2025年04月自考00034社会学概论试题及答案_第1页
2025年04月自考00034社会学概论试题及答案_第2页
2025年04月自考00034社会学概论试题及答案_第3页
2025年04月自考00034社会学概论试题及答案_第4页
2025年04月自考00034社会学概论试题及答案_第5页
已阅读5页,还剩17页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2025年04月自考00034社会学概论试题及答案一、单项选择题:本大题共30小题,每小题1分,共30分。在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1.被学术界公认为社会学学科正式创立标志的著作是孔德1839年出版的()A.《实证哲学教程》第四卷B.《社会学方法的准则》C.《社会分工论》D.《社会学研究》2.提出“社会学的核心议题是社会结构与个人能动性之间的互动关系”这一核心观点的当代社会学家是()A.涂尔干B.安东尼·吉登斯C.马克斯·韦伯D.尤尔根·哈贝马斯3.我国社会学家费孝通提出的用于描述中国传统乡土社会人际关系结构特征的核心概念是()A.差序格局B.团体格局C.礼俗社会D.法理社会4.下列社会学研究方法中,属于定性研究范畴的是()A.大规模问卷调查B.结构化访谈C.参与式观察D.计量统计分析5.研究者在不干预研究对象、不控制研究场景的前提下,客观记录研究对象行为与活动的研究方法属于()A.实验法B.田野调查法C.非介入性研究法D.访谈法6.文化元素按照一定逻辑组合而成的、满足人们某类社会需求的文化集合被称为()A.文化特质B.文化丛C.文化模式D.文化圈7.下列关于文化特征的表述,错误的是()A.文化具有先天性B.文化具有习得性C.文化具有共享性D.文化具有变迁性8.个体在童年时期为适应成年后的社会角色而进行的知识、技能与价值观念学习过程属于()A.初始社会化B.预期社会化C.再社会化D.逆向社会化9.下列选项中,属于社会化核心主体的是()A.旅游景区B.家庭C.商业场所D.公共交通设施10.个体在社会互动过程中通过他人对自己的态度与评价形成自我认知的过程,被米德称为()A.主我形成B.客我形成C.镜中我D.自我认同11.两个及以上社会成员为了实现共同目标,按照一定规则结合而成的行动共同体被称为()A.社会群体B.社会组织C.社会网络D.社会角色12.下列群体类型中,属于次级社会群体的是()A.家庭B.邻里C.学校班级D.企业营销部门13.马克斯·韦伯提出的以层级化、规则化、非人格化为核心特征的社会组织管理形式是()A.家长制B.科层制C.民主制D.集权制14.下列选项中,属于社区构成核心要素的是()A.一定数量的人口B.公共服务设施C.地域边界D.共同的文化认同15.按照社区生产方式与产业结构划分,以农业生产为核心、人口密度低、社会关系同质化程度高的社区属于()A.城市社区B.农村社区C.集镇社区D.工业社区16.当前我国推进的“一刻钟便民生活圈”建设,属于社区发展中的()A.文化建设范畴B.治理体系建设范畴C.公共服务建设范畴D.组织建设范畴17.社会成员或社会群体之间因资源占有、权力地位差异形成的层级化排列结构被称为()A.社会流动B.社会分层C.社会结构D.社会等级18.韦伯提出的社会分层三大标准中,对应社会声望差异的是()A.经济标准B.政治标准C.社会标准D.职业标准19.社会成员从一个社会阶层向另一个社会阶层的位置变动过程被称为()A.水平流动B.垂直流动C.代际流动D.代内流动20.下列行为中,属于偏差行为的是()A.公交车上给老人让座B.按照劳动合同约定获得劳动报酬C.闯红灯过马路D.节假日居家休息21.用“标签理论”解释偏差行为的学者认为,偏差行为产生的核心原因是()A.社会结构断裂B.文化冲突C.社会对特定群体的污名化标定D.个体道德水平低下22.下列选项中,属于全球性社会问题的是()A.留守儿童问题B.气候变化问题C.老龄化问题D.就业歧视问题23.我国当前推进的“一老一小”服务体系建设,属于社会问题治理中的()A.发展型治理B.补救型治理C.预防型治理D.惩戒型治理24.社会通过法律、道德、习俗等规范约束社会成员行为、维护社会秩序的过程被称为()A.社会治理B.社会控制C.社会整合D.社会管理25.下列社会控制形式中,属于非正式控制的是()A.刑法处罚B.单位规章制度约束C.社会舆论谴责D.行政处罚26.社会结构、社会制度与社会文化随时间推移发生系统性变化的过程被称为()A.社会现代化B.社会变迁C.社会转型D.社会发展27.下列选项中,属于社会变迁内生动力的是()A.自然灾害B.外来文化入侵C.科学技术进步D.战争28.以工业化、城市化、理性化、民主化、世俗化为核心特征的社会发展过程被称为()A.全球化B.现代化C.数字化D.工业化29.当前我国数字经济快速发展推动生产方式、生活方式与治理方式系统性变革的过程,属于社会变迁中的()A.渐进式变迁B.激进式变迁C.倒退式变迁D.被动式变迁30.我国推动的“县域城乡融合发展示范区”建设,属于现代化建设中的()A.经济现代化范畴B.社会现代化范畴C.文化现代化范畴D.治理现代化范畴二、多项选择题:本大题共5小题,每小题2分,共10分。在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。31.社会学的基本社会功能包括()A.描述功能B.解释功能C.预测功能D.规范功能E.审判功能32.下列选项中,属于社会互动基本形式的有()A.合作B.竞争C.冲突D.交换E.强制33.我国当前城市化发展的主要特征包括()A.城市化速度快B.城市群成为核心承载空间C.城乡融合发展趋势明显D.逆城市化成为主流E.智慧城市建设加速推进34.下列选项中,属于社会保障体系核心构成的有()A.社会保险B.社会救助C.社会福利D.商业保险E.优抚安置35.数字社会发展对社会互动带来的影响包括()A.互动场景虚拟化B.互动主体多元化C.互动成本降低D.互动时空限制弱化E.互动信任风险提升三、简答题:本大题共5小题,每小题6分,共30分。36.简述社会学实证研究的基本程序。37.简述社会化对个体与社会的双重意义。38.简述当前我国社会流动的主要特征。39.简述偏差行为的主要社会功能。40.简述社会现代化的核心内涵。四、论述题:本大题共2小题,每小题10分,共20分。41.试述当前我国推进基层社区治理现代化的社会学逻辑与实践路径。42.试述共同富裕目标下我国缓解新生代农民工群体社会融入困境的现实意义与政策方向。五、材料分析题:本大题共1小题,10分。43.阅读材料,回答问题:材料:国家统计局2025年1月发布的《2024年中国灵活就业群体发展监测报告》显示,截至2024年末,我国灵活就业人员规模已经突破2.9亿人,其中16-35岁青年灵活就业人员占比达到42.1%,涵盖外卖骑手、网约车司机、网络主播、独立设计师、自由撰稿人等多个职业类别。调查显示,青年选择灵活就业的动因中,“时间自由、可以自主安排工作节奏”占比67.3%,“收入水平高于传统固定就业”占比38.2%,“兴趣导向、愿意从事符合自身爱好的工作”占比29.7%;与此同时,62.8%的灵活就业青年反映“没有稳定的社会保障”,49.1%的人反映“职业发展前景不清晰”,37.6%的人反映“社会认可度低、存在职业歧视”。问题:(1)结合社会学相关理论,分析当前我国青年灵活就业规模快速扩张的主要原因(4分)(2)结合材料,提出优化灵活就业青年权益保障、降低其生存发展风险的具体路径(6分)参考答案一、单项选择题1.A2.B3.A4.C5.C6.B7.A8.B9.B10.C11.A12.D13.B14.D15.B16.C17.B18.C19.B20.C21.C22.B23.A24.B25.C26.B27.C28.B29.A30.B二、多项选择题31.ABCD32.ABCDE33.ABCE34.ABCE35.ABCDE三、简答题36.社会学实证研究的基本程序分为六个阶段:(1)研究选题阶段:明确研究问题,确定研究的理论价值与现实意义,对研究主题进行清晰界定(1分);(2)研究设计阶段:制定研究方案,明确研究假设、研究对象、研究方法与数据收集方式,设计调查工具(1分);(3)数据收集阶段:通过问卷、访谈、观察、文献检索等方式收集研究所需的一手或二手数据,确保数据的真实性与代表性(1分);(4)数据整理与分析阶段:对收集到的原始数据进行编码、清洗,通过定性编码或定量统计方法对数据进行分析,验证研究假设(1分);(5)研究结论总结阶段:梳理分析结果,归纳研究结论,解释研究发现的内在逻辑,回应研究问题(1分);(6)研究成果发布阶段:撰写研究报告或学术论文,公开研究成果,接受学术共同体与社会的检验(1分)。37.社会化是个体学习社会文化、适应社会生活的过程,对个体与社会具有双重意义:(1)对个体的意义:①帮助个体形成自我认知,明确自身社会角色与行为规范,适应社会生活;②帮助个体获得生存与发展所需的知识、技能与社会资源,实现个体的人生目标;③帮助个体建立社会关系网络,获得社会支持,满足个体的情感与归属需求(3分,每点1分);(2)对社会的意义:①实现社会文化的代际传递,维持社会文化的延续性与稳定性;②培养符合社会需求的社会成员,维持社会结构的正常运行;③整合个体的价值观念,减少社会冲突,维护社会秩序的稳定(3分,每点1分)。38.当前我国社会流动的主要特征包括:(1)流动规模大:工业化、城市化的快速发展推动大量人口从农村向城市、从农业向非农产业流动,跨区域、跨职业流动成为常态(1.5分);(2)向上流动通道总体通畅:教育普及、产业升级与市场经济发展为普通社会成员提供了更多向上流动的机会,中等收入群体规模持续扩大(1.5分);(3)流动结构多元化:除了传统的职业流动、地域流动外,数字经济发展催生了大量新职业,灵活就业、自主创业成为社会流动的新路径(1.5分);(4)流动障碍仍然存在:城乡二元结构遗留的制度壁垒、阶层固化趋势等因素,导致部分群体(如农民工、低收入家庭子女)的向上流动成本较高,流动机会存在差异(1.5分)。39.偏差行为是指偏离或违反社会规范的行为,其社会功能包括正向功能与负向功能两个层面:(1)正向功能:①偏差行为可以暴露社会规范存在的不合理之处,推动社会规范的调整与完善;②偏差行为可以明确社会规范的边界,强化社会成员对规范的认知;③特定情境下的偏差行为可以推动社会变革,打破不合理的制度束缚(3分,每点1分);(2)负向功能:①偏差行为会破坏社会秩序,增加社会运行成本,影响社会稳定;②偏差行为会损害其他社会成员的合法权益,降低社会信任水平;③偏差行为的扩散会引发社会效仿,弱化社会规范的约束力(3分,每点1分)。40.社会现代化是指传统社会向现代社会转型的系统性过程,其核心内涵包括:(1)经济现代化:以工业化、数字化为核心,实现生产力水平的大幅提升,产业结构不断优化,物质财富持续积累(1分);(2)社会现代化:城市化水平不断提升,公共服务体系不断完善,社会结构趋于合理,中等收入群体成为社会主体,社会流动通道通畅(1分);(3)政治现代化:民主与法治体系不断健全,公民权利得到充分保障,治理体系与治理能力实现现代化(1分);(4)文化现代化:理性化、世俗化成为文化的核心特征,人的主体性得到充分尊重,文化多样性得到保护(1分);(5)人的现代化:公民的受教育水平、健康水平、综合素养持续提升,人的全面发展成为社会发展的核心目标(2分)。四、论述题41.(1)社会学逻辑:①社会有机体理论:社区是社会的基本单元,是社会有机体的细胞,基层社区治理的有效性直接决定整个社会的运行效率与稳定程度,推进基层治理现代化是完善社会治理体系的基础(2分);②社会整合理论:当前我国社会结构快速变迁,人口流动性提升,社区居民异质性增强,传统的社区整合机制弱化,需要通过治理现代化重构社区认同,整合不同群体的利益诉求,减少社区冲突(2分);③需求分层理论:社区居民的需求从基本的生存需求转向多元化的服务需求、参与需求,传统的社区管理模式无法满足居民的差异化需求,需要通过治理现代化提升社区服务供给的精准性与效率(2分)。(2)实践路径:①完善社区治理主体结构,构建“党组织领导、居委会主导、社会组织参与、居民自治”的多元共治体系,激发不同治理主体的活力(1分);②推进社区公共服务均等化,完善社区养老、托育、医疗、文体等公共服务设施,构建一刻钟便民生活圈,满足居民的基本公共服务需求(1分);③提升社区治理数字化水平,依托智慧社区平台实现居民诉求快速响应、社区服务精准推送,提升治理效率(1分);④完善社区居民自治机制,拓展居民参与社区治理的渠道,培育社区社会组织与社区志愿者队伍,增强居民的社区认同感与归属感(1分)。42.(1)现实意义:①新生代农民工已经成为我国产业工人的主体,缓解其社会融入困境,有助于稳定劳动力供给,支撑实体经济与产业升级的发展需求(2分);②有助于缩小城乡差距、阶层差距,扩大中等收入群体规模,落实共同富裕的发展目标,维护社会公平正义(2分);③有助于减少社会冲突,维护社会稳定,新生代农民工的社会融入困境若得不到解决,会引发边缘化、排斥感等问题,增加社会运行风险,推动社会融入可以提升其获得感与认同感,增强社会凝聚力(2分);④有助于推进新型城镇化建设,新生代农民工是城市化的核心群体,推动其在城市定居融入,是提升城市化质量的核心要求(1分)。(2)政策方向:①破除户籍制度壁垒,推进基本公共服务均等化,保障新生代农民工在教育、医疗、社保、住房等方面享受与城市居民同等的公共服务(1分);②完善职业技能培训体系,提升新生代农民工的就业竞争力,拓宽其向上流动的通道,提高其收入水平(1分);③加强对新生代农民工的权益保障,规范企

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论