2026年黑龙江省人教版四年级语文上册第3单元综合测试卷

2026年黑龙江省人教版四年级语文上册第3单元综合测试卷一、单选题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.《爬山虎的脚》一文中，作者叶圣陶通过细致观察，生动描绘了爬山虎的哪些特点？请根据课文内容选择最准确的描述。A.爬山虎的颜色变化和叶子的排列方式B.爬山虎的茎和叶的形态及其生长过程C.爬山虎如何利用其“脚”攀爬墙壁的原理和过程D.爬山虎在不同季节的生态环境和分布情况2.在《蟋蟀的住宅》中，作者法布尔通过哪些方式展现了蟋蟀住宅的特点？请根据课文内容选择最全面的概括。A.蟋蟀住宅的位置选择和内部结构设计B.蟋蟀住宅的建造过程和材料选择C.蟋蟀住宅的隐蔽性、舒适性和安全性D.以上所有选项均包含3.《颐和园》一文中，作者从哪些方面介绍了颐和园的景色和建筑？请根据课文内容选择最准确的描述。A.颐和园的整体布局和主要建筑的名称B.颐和园的园林艺术特色和历史文化价值C.颐和园的长廊、万寿山、昆明湖等景点的具体描写D.以上所有选项均包含4.《搭石》一文中，作者通过描写乡亲们过搭石的场景，主要表达了怎样的情感和哲理？请根据课文内容选择最准确的描述。A.乡亲们过搭石的艰辛和智慧B.搭石的实用性和乡亲们对家乡的热爱C.乡亲们互帮互助、无私奉献的精神D.以上所有选项均包含5.《盘古开天地》是一篇神话故事，其中盘古通过哪些行为创造了世界？请根据课文内容选择最准确的描述。A.盘古开天辟地，将天地分开B.盘古的身体化作山川、河流、日月等自然景观C.盘古的意志和精神成为人类文明的起源D.以上所有选项均包含6.在《李四光》一文中，作者通过哪些事例展现了李四光先生的科学精神和贡献？请根据课文内容选择最准确的描述。A.李四光先生对冰川研究的坚持和发现B.李四光先生对地质学的创新理论和实践C.李四光先生对祖国地质事业的无私奉献D.以上所有选项均包含7.《黄继光》一文中，黄继光通过哪些英勇行为展现了革命英雄主义精神？请根据课文内容选择最准确的描述。A.黄继光在战斗中舍身堵枪眼，为部队开辟道路B.黄继光在战斗中表现出的机智和勇敢C.黄继光对战友的关心和帮助D.以上所有选项均包含8.《挑山工》一文中，作者通过描写挑山工的哪些特点，表达了怎样的启示？请根据课文内容选择最准确的描述。A.挑山工的勤劳、坚韧和智慧B.挑山工的毅力和对生活的热爱C.挑山工的奋斗精神对人生的影响D.以上所有选项均包含9.《跨越海峡的生命桥》一文中，讲述了哪些感人至深的故事？请根据课文内容选择最准确的描述。A.台湾青年小钱与大陆青年捐献骨髓的故事B.小钱与捐献骨髓的青年之间的情感交流C.台湾与大陆之间的医疗合作和生命奇迹D.以上所有选项均包含10.《卡罗纳》一文中，作者通过哪些细节描写展现了卡罗纳的哪些情感变化？请根据课文内容选择最准确的描述。A.卡罗纳失去母亲后的悲伤和孤独B.卡罗纳在同学们的关爱下逐渐走出悲伤C.卡罗纳对生活的希望和勇气D.以上所有选项均包含二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.《爬山虎的脚》一文中，作者叶圣陶通过细致观察，发现爬山虎的脚是________，它能够通过________吸附在墙壁上。2.在《蟋蟀的住宅》中，作者法布尔用________和________的方法，展现了蟋蟀住宅的建造过程和特点。3.《颐和园》一文中，颐和园主要由________、________和________等部分组成，展现了我国古代园林艺术的独特魅力。4.《搭石》一文中，乡亲们过搭石时遵循________的原则，体现了________和________的精神。5.《盘古开天地》是一篇神话故事，盘古通过________和________创造了世界，他的精神成为________的象征。6.在《李四光》一文中，李四光先生通过________和________的研究，发现了中国第四纪冰川的存在，为祖国地质事业做出了巨大贡献。7.《黄继光》一文中，黄继光在战斗中用________堵住了敌人的机枪眼，为部队开辟了前进的道路，展现了革命英雄主义精神。8.《挑山工》一文中，作者通过描写挑山工________和________的特点，表达了________和________的启示。9.《跨越海峡的生命桥》一文中，台湾青年小钱因患白血病需要骨髓移植，最终通过________和________实现了生命奇迹。10.《卡罗纳》一文中，卡罗纳在失去母亲后感到________和________，但在同学们的关爱下逐渐走出悲伤，展现了________和________的情感变化。三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.《爬山虎的脚》一文中，爬山虎的脚是细丝状的，它能够通过吸盘吸附在墙壁上。（）2.在《蟋蟀的住宅》中，作者法布尔通过观察和实验，展现了蟋蟀住宅的建造过程和特点。（）3.《颐和园》一文中，颐和园主要由万寿山、昆明湖和长廊等部分组成，展现了我国古代园林艺术的独特魅力。（）4.《搭石》一文中，乡亲们过搭石时遵循“人走人留”的原则，体现了互帮互助和无私奉献的精神。（）5.《盘古开天地》是一篇神话故事，盘古通过开天辟地和身体化作自然景观创造了世界，他的精神成为中华民族的象征。（）6.在《李四光》一文中，李四光先生通过冰川研究和地质调查，发现了中国第四纪冰川的存在，为祖国地质事业做出了巨大贡献。（）7.《黄继光》一文中，黄继光在战斗中用身体堵住了敌人的机枪眼，为部队开辟了前进的道路，展现了革命英雄主义精神。（）8.《挑山工》一文中，作者通过描写挑山工的勤劳和坚韧的特点，表达了毅力和对生活的热爱。（）9.《跨越海峡的生命桥》一文中，台湾青年小钱因患白血病需要骨髓移植，最终通过大陆青年的捐献实现了生命奇迹。（）10.《卡罗纳》一文中，卡罗纳在失去母亲后感到悲伤和孤独，但在同学们的关爱下逐渐走出悲伤，展现了友谊和希望的情感变化。（）四、简答题（本大题共4小题，每小题4分，共16分）1.请简述《爬山虎的脚》一文中，爬山虎的脚的特点和作用。2.请简述《蟋蟀的住宅》一文中，作者法布尔观察蟋蟀住宅的方法和目的。3.请简述《颐和园》一文中，颐和园的主要景点及其特点。4.请简述《搭石》一文中，乡亲们过搭石的场景所体现的精神和哲理。五、应用题（本大题共4小题，每小题6分，共24分）1.请结合《爬山虎的脚》一文，谈谈你对“细致观察”重要性的理解。2.请结合《蟋蟀的住宅》一文，谈谈你对“科学精神”的理解。3.请结合《颐和园》一文，谈谈你对“我国古代园林艺术”的理解。4.请结合《搭石》一文，谈谈你对“互帮互助”精神的理解。【标准答案及解析】一、单选题1.C解析：在《爬山虎的脚》一文中，作者叶圣陶通过细致观察，生动描绘了爬山虎的“脚”如何攀爬墙壁的原理和过程，重点在于爬山虎的“脚”的结构和功能。其他选项虽然也包含部分内容，但未能全面概括文章的核心内容。2.D解析：在《蟋蟀的住宅》中，作者法布尔通过观察和实验，展现了蟋蟀住宅的位置选择、内部结构设计、建造过程、材料选择、隐蔽性、舒适性和安全性等多个方面，内容最为全面。3.D解析：在《颐和园》一文中，作者从颐和园的整体布局、主要建筑的名称、园林艺术特色、历史文化价值、长廊、万寿山、昆明湖等景点的具体描写等多个方面介绍了颐和园，内容最为全面。4.C解析：在《搭石》一文中，作者通过描写乡亲们过搭石的场景，主要表达了互帮互助、无私奉献的精神，这是文章的核心情感和哲理。其他选项虽然也包含部分内容，但未能全面概括文章的核心内容。5.D解析：在《盘古开天地》一文中，盘古通过开天辟地和身体化作山川、河流、日月等自然景观创造了世界，他的精神成为中华民族的象征。其他选项虽然也包含部分内容，但未能全面概括文章的核心内容。6.D解析：在《李四光》一文中，李四光先生通过冰川研究和地质调查，发现了中国第四纪冰川的存在，为祖国地质事业做出了巨大贡献，展现了科学精神和贡献。其他选项虽然也包含部分内容，但未能全面概括文章的核心内容。7.A解析：在《黄继光》一文中，黄继光在战斗中舍身堵枪眼，为部队开辟了前进的道路，展现了革命英雄主义精神，这是文章的核心内容。其他选项虽然也包含部分内容，但未能全面概括文章的核心内容。8.D解析：在《挑山工》一文中，作者通过描写挑山工的勤劳、坚韧和智慧，表达了毅力和对生活的热爱，这是文章的核心启示。其他选项虽然也包含部分内容，但未能全面概括文章的核心内容。9.D解析：在《跨越海峡的生命桥》一文中，讲述了台湾青年小钱与大陆青年捐献骨髓的故事，展现了台湾与大陆之间的医疗合作和生命奇迹，内容最为全面。10.D解析：在《卡罗纳》一文中，卡罗纳在失去母亲后感到悲伤和孤独，但在同学们的关爱下逐渐走出悲伤，展现了友谊和希望的情感变化，这是文章的核心内容。其他选项虽然也包含部分内容，但未能全面概括文章的核心内容。二、填空题1.细丝状的触角，吸盘解析：在《爬山虎的脚》一文中，作者叶圣陶通过细致观察，发现爬山虎的脚是细丝状的触角，它能够通过吸盘吸附在墙壁上。2.观察，实验解析：在《蟋蟀的住宅》中，作者法布尔用观察和实验的方法，展现了蟋蟀住宅的建造过程和特点。3.万寿山，昆明湖，长廊解析：在《颐和园》一文中，颐和园主要由万寿山、昆明湖和长廊等部分组成，展现了我国古代园林艺术的独特魅力。4.人走人留，互帮互助，无私奉献解析：在《搭石》一文中，乡亲们过搭石时遵循“人走人留”的原则，体现了互帮互助和无私奉献的精神。5.开天辟地，身体化作自然景观，中华民族解析：在《盘古开天地》一文中，盘古通过开天辟地和身体化作山川、河流、日月等自然景观创造了世界，他的精神成为中华民族的象征。6.冰川研究，地质调查解析：在《李四光》一文中，李四光先生通过冰川研究和地质调查，发现了中国第四纪冰川的存在，为祖国地质事业做出了巨大贡献。7.身体，机枪眼解析：在《黄继光》一文中，黄继光在战斗中用身体堵住了敌人的机枪眼，为部队开辟了前进的道路，展现了革命英雄主义精神。8.勤劳，坚韧，毅力，对生活的热爱解析：在《挑山工》一文中，作者通过描写挑山工的勤劳和坚韧的特点，表达了毅力和对生活的热爱。9.大陆青年捐献骨髓，生命奇迹解析：在《跨越海峡的生命桥》一文中，台湾青年小钱因患白血病需要骨髓移植，最终通过大陆青年的捐献实现了生命奇迹。10.悲伤，孤独，友谊，希望解析：在《卡罗纳》一文中，卡罗纳在失去母亲后感到悲伤和孤独，但在同学们的关爱下逐渐走出悲伤，展现了友谊和希望的情感变化。三、判断题1.√解析：在《爬山虎的脚》一文中，爬山虎的脚是细丝状的，它能够通过吸盘吸附在墙壁上，这是文章的核心内容。2.√解析：在《蟋蟀的住宅》中，作者法布尔通过观察和实验，展现了蟋蟀住宅的建造过程和特点，这是文章的核心内容。3.√解析：在《颐和园》一文中，颐和园主要由万寿山、昆明湖和长廊等部分组成，展现了我国古代园林艺术的独特魅力，这是文章的核心内容。4.√解析：在《搭石》一文中，乡亲们过搭石时遵循“人走人留”的原则，体现了互帮互助和无私奉献的精神，这是文章的核心内容。5.√解析：在《盘古开天地》一文中，盘古通过开天辟地和身体化作山川、河流、日月等自然景观创造了世界，他的精神成为中华民族的象征，这是文章的核心内容。6.√解析：在《李四光》一文中，李四光先生通过冰川研究和地质调查，发现了中国第四纪冰川的存在，为祖国地质事业做出了巨大贡献，这是文章的核心内容。7.√解析：在《黄继光》一文中，黄继光在战斗中用身体堵住了敌人的机枪眼，为部队开辟了前进的道路，展现了革命英雄主义精神，这是文章的核心内容。8.√解析：在《挑山工》一文中，作者通过描写挑山工的勤劳和坚韧的特点，表达了毅力和对生活的热爱，这是文章的核心内容。9.√解析：在《跨越海峡的生命桥》一文中，台湾青年小钱因患白血病需要骨髓移植，最终通过大陆青年的捐献实现了生命奇迹，这是文章的核心内容。10.√解析：在《卡罗纳》一文中，卡罗纳在失去母亲后感到悲伤和孤独，但在同学们的关爱下逐渐走出悲伤，展现了友谊和希望的情感变化，这是文章的核心内容。四、简答题1.请简述《爬山虎的脚》一文中，爬山虎的脚的特点和作用。解析：在《爬山虎的脚》一文中，爬山虎的脚是细丝状的触角，上面有吸盘，能够通过吸盘吸附在墙壁上。这些脚的特点是细小、坚韧，能够承受一定的重量。它们的作用是帮助爬山虎攀爬墙壁，使爬山虎能够在墙壁上生长和繁殖。2.请简述《蟋蟀的住宅》一文中，作者法布尔观察蟋蟀住宅的方法和目的。解析：在《蟋蟀的住宅》一文中，作者法布尔通过长期观察和实验，展现了蟋蟀住宅的建造过程和特点。他通过观察蟋蟀的行为，发现蟋蟀会选择合适的地点建造住宅，并会不断修整和改进住宅。他的目的是为了揭示蟋蟀的生存智慧和适应能力，展现科学研究的严谨性和细致性。3.请简述《颐和园》一文中，颐和园的主要景点及其特点。解析：在《颐和园》一文中，颐和园主要由万寿山、昆明湖和长廊等部分组成。万寿山是颐和园的主体，山上有一座宏伟的宫殿——佛香阁，是颐和园的标志性建筑。昆明湖是颐和园的主要水体，湖面上有一座长桥——十七孔桥，桥上雕刻着精美的石狮子。长廊是颐和园的另一个重要景点，廊内彩绘着精美的壁画，展现了我国古代园林艺术的独特魅力。4.请简述《搭石》一文中，乡亲们过搭石的场景所体现的精神和哲理。解析：在《搭石》一文中，乡亲们过搭石时遵循“人走人留”的原则，体现了互帮互助和无私奉献的精神。他们会在搭石上放石头，方便行人通行，这种行为展现了乡亲们的善良和团结。文章的哲理是，生活中的小事也能体现人的品质和精神，只要每