2026-2027学年九年级语文上册第一单元综合测试卷部编版

2026-2027学年九年级语文上册第一单元综合测试卷部编版考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、基础积累与运用1.请根据拼音写出相应的汉字或给加点字注音。(1)他虽然身居高位，却能常存忧患之_（）。(2)那座古老的石桥，历经风雨，依然_（）然不动。(3)在众多选手中，他脱颖而出，表现_（）色。2.下列词语中，没有错别字的一项是（）A.惟妙惟肖惊慌失措不可告人之处B.锲而不舍鬼鬼祟祟张皇失措C.按步就班人山人海再接再励D.精益求精气宇轩昂雪中送炭3.下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）A.面对突如其来的挑战，他沉着冷静，应对自如。B.这幅山水画，意境深远，令人叹为观止。C.他的演讲慷慨激昂，_澎湃的激情感染了在场的每一个人。D.这些年，我们家乡的经济_蓬勃发展，发生了翻天覆地的变化。4.下列文学常识表述有误的一项是（）A.《沁园春·雪》是现代伟大的无产阶级文学家、革命家毛泽东同志的词作，抒发了诗人对革命事业的豪情壮志。B.《岳阳楼记》的作者是北宋文学家范仲淹，文章通过描写岳阳楼的不同景象和迁客骚人的不同情感，表达了作者“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负和人生理想。C.《记承天寺夜游》是北宋文学家苏轼创作的一篇散文，文章通过记叙夜游承天寺的经历，表达了作者贬谪期间微妙复杂的情感。D.鲁迅，原名周树人，是中国现代文学的奠基人之一，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》和散文诗集《野草》等。5.下列对课文内容的理解与分析，不正确的一项是（）A.《沁园春·雪》中“长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔”描绘了北国雪景的辽阔壮美，展现了大自然的雄伟气势。B.《岳阳楼记》中，作者将“淫雨霏霏”与“春和景明”两种不同的景象并置，旨在突出景物描写本身，并无褒贬之分。C.《记承天寺夜游》中，“庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也”运用比喻的修辞手法，生动形象地写出了月夜庭院的清幽景色。D.第一单元的几篇课文，无论是豪迈的诗词，还是优美的散文，都展现了作者对自然、对人生的独特感受和深刻思考，体现了文学的魅力。6.默写。(1)_，一览众山小。(2)_，在乎山水之间也。(3)不知细叶谁裁出，_。(4)_，病树前头万木春。二、阅读理解7.阅读下面的文字，完成题目。秋天来了，校园里的银杏树叶子开始泛黄。一阵风吹过，金黄的叶子像一把把小扇子，旋转着，飞舞着，最终落在大地上，铺成一条金色的小路。阳光透过稀疏的枝叶，洒在身上，暖洋洋的。天空湛蓝如洗，几朵白云悠闲地飘着。远处，几只小鸟在树枝上欢快地歌唱，叫声清脆悦耳。校园里的秋天，宁静而美丽，让人感到舒适和放松。(1)这段文字主要描写了_的景色，抓住了_、_、_等景物进行描写。(2)文中加点的词语“旋转着，飞舞着”运用了_的修辞手法，写出了_。(3)你认为这段文字表达了作者怎样的情感？8.阅读下面的文字，完成题目。古人云：“水能载舟，亦能覆舟。”这话虽是老生常谈，却蕴含着深刻的道理。水，看似柔弱，但汇聚起来却能形成巨大的力量，可以兴云布雨，滋养万物；但若洪水泛滥，也能摧毁房屋，淹没土地，带来巨大的灾难。这正如人与社会的关系。个人如同水滴，只有融入集体，才能发挥更大的作用；但若个人野心过大，不顾集体利益，最终也可能被集体所抛弃，甚至带来危害。因此，我们每个人都应当时刻牢记自己的责任，既要懂得团结协作，也要懂得约束自我，才能促进社会的和谐发展。(1)这段文字的中心意思是（）A.水的重要性B.人与社会关系的复杂性C.个人应承担的责任D.集体利益高于个人利益(2)文中运用了“水能载舟，亦能覆舟”这个典故，其作用是（）A.说明了水的物理特性B.增强了文章的趣味性C.引出中心论点，作为事实论据D.表明古人的智慧(3)文中画线的句子运用了什么论证方法？有何作用？(4)请结合生活实际，简要谈谈你对“个人如同水滴，只有融入集体，才能发挥更大的作用”这句话的理解。9.阅读下面的文言文，完成题目。庖丁为文惠君解牛，手之所触，肩之所倚，足之所履，膝之所踦，砉然向然，奏刀騞然，莫不中音。合于《桑林》之舞，乃中《经首》之会。文惠君曰：“嘻，善哉！技盖至此乎？”庖丁释刀对曰：“臣之所好者道也，进乎技矣。始臣之解牛之时，所见无非牛者。三年之后，未尝见全牛也。方今之时，臣以神遇而不以目视，官知止而神欲行。依乎天理，批大郤，导大窾，因其固然。技经肯綮之未尝，而况大軱乎！”(1)解释下列加点词语在文中的意思。①为：________②倚：________③踦：________④盖：________(5)翻译文中画横线的句子。①莫不中音。②臣之所好者道也，进乎技矣。(6)庖丁解牛的技术为什么能达到如此高的境界？从文中找出至少两点原因。(7)这则短文给你有什么启示？（至少一点）三、语言运用10.某中学开展了“我们的节日”系列主题活动，请你根据要求完成任务。(1)学校准备举办一次以“传统节日”为主题的手抄报比赛，请你为这份手抄报设计一个简洁有力的标题。(2)如果你是一位参赛者，你会选择哪一个传统节日作为手抄报的主题？请简要说明理由。11.请将下面的长句改写成三个短句。在那个风雨交加的夜晚，那位素不相识的陌生阿姨毫不犹豫地伸出了援助之手，用她微薄的收入和温暖的怀抱，帮助那位在雨中迷失方向、独自哭泣的小男孩找到了回家的路。四、写作12.阅读下面的材料，根据要求写作。生活如同一条河流，有时风平浪静，有时波涛汹涌。我们都在这条河中航行，会遇到各种各样的风景，也会遇到各种各样的挑战。面对顺境，我们不应骄傲自满；面对逆境，我们也不应消沉颓废。重要的是，我们要学会在航行中调整方向，保持平衡，勇敢地驶向自己的目的地。请根据以上材料，自选角度，自拟题目，写一篇文章。要求：文体不限（诗歌除外），不少于600字，不得抄袭套作。试卷答案一、基础积累与运用1.(1)患(2)恒(3)彩2.B3.C(应为“波澜壮阔”)4.B(“淫雨霏霏”与“春和景明”是对比，表达了作者不同的心境和思想)5.B(作者通过对比，表达了作者虽身处逆境仍心系国家、忧国忧民的情怀)6.(1)会当凌绝顶(2)醉翁之意不在酒(3)不知细叶谁裁出(4)沉舟侧畔千帆过二、阅读理解7.(1)校园里的秋天(2)秋天/银杏叶飘落的景象(3)表达了作者对校园秋天景色的喜爱和赞美之情，以及感到舒适和放松的心情。8.(1)B(2)C(3)道理论证(或类比论证)。作用：使抽象的道理具体形象，更容易被读者理解和接受。(4)示例：个人只有融入集体（班级、学校、社会），才能获得更多的支持和帮助，发挥自己的才能，实现个人价值；同时，集体的发展也需要每个成员的共同努力，个人利益也离不开集体利益。9.(1)①替、给②凭借、依靠③踮、踩④难道(5)①没有一处不合乎音律。②我所追求的是道，已经超过(普通的)技术了。(6)原因：①依乎天理，即了解牛体的结构；②因其固然，即顺应牛体的自然结构；③以神遇而不以目视，官知止而神欲行，即运用精神去体会，而不是仅仅用眼睛去看。(7)示例：做事要掌握规律，顺应客观实际；要用心思考，善于观察；要不断练习，才能达到更高的境界；要注重精神层面的追求，而不