温故知新 2026年秋季初二道德与法治部编版上学期期中测试卷（含答案）

-温故知新2026年秋季初二道德与法治部编版上学期期中测试卷（含答案）班级：__________姓名：__________学号：__________成绩：__________一、单项选择题（本大题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.个人与社会的关系密不可分。下列名言中，最能体现“个人离不开社会”这一观点的是（）A.独学而无友，则孤陋而寡闻B.人生自古谁无死，留取丹心照汗青C.落红不是无情物，化作春泥更护花D.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐2.随着互联网的普及，网络生活已成为我们日常生活的重要组成部分。关于网络交往，下列说法正确的是（）A.网络交往可以完全替代现实生活中的交往B.网络具有虚拟性，我们在网络中不需要遵守任何规则C.网络交往要恪守道德、遵守法律，理性参与网络生活D.为了保护自己，我们应该拒绝使用任何社交软件3.小明在周末主动去社区敬老院帮助老人打扫卫生、陪老人聊天。小明的行为（）A.浪费了自己的学习时间，得不偿失B.是亲近社会、服务社会的亲社会行为C.只是为了获得老师的表扬和奖励D.是履行法定义务的表现4.某校开展“做文明有礼的中学生”主题活动。下列行为符合文明有礼要求的是（）A.在图书馆大声喧哗，随意翻阅书籍B.见到老师主动问好，使用礼貌用语C.在公共场合随地吐痰，乱扔垃圾D.与人交谈时打断对方，自顾自地发表意见5.诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的价值准则之一。下列做法违背诚信原则的是（）A.考试时坚持独立完成试卷，不抄袭他人答案B.答应同学的事情，无论多困难都尽力做到C.为了不让父母担心，隐瞒自己生病的事实D.商家明码标价，童叟无欺6.八年级学生小红发现邻居张叔叔经常酒后驾车。她应该（）A.事不关己，高高挂起B.直接报警或向有关部门举报C.劝阻无效后就不再管了D.跟着张叔叔一起喝酒助兴7.在社会生活中，我们要学会关爱他人。关爱他人的基本要求包括（）①心怀善意②尽己所能③讲究策略④无视风险A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④8.规则告诉我们什么可以做，什么不可以做。下列关于规则的说法，错误的是（）A.规则保障社会秩序的实现B.违反规则会受到相应的处罚C.规则是可以随意修改的，不需要遵守D.社会规则明确社会秩序的内容9.某班同学在讨论“自由与规则”的关系时，发表了以下观点。其中正确的是（）A.自由就是随心所欲，不受任何限制B.规则限制了自由，所以我们要摆脱规则的束缚C.社会规则划定了自由的边界，自由受规则约束D.有了规则就没有自由，两者是对立的10.维护国家利益是每个公民的基本义务。下列行为中，属于自觉维护国家利益的是（）A.泄露国家机密给境外人员B.在网络平台上发布损害国家形象的言论C.坚决同一切损害国家利益的行为作斗争D.为了个人利益不惜牺牲国家利益11.八年级学生小刚在网络上看到有人散布关于国家的谣言，他正确的做法是（）A.不信谣、不传谣，并及时向有关部门举报B.跟着转发，看热闹不嫌事大C.认为与自己无关，不予理睬D.私下里嘲笑造谣者12.责任是一个人应当做的事情或不应该做的某些事情。关于责任，下列说法正确的是（）A.责任只是成年人的事，与我们中学生无关B.承担责任往往伴随着获得回报的权利C.只有做了违法的事才需要承担责任D.责任是无法选择的，只能被动接受13.在集体生活中，我们要学会处理个人意愿与集体规则之间的矛盾。当二者发生冲突时，我们应该（）A.坚持个人意愿，不顾集体规则B.让集体规则服从个人意愿C.理解集体要求的合理性，反思个人意愿的合理性和实现的可能性D.逃避集体生活，避免冲突14.建设美好集体需要每个人的努力。下列做法有利于建设美好集体的是（）A.在集体活动中只顾自己，不参与合作B.积极承担集体事务，为集体建设出谋划策C.对集体的荣誉漠不关心D.在集体中搞小团体主义15.法律是由国家制定或认可，并由国家强制力保证实施的。下列属于法律特征的是（）A.依靠社会舆论维持B.对全体社会成员具有普遍约束力C.由道德规范决定D.仅适用于未成年人二、判断题（本大题共5小题，每小题2分，共10分。判断下列说法是否正确，正确的打"√"，错误的打"×"。）16.人的成长是不断社会化的过程，我们需要从社会中获取物质支持和精神滋养。（）17.网络是把双刃剑，既有积极作用，也有消极影响，我们要合理利用网络。（）18.只要是为了集体利益，就可以不择手段，甚至牺牲个人的合法权益。（）19.法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线。（）20.在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的，因此不需要区分二者。（）三、填空题（本大题共5小题，每空2分，共10分。）21.社会生活的两个方面是______和______，它们共同构成了丰富多彩的社会生活。22.亲社会行为主要包括谦让、分享、帮助他人、______等。23.社会规则包括道德、纪律、______、风俗习惯等。24.法律是国家制定或认可的，由国家强制力保证实施的，对全体社会成员具有______的行为规范。25.集体的力量来源于成员共同的目标和______。四、简答题（本大题共2小题，共15分。）26.（7分）结合所学知识，谈谈青少年为什么要养成亲社会行为？27.（8分）在现实生活中，我们如何做一个诚实守信的人？请列举三条具体做法。五、材料分析题（本大题共1小题，共20分。）28.阅读下列材料，回答问题。材料一：近年来，网络暴力事件频发。一些网民在网络上对当事人进行辱骂、诽谤、人肉搜索，严重侵犯了当事人的名誉权和隐私权，给当事人造成了巨大的精神伤害。材料二：某中学八年级（1）班准备举办一次以“共建美好集体”为主题的班会。同学们纷纷发言，有的说：“集体是大家的，我要为集体争光。”有的说：“我只要管好自己就行，其他与我无关。”还有的说：“遇到矛盾时，我们要互相包容，协商解决。”(1)结合材料一，运用“遵守社会规则”的相关知识，分析网络暴力的危害。（6分）(2)结合材料二，针对同学们的发言，你认为哪些观点是正确的？为什么？（6分）(3)作为班级的一员，你打算如何为建设美好集体贡献自己的力量？（8分）______________________________参考答案ACBBCBACCCABCBB√√×√×社会化；多样化奉献社会法律普遍约束力共同的愿景养成亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。树立诚信意识，真诚待人，信守承诺。运用诚信智慧，遵循伦理原则和法律要求，权衡利弊。珍惜个人的诚信记录，践行诚信。网络暴力违反了法律法规和道德规范，破坏了网络秩序，侵犯了公民的合法权益，不利于社