2026届云南省楚雄彝族自治州牟定县数学三年级第二学期期末教学质量检测模拟试题含答案

2026届云南省楚雄彝族自治州牟定县数学三年级第二学期期末教学质量检测模拟试题含答案注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、神奇小帮手。1．观察如图，A、B、C、D四件物品中，质量最重的是_____，最轻的是_____，轻重关系不能确定的是_____和_____．2．一只猫相当于（________）只小甲壳虫的重量。3．要使□31÷5的商是两位数，□里最大填（________）；要使□48×3的积是四位数，□里最小要填（________）。4．王阿姨的网上书店上午接订单216个，下午接订单378个。王阿姨今天大约需要准备（________）张快递单。5．用16个边长是1厘米的小正方形拼成一个长方形或正方形，拼成_____形的周长最短，周长是_____厘米。6．一头蓝鲸的体重是3吨200千克，是（_______）千克。7．的积是（________）位数；积的末尾有（________）个0。8．王大伯用一块地的种白菜，种萝卜。白菜和萝卜一共占这块地的，白菜地比萝卜地少占这块地的。二、我会判断。（对的画√，错的画×）1．两数相乘，积一定比任何一个乘数大．_____．2．4千克的棉花与4000克的铁不一样重。（_____）3．如果一头牛重200千克，那么10头这样的牛重1吨。（________）4．笑笑站在讲桌的旁边,可能只看到讲桌的一个面。（____）5．秒针从1走到2，走了1秒。（________）三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1．一个一位数乘一个三位数，积最多是四位数。（________）2．李红有44张画片，给张敏2张后，张敏有7张。现在李红的画片数是张敏6倍。（________）3．在算式（18+10）×7时，要先算加法，再算乘法。（______）4．把米长的铁丝截成相等的9段，每段占全长的．（____）5．用竖式计算小数加、减法时，要把小数点对齐。（______）四、快乐填空。1．比49999多1的数是（____________），比49999多1万的数是（_________）。2．小小今年15岁，小小的妈妈今年43岁,（_______）年前小小妈妈的年龄是小小的5倍。3．学生桌的桌面长60（________），黑板的面积大约是4（________）。A、厘米B、平方米C、分米D、平方分米4．的个数是的_____倍；的个数是的_____倍．5．4×72的积在（_______）和（_______）之间，最接近（_______）。6．在横线上填合适的面积单位．一块正方形地砖的面积是6400_____；一个民广场的面积是3000_____；一个村庄的占地面积大约是25_____；一片森林的占地面积大约是25_____．7．如图，涂色部分占长方形的，如果长方形表示120，那么涂色部分表示（）。8．一根4分米的木条锯成同样的5段，每段长（______）厘米。9．计算长方形的周长必须知道长方形的（_____________）和（______________），长方形的周长等于（_________________）．10．□05÷5的商是两位数，□里最大填___。五、动手操作，我能行。1．下面几幅图分别是谁看到的?连一连.2．每两个人之间通一次电话，可以通多少次电话？用线连一连．3．把相等的连起来。六、解决问题1．许乐在计算（28+25）×□时，漏看了小括号，算出的得数是1．这题的正确得数是多少？2．用4个一样大的长方形和一个小正方形，拼成一个边长25分米的大正方形，如下图。每个长方形的周长是多少?3．一列火车从天津开到济南,火车平均每小时行90千米,从13:30开出,17:30到达,天津到济南的铁路全长多少千米?4．三（3）班有一块长方形的菜地，把这块菜地围上篱笆，其中一面靠墙（如下图），长12米，长是宽的2倍，篱笆长多少米？

5．奶奶家养了35只鸡，其中母鸡占．⑴公鸡占几分之几？⑵奶奶家养了多少只母鸡？

参考答案一、神奇小帮手。1、CBAD【详解】略2、24【分析】读图可知，一只刺猬的重量是一只小甲壳虫重量的4倍。一只鸟的重量是一只刺猬重量的3倍。则一只鸟的重量是一只小甲壳虫重量的3×4倍。一只猫的重量是一只鸟的重量的2倍，则1只猫的重量是一只小甲壳虫重量的3×4×2倍。【详解】3×4×2＝12×2＝24（只）则一只猫相当于24只小甲壳虫的重量。【点睛】求一个数的几倍是多少，用乘法计算。明确猫、鸟、刺猬和小甲壳虫重量之间的关系，再分步求出猫的重量是小甲壳虫的几倍。3、43【分析】三位数除以一位，被除数的最高位大于等于除数商是三位数，被除数的最高位小于除数商是两位数；248×3＝744，348×3＝1044，所以要使□48×3的积是四位数，□里最小要填3。【详解】要使□31÷5的商是两位数，□＜5，□里最大填4；要使□48×3的积是四位数，□里最小要填3。【点睛】熟练掌握整数乘除法计算方法是解答本题的关键。4、600【分析】用上午接订单的个数加上下午接订单的个数，即可求出全天接订单的个数，也就是需要准备快递单数量。将216估成220，378估成380，再进行计算。【详解】216＋378≈220＋380＝600（张）则王阿姨今天大约需要准备600张快递单。【点睛】整数加法估算时，将加数估成与其接近的整十数、整百数，再进行计算。5、正方16【分析】用16个边长是1厘米的小正方形拼成一个正方形时周长最短，这是正方形的边长为4厘米，周长为4×4＝16厘米。【详解】用16个边长是1厘米的小正方形拼成一个长方形或正方形，拼成正方形的周长最短，周长是16厘米。【点睛】拼成正方形的周长最短，这是解答本题的关键。6、3200【解析】略7、四2【分析】根据三位数乘一位数以及因数末尾有0的乘法计算方法，分别求出各个算式的乘积，再判断积是几位数以及积的末尾有几个0。【详解】，则积是四位数；，则积的末尾有2个0。【点睛】多位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘多位数的每一位数。哪一位上乘得的积满几十就向前一位进几。计算因数末尾有0的乘法，先把0前面的数相乘，再看两个因数的末尾一共有几个0，就在积的末尾添几个0。8、；【分析】根据题意可知王大伯用一块地的种白菜，种萝卜。求白菜和萝卜一共占这块地的几分之几用加法，白菜地比萝卜地少占这块地的几分之几用减法。【详解】＋＝－＝【点睛】此题考查学生对分数的认识，求一共用加法，有比较用减法。二、我会判断。（对的画√，错的画×）1、×【详解】如果两个因数都大于1，积一定大于其中的任何一个因数；例如1.1×1＝1.4，积大于1.1和1；如果两个因数小于1，积一定小于其中的任何一个因数；例如0.1×0.1＝0.001，积小于0.1和0.1．故答案为：×．2、×【详解】略3、×【分析】用一头牛的重量乘牛的数量，求出10头牛的总重量。吨和千克之间的进率是1000，据此将10头牛的总重量换算成吨。【详解】200×10＝2000（千克）＝2（吨）则10头这样的牛重2吨。故答案为：×。【点睛】本题主要考查质量单位的换算，把低单位换算成高单位，就除以单位间的进率。熟记千克和吨之间的进率。4、√【详解】略5、×【分析】钟面上，秒针走一小格是1秒，走一大格是5秒。秒针从1走到2，共走了一个大格，经过了5秒。据此判断即可。【详解】根据分析可知，秒针从1走到2，共走了5秒。故答案为：×。【点睛】本题考查学生对钟面上指针的认识，秒针走一大格是5秒，走了几个大格就是几个5秒。三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1、√【详解】略2、√【详解】略3、√【详解】略4、×【详解】1÷9＝÷9＝（米）即把米长的铁丝截成相等的9段，每段占全长的或每段长是米原题说法错误．故答案为：×．5、√【详解】计算小数加减法时要把小数点对齐，也就是把相同数位对齐.注意得数的小数点也要对齐.四、快乐填空。1、5000059999【分析】（1）根据题意，可用49999加1进行计算即可得到答案；（2）因为1万=10000，所以可用49999加10000进行计算即可得到答案．【详解】49999+1=5000049999+10000=59999答：比49999多1的数是50000，比49999多1万的数是59999。2、8【详解】略3、AB【详解】略4、21【分析】由1个，有6个，有18个．求是的多少倍，用的个数除以的个数；求是的多少倍，用的个数除以的个数．【详解】6÷1＝218÷6＝1答：的个数是的2倍；的个数是的1倍．故答案为：2，1．5、280320280【详解】略6、平方厘米平方米公顷平方千米【解析】根据生活经验、对面积单位和数据大小的认识，可知：一块正方形地砖的面积是2500平方厘米；一个民广场的面积是3000平方米；一个村庄的占地面积是25公顷；一片森林的占地面积是25平方千米．7、，60【分析】根据题意，将白色部分可以拼成一个图形，那么这个图形和阴影部分相等，所以涂色部分占，所以涂色部分表示60。【详解】由于白色部分拼成的图形和阴影的部分相等，所以涂色部分占长方形的；120×＝60。【点睛】本题主要考查对分数意义的理解，分数就是把一个整体平均分成几份，表示其中的1份或几份的数。8、8【分析】根据题意先变换单位4分米＝40厘米，再根据木条每段的长度＝木条总长度÷段数，据此代入解答。【详解】4分米＝40厘米40÷5＝8（厘米）【点睛】本题主要考查长度单位的换算。9、长宽（长+宽）×2【详解】略10、4【详解】略五、动手操作，我能行。1、【详解】略2、四个小朋友一共可以通6次电话【解析】（4﹣1）×4÷2，=12÷2，=6（次）；答：四个小朋友一共可以通6次电话．连线如下：3、见详解【分析】因为1分米＝100毫米、1千克＝1000克、1千米＝1000米，所以50分米＝5000毫米、8分米＝800毫米、3000克＝3千克、7千米＝7000米；然后把相等的两个量用线连起来即可解答。【详解】【点睛】本题主要考查学生对长度单位、质量单位换算知识的掌握和灵活运用。六、解决问题1、2【分析】这道题可以运用倒推的策略，将错就错，先算出方框里的数是多少，然后再计算．【详解】假设没看错，本来没括号，原题就是28+25×□＝1，则：25×□＝1﹣2825×□＝100□＝100÷25□＝4所以原题为：（28+25）×4＝53×4＝2答：这题正确的结果是2．【点评】本题关键是利用倒推的方法，一步步求出方框里的数，再进一步求出正确的结果．2、50分米【详解】25×2=50（分米）答：每个长方形的周长是50分米。3、360千米【解析】17:30-13:3