提分利器 2027届河南省语文九年级沪教版真题改编卷（含答案）

-提分利器2027届河南省语文九年级沪教版真题改编卷（含答案）注意事项：1.本试卷满分120分，考试时间120分钟。2.请将答案填写在答题卡指定位置，在试卷上作答无效。______________________________一、积累与运用（共28分）1.下列词语中加点字的注音，完全正确的一项是（）（2分）A.拮据（jū）阔绰（chuò）恣睢（suī）根深蒂固（dì）B.嗤笑（chī）栈桥（zhàn）煞白（shā）面面相觑（qù）C.拮据（jū）阔绰（zhuó）恣睢（zhuī）根深蒂固（dì）D.嗤笑（zhī）栈桥（jiàn）煞白（shà）面面相觑（xū）2.下列句子中没有语病的一项是（）（2分）A.通过阅读《故乡》这篇课文，使我深刻感受到了鲁迅先生对底层劳动人民的同情。B.能否坚持体育锻炼，是同学们身体健康的重要保证。C.为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全教育和管理。D.中华优秀传统文化具有自我更新、生生不息的特点，因此能够历久弥新。3.古诗文默写。（10分）（1）____________________，人迹板桥霜。（温庭筠《商山早行》）（2）____________________，爱上层楼。（辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》）（3）露从今夜白，____________________。（杜甫《月夜忆舍弟》）（4）____________________，直挂云帆济沧海。（李白《行路难（其一）》）（5）刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，用“____________________，____________________”两句诗，蕴含了新事物必将取代旧事物的哲理。（6）苏轼在《水调歌头》中表达美好祝愿的句子是：“____________________，____________________。”4.名著阅读。（4分）请从以下两位人物中任选一位，结合具体情节分析其性格特点。A.范进（《儒林外史》）B.匡超人（《儒林外史》）5.综合性学习。（10分）某班开展以“走进小说天地”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成以下任务。（1）【活动设计】请为本次活动设计两个环节。（4分）______________________________（2）【对联撰写】请根据小说内容，补全下面对联。（3分）上联：读《水浒传》，鲁智深拳打镇关西，疾恶如仇______________________________（3）【口语交际】在活动总结会上，主持人邀请你作为学生代表发言，请你结合自己的阅读体验，谈谈阅读小说对你的好处。（3分）______________________________二、阅读理解（共42分）（一）现代文阅读（共22分）阅读下文，完成6-9题。父亲的背影①父亲是个沉默寡言的人，他的爱，总是藏在那些不起眼的细节里，像老树盘根，深沉而厚重。②记得那年我考上县城的高中，家里却并不宽裕。开学前夕，父亲默默地将家里仅有的积蓄——一叠皱巴巴的零钱，仔细地包好，塞进我的书包夹层。那天傍晚，夕阳西下，父亲送我到村口。他背对着我，佝偻着身子，手里提着一个装满换洗衣物的编织袋。微风拂过，我注意到父亲的鬓角不知何时已染上了霜白，背脊也不再像儿时那般挺拔。③“到了学校，好好读书，别省着吃。”父亲的声音低沉沙哑，仿佛从喉咙深处挤出来一般。我点点头，喉咙像是被什么东西堵住了，说不出话来。父亲转过身，挥了挥手，转身离去。他的背影在昏黄的路灯下拉得很长，显得那么孤独，又那么坚定。④后来，我每次回家，父亲总会站在村口的那棵老槐树下等我。无论严寒酷暑，风雨无阻。有一次冬天特别冷，我远远地就看见父亲缩着脖子，双手插在袖筒里，在寒风中跺着脚取暖。看到我来了，他脸上立刻绽开了笑容，那笑容在冻得通红的脸上显得格外温暖。他接过我的行李，絮絮叨叨地说着家里的琐事，语气里满是关切。⑤高中三年，我从未向父亲要过一分钱的生活费，因为我知道，那每一分钱都浸透着父亲的汗水和心血。父亲为了供我读书，除了种地，还在农闲时去附近的工地搬砖。每当假期回家，我总能看到父亲手上厚厚的老茧和手臂上青紫的淤青。他却从不抱怨，只是笑着说：“能供你读书，值。”⑥如今，我也已参加工作，有了稳定的收入。我试图用物质来回报父亲，给他买昂贵的衣服，带他去旅游。但父亲总是推辞，他说他习惯了简朴的生活，喜欢在农村待着。我知道，父亲需要的不是物质，而是陪伴，是那份血浓于水的亲情。⑦前几天回家，看到父亲坐在院子里晒太阳，手里拿着一把旧蒲扇，有一搭没一搭地摇着。阳光洒在他身上，给他镀上了一层金边。那一刻，我突然明白，父亲的背影，不仅仅是一个身影，更是一种精神的象征，它承载着责任、坚韧和无条件的爱。⑧我想，无论我走多远，父亲的背影，永远是我心中最温暖的依靠。6.文章第②段画线句子运用了什么描写方法？有什么作用？（4分）7.结合全文，分析第④段中父亲“脸上立刻绽开了笑容”的原因。（4分）8.文章第⑦段画线句子运用了什么修辞手法？请简要分析其表达效果。（4分）9.请结合文章内容，谈谈你对标题“父亲的背影”的理解。（10分）（二）文言文阅读（共20分）阅读下文，完成10-14题。【甲】《岳阳楼记》（节选）予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？【乙】《醉翁亭记》（节选）若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。10.解释下列加点词语在文中的意思。（4分）（1）朝晖夕阴（）（2）春和景明（）（3）云归而岩穴暝（）（4）树林阴翳（）11.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是（）（3分）A.此则岳阳楼之大观也/予观夫巴陵胜状B.不以物喜/醒能述以文者C.多会于此/刻唐贤今人诗赋于其上D.而不知人之乐/望之蔚然而深秀者12.用现代汉语翻译下列句子。（6分）（1）微斯人，吾谁与归？（2）醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。13.【甲】文中“古仁人之心”的内涵是什么？【乙】文中“太守之乐”的内涵是什么？（4分）14.两篇文章都表达了作者的政治理想或人生追求，请简要分析它们在表达方式上的异同。（3分）______________________________三、写作（共50分）15.阅读下面的材料，按要求作文。（50分）生活就像一盒巧克力，你永远不知道下一颗是什么味道。有时候，意外是惊喜的开始；有时候，意外是挑战的来临。面对意外，有人惊慌失措，有人从容应对。请以“意外的______”为题，写一篇文章。要求：（1）请先将题目补充完整，如“意外之喜”“意外的收获”“意外的感动”等。（2）文体不限（诗歌除外），不少于600字。（3）文中不得出现真实的人名、校名、地名。（4）书写工整，卷面整洁。______________________________参考答案一、积累与运用1.A2.D3.（1）鸡声茅店月（2）少年不识愁滋味（3）月是故乡明（4）长风破浪会有时（5）沉舟侧畔千帆过病树前头万木春（6）但愿人长久千里共婵娟4.示例：范进。范进中举后喜极而疯，表现了他在封建科举制度毒害下，精神脆弱、热衷功名利禄的性格特点。5.（1）示例：环节一：小说人物扮演环节二：小说情节竞猜（2）示例：看《三国演义》诸葛亮草船借箭神机妙算（3）示例：阅读小说可以丰富我的情感体验，让我了解不同的人生，提升我的想象力和语言表达能力。二、阅读理解6.动作描写和细节描写。通过“包好”“塞进”等动作，生动地表现了父亲对“我”的关爱和不舍，突出了父爱的深沉。7.因为父亲看到儿子回家，内心感到高兴和欣慰；同时也因为儿子懂事，让父亲感到付出有了回报，内心充满满足感。8.比喻。将父亲的背影比作精神的象征，生动形象地表现了父亲背影所承载的责任、坚韧和无条件的爱，突出了文章主旨。9.“父亲的背影”既是实写父亲送别“我”时的情景，也是虚写父亲精神的象征。它代表了父亲对“我”深沉的爱，代表了父亲的责任感和坚韧不拔的精神，是“我”心中温暖的依靠。10.（1）日光（2）日光（3）聚拢（4）遮盖11.C12.（1）如果没有这种人，我同谁一道呢？（2）醉了能