

2021年，惠州市仲恺高新区城市更新按下了“快进键”，为争创一流国家级高新区，仲恺大道对标深圳深南大道，将仲恺大道沿线打造一个中央商务区，以城市更新提升城市形象，拓展发展空间，助力仲恺“产城人”融合发展。材料二

老王是外地人，一直在仲恺生活，多年前在仲恺大道附近建了一栋5层的自建房，每月能收取几千元租金。可是，2021年，村里张贴了一张公告，仲恺大道沿线建设需要，他家的自建楼面临拆迁。他实在想不通，对政策中的拆迁赔偿不满意，不愿拆迁。

(1)请指出材料中集体利益与个人利益分别是什么？

(2)老王的个人意愿和集体的利益发生冲突的原因是什么？

(3)请你应用所学知识劝说老王接受拆迁。

21、阅读材料，回答问题。材料一

十三届全国人大常委会第二十二次会议高票通过新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》，该法将于2021年6月1日起施行。未成年人保护法是未成年保护领域的综合性法律，新修订的未成年人保护法增加完善多项规定，着力解决社会关注的涉及未成年人侵害问题，包括监护人监护不力、学生欺凌、性侵害未成年人、未成年人沉迷网络问题。材料二

结合新时代未成年人保护工作方面出现的新问题，该法新增了“网络保护”“政府保护”两章，完善了学校保护，充实了社会保护，强化了政府保护，实现了未成年人保护全覆盖，这些都成为该法此次修改的新亮点。材料三

法律解读网络保护■任何组织或者个人不得通过网络以文字、图片、音视频等形式，对未成年人实施侮辱、诽谤、威胁或者恶意损害形象等网络欺凌行为。学校保护■学校、幼儿园应对未成年人进行安全教育，完善安保设施、配备安保人员，保障未成年人在校在园期间的人身和财产安全。