重庆市2026年九年级下学期一模化学试卷附答案

九年级下学期一模化学试卷一、选择题(本大题包括15个小题，每小题2分，共30分，每小题只有一个选项符合题意)1．下列中国非遗工艺中涉及化学变化的是A．布艺刺绣 B．瓷器烧制 C．手工雕刻 D．海水晒盐2．空气是一种宝贵的自然资源，下列说法正确的是A．氮气的化学性质比较活泼B．空气中含有氧气，因此空气可直接用于医疗急救C．稀有气体所占比例虽小，但用途广泛D．空气中的二氧化碳没有用处3．下列物质的俗称与化学式对应正确的是A．干冰——H2O B．烧碱——NaOHC．纯碱——NaHCO3 D．水银——Ag4．我国倡导‘低碳环保’的生活理念，下列说法或做法正确的是A．露天焚烧秸秆B．废旧金属不需要回收C．大量使用一次性餐具D．减少化石燃料的燃烧可以减少的排放5．玻璃棒是实验室常用的化学仪器，下图实验中玻璃棒没有搅拌作用的是A．制取石灰水B．稀释浓硫酸C．除去粗盐水中的泥沙D．酸碱中和反应6．人类生活与化学息息相关。下列说法不正确的是A．玻璃钢属于复合材料B．人体中含量最多的金属元素是钙元素C．谷物和肉类不能为人体提供维生素D．为了充分发挥药效，减少药物对人体的不良影响，我们应合理使用药物7．对实验现象的准确描述是中学生应具备的能力，下列描述正确的是A．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体B．向白醋中加入几滴石蕊溶液，溶液呈红色C．红磷在空气中燃烧，放出热量，产生大量白雾D．将高锰酸钾颗粒加入水中，形成的溶液为无色8．色氨酸是氨基酸中的一种，在人体内含量太低会影响睡眠质量。有关色氨酸的叙述正确的是A．该物质属于有机物B．该物质含有氮分子C．该物质共含有27个原子D．色氨酸中碳、氢元素的质量比为11：129．镨元素和钕元素在周期表中的信息如图所示。下列说法正确的是A．的核外电子数为59B．一个钕原子核中有60个中子C．镨的相对原子质量为140.9gD．侯德榜对元素相对原子质量的测定有卓越贡献10．归纳和总结是重要的学习手段，下列对化学知识的归纳中错误的是①、、都是温室气体②化学反应方程式能体现出反应的快慢③质子数相同的微观粒子一定属于同种元素④电解水实验可得出水是由氢气和氧气组成的⑤金刚石用于集成电路基板散热是利用其导电性A．①③④⑤ B．①②③④ C．②③④⑤ D．①②③⑤11．下图是工业上生产尿素[CO(NH2)2]反应的微观示意图。下列说法正确的是A．尿素是复合肥料 B．丁的化学式为H2OC．生成物都是氧化物 D．反应前后分子种类不变12．某同学想用实验证明溶液显蓝色不是由离子造成的，下列实验操作中，无意义的是A．观察溶液，溶液没有颜色B．对比不同浓度的溶液的颜色差异，浓度小的溶液颜色较浅C．向溶液中滴加足量氯化钡溶液，充分反应后，溶液颜色未消失D．向溶液中滴加足量氢氧化钠溶液，充分反应后，溶液颜色消失13．下列有关物质的鉴别、除杂所用的试剂或方法正确的是选项实验目的所用试剂或方法A除去溶液中的加入适量溶液B鉴别氧化铜和铁粉观察颜色C除去中的点燃D鉴别和固体加水，观察温度变化A．A B．B C．C D．D14．下列说法与对应的化学方程式及基本反应类型都正确的是A．不能用铁桶盛放波尔多液：置换反应B．工业制二氧化碳：分解反应C．酸雨的形成：化合反应D．烧碱中和硫酸厂的废水：中和反应15．图1是与反应的实验装置图，图2和图3为同一实验中容器内各物理量变化的坐标简图，下列说法不正确的是A．B．a点时硬质玻璃管中有两种固体C．b点固体中铜元素的质量分数与d点时相同D．c点时，澄清石灰水不变浑浊二、填空题(本大题包括5个小题，共23分)16．蓝莓中含有丰富的花青素(化学式为)，花青素是一种水溶性色素，颜色与细胞液的酸碱性有关，细胞液酸性时呈红色，碱性时呈蓝色。（1）花青素中含有种元素。（2）花青素中碳、氧元素的原子个数比为。（3）细胞液呈酸性，说明该细胞液中含有(用化学用语填空，下同)。（4）花青素在空气中充分燃烧，生成常温下为液体的稳定氧化物是。17．创新是中学生必备的品质之一。请根据如图创新实验回答问题：（1）图1实验可以探究铁生锈的条件之一是铁与接触；从能量角度看，铁生锈的过程为(填“放热”或“吸热”)反应。（2）图2为测量空气中氧气含量实验装置图：仪器①的名称为，最终仪器①中液面约降至刻度线处，得出空气中氧气体积约为空气体积的1/5，装置内剩余气体的主要成分是(填物质名称)。18．外国人把中国与瓷器均称为“China”。“青花瓷”是在中国瓷器中最具代表性的，绘制青花瓷纹饰的原料中主要含有氧化钴(CoO)。钴元素与铁元素的原子结构示意图如下：（1）标出氧化钴中钴元素的化合价。（2）一个钴原子比一个铁原子多一个___________(填序号，可多选)。A．中子 B．电子 C．质子 D．电子层（3）金属钴和铁一样，能与稀盐酸发生反应放出氢气，反应的化学方程式。（4）已知钴的金属活动性弱于铁，现有片、片、片，要直接比较它们的金属活动性，还需补充的一种盐溶液是溶液。19．口服补液盐散是治疗腹泻脱水的常用固体药剂，图1为使用说明，图2为药剂成分中NaCl和KCl的溶解度曲线。（1）药剂成分中，为人体供能的主要物质是。（2）时，将固体加入到100g水中，充分溶解后溶液的质量为g。（3）等质量的和两种固体，配成时的饱和溶液，需要更多的水。（4）若NaCl中混有少量的KCl，可用(填“蒸发结晶”或“降温结晶”)的方法提纯NaCl。（5）时，分别将和的饱和溶液降温至，下列说法正确的是___________(填序号)。A．都仍为饱和溶液 B．溶质质量分数：KCl>NaClC．析出晶体的质量：KCl>NaCl D．溶剂的质量：KCl<NaCl20．某工厂废液主要含和，兴趣小组对该废液进行如下图的处理。（1）向废液中逐渐加入NaOH溶液至过量，废液中的pH会(填“变大”、“不变”或“变小”)。（2）加入溶液过程中会产生蓝色沉淀，该反应的化学方程式为，该反应的基本反应类型是。（3）从混合体系分离较纯净的，需过滤、洗涤、烘干，为检验是否洗涤干净，可向最后一次洗涤液中加入的试剂是___________(填序号)。A．酚酞溶液 B．溶液 C．稀盐酸 D．CO2（4）步骤2可通过加热分解实现，该反应的化学方程式为。三、实验题(本大题包含2个小题，共12分)21．燃烧是人类最早利用的化学知识。（1）《天工开物》中有关的“火折子”的记载：“以白薯蔓浸水…，辅以硝五钱、硫磺二两、松香，装入竹筒，吹气复燃。”①上图为古代“火折子”的图片，将带有进气孔的竹筒盖盖在竹筒上会使“火焰”变成“火星”，出现该现象的原因是。②“火折子”在保存时应控制氧气浓度C的范围是(填序号)。A．B．C．（2）艾鲁同学设计了下图实验装置验证可燃物燃烧的条件。白磷的着火点为40℃，红磷的着火点为。①上图中，在滴入过氧化氢溶液后，观察到甲中白磷不燃烧，乙中白磷燃烧，可得出可燃物燃烧的条件之一是。②若要验证可燃物燃烧的另一个条件，丁中X、Y可以分别是(填序号，下同)。A.80℃水，红磷B.40℃水，白磷C.20℃水，白磷（3）在完成“硫在氧气中燃烧”的实验时，不需标注的图标是___________。A．护目镜 B．用电C．排风 D．明火22．某同学发现了一瓶标签残缺的无色溶液(如图甲所示)，经分析可知原瓶溶液中的溶质可能是、、、中的一种，为确认溶液中的溶质，他设计并进行了如下探究活动。【资料查阅】上述四种物质的相关信息如下：物质NaOH常温下的溶解度/g3610921.59.6常温下稀溶液的pH713119请回答下列问题：【实验探究1】（1）如图乙所示，在操作①后可确定溶质不是NaCl，则实验现象应是；在进行操作②时有无色无味气体产生，由此又可排除的物质是。【探究结论】（2）分析四种物质的相关信息，你认为该溶液中的溶质不可能是上述四种物质中的，你的判断依据是。若上述探究结论是正确的，操作②发生反应的化学方程式为。【讨论质疑】有同学认为以上分析不严密，需要进一步实验确定，于是又进行了如下探究。【实验探究2】（3）向操作①后试管中的溶液中滴加过量溶液(中性)，充分反应后，试管中溶液颜色不变，又有白色沉淀产生。产生白色沉淀的原因是(用化学方程式表示)。【得出结论】（4）通过实验探究2中的现象分析，可确定原瓶溶液中的溶质应该是。四、计算题(本大题包括1个小题，共5分)23．大苏打是一种重要的工业原料，可与盐酸发生反应，反应的方程式为：。在实验室中向15.8g大苏打中加入的稀盐酸恰好完全反应。请计算：（1）用14.6%的盐酸配制上述所需的盐酸，则加水的质量为g。（2）若生成的气体全部逸出，求所得溶液的溶质质量分数。

答案1．【答案】B【解析】【解答】A.布艺刺绣仅改变布料、绣线的形状和位置，其中没有新物质生成，属于物理变化，故不符合题意。B.瓷器烧制时黏土等原料在高温下发生反应，生成新的硅酸盐类物质，属于化学变化，故符合题意。C.手工雕刻仅改变材料的形状，其中没有新物质生成，属于物理变化，故不符合题意。D.海水晒盐是水分蒸发使盐结晶析出，其中没有新物质生成，属于物理变化，故不符合题意。

故答案为：B。

【分析】变化时没有生成其它物质的变化，叫物理变化。

变化时都生成新物质的变化，叫做化学变化。2．【答案】C【解析】【解答】A.氮气的化学性质不活泼，无毒，常被用作保护气，故错误；B.医疗急救需要使用高浓度的纯净氧气，空气中氧气仅约占体积的21%，则无法直接用于医疗急救，故错误；C.稀有气体在空气中占比仅约0.94%，占比很小，但可用于制作电光源、作保护气等，用途广泛，故正确；D.二氧化碳是植物光合作用的原料，还可用于灭火、制作碳酸饮料等，具有广泛用途，故错误。

故答案为：C。

【分析】A、根据氮气的性质、用途分析。B、根据医疗急救需要使用高浓度的纯净氧气，结合空气中的成分，进行分析。C、根据稀有气体在空气中占比，用途，进行分析。D、根据二氧化碳的用途分析。3．【答案】B【解析】【解答】A.干冰是固态二氧化碳，化学式为，故错误。B.烧碱是氢氧化钠的俗称，化学式为，故正确。C.纯碱是碳酸钠的俗称，化学式为，是小苏打、碳酸氢钠的化学式，故错误。D.水银是汞的俗称，化学式为，故错误。

故答案为：B。

【分析】根据物质的俗称、化学式的写法，进行分析。4．【答案】D【解析】【解答】A.露天焚烧秸秆会产生大量有害气体、烟尘和，会加剧空气污染、温室效应，故错误。B.废旧金属回收能节约金属资源、减少冶炼新金属的能耗与碳排放，故错误。C.大量使用一次性餐具会浪费木材资源，也会增加废弃物排放与碳排放，故错误。D.化石燃料含碳元素，燃烧会生成，减少化石燃料燃烧可直接减少排放，故正确。

故答案为：D。

【分析】根据减少二氧化碳排放，保护环境的措施、做法，进行分析。5．【答案】C【解析】【解答】A.玻璃棒搅拌可以促进生石灰与水充分接触、反应、溶解，玻璃棒起到搅拌作用，故不符合题意。B.浓硫酸溶于水释放大量热，玻璃棒搅拌可以散热，使溶液混合均匀，玻璃棒起到搅拌作用，故不符合题意。C.该操作中玻璃棒的作用是引流，引导液体顺利流入漏斗，没有起到搅拌作用，故符合题意。D.滴加盐酸过程中，玻璃棒搅拌可以让反应物充分混合，保证反应充分，玻璃棒起到搅拌作用，故不符合题意。故答案为：C。【分析】A、根据固态物质与水反应、溶解的操作中玻璃棒的作用分析。B、根据浓硫酸溶于水操作中玻璃棒的作用分析。C、根据过滤操作中玻璃棒的作用分析。D、根据溶液反应中玻璃棒的作用分析。6．【答案】C【解析】【解答】A.玻璃钢是由玻璃纤维和有机高分子材料复合而成，属于复合材料，故正确，不符合题意；B.钙元素是人体中含量最高的金属元素，主要存在于骨骼和牙齿中，故正确，不符合题意；C.谷物含有维生素B族，肉类含有维生素A、B族维生素等，均可为人体提供维生素，故错误，符合题意；D.合理使用药物既能保障药效，又能减少药物对人体的不良影响，故正确，不符合题意；

故答案为：C。

【分析】A、根据复合材料的特点分析。B、根据人体中含量最高的元素种类分析。C、谷物含有维生素B族，肉类含有维生素A、B族维生素等。D、合理使用药物。7．【答案】B【解析】【解答】A.铁丝在空气中不能燃烧，仅能保持红热，只有在氧气中才会出现剧烈燃烧、火星四射的现象，故错误；B.白醋中含有醋酸，呈酸性，酸性溶液能使紫色石蕊溶液变红，故正确；C.红磷在空气中燃烧生成五氧化二磷固体小颗粒，现象为产生大量白烟，雾是液态小液滴，故错误；D.高锰酸钾易溶于水，会形成紫红色溶液，故错误。

故答案为：B。

【分析】在描述物质燃烧的现象时，要尊重客观事实，需要注意光和火焰、烟和雾、实验结论和实验现象的区别，不能出现生成物的名称。8．【答案】A【解析】【解答】A.色氨酸含有碳元素，属于有机化合物，故正确。B.色氨酸是由色氨酸分子构成，分子是由原子构成，故错误。C.1个色氨酸分子中含有原子总数=11+12+2+2=27，故错误。D.色氨酸中碳、氢元素质量比=(12×11)：(1×12)=11：1，故错误。

故答案为：A。

【分析】A、含有碳元素的化合物，除一氧化碳，二氧化碳，碳酸，碳酸盐等外叫有机化合物。B、物质是由分子构成的。C、每个分子含有原子的个数等于化学式中元素符号右下角角码之和。D、在化学式中，元素的质量比等于元素的相对原子质量与原子个数的乘积之比。9．【答案】A【解析】【解答】A.元素周期表中，左上角数字为原子序数，在原子中，原子序数=质子数=原子的核外电子数，钕原子的原子序数=原子核外电子数=60，是钕原子失去1个电子形成的阳离子，核外电子数=，故正确；B.元素周期表中，汉字下面的数字表示相对原子质量，钕的相对原子质量为144，相对原子质量≈质子数+中子数，钕的中子数≈，不是60，故错误；C.镨的相对原子质量为140.9，单位为1，常省略，不是，故错误；D.侯德榜的贡献是发明侯氏制碱法，张青莲对元素相对原子质量的测定有卓越贡献，故错误。

故答案为：A。

【分析】A、元素周期表中，左上角数字为原子序数，原子序数=质子数=原子的核外电子数。B、元素周期表中，汉字下面的数字表示相对原子质量，相对原子质量≈质子数+中子数。C、元素周期表中，汉字下面的数字表示相对原子质量，单位为1，常省略，不是。D、根据侯德榜的贡献分析。10．【答案】C【解析】【解答】①、、都是常见的温室气体，故正确。②化学反应方程式能体现反应物、生成物、反应条件、物质质量比和微粒个数比，但是无法体现反应的快慢，故错误。③质子数相同的微观粒子不一定属于同种元素，例如氖原子和水分子质子数都为10，它们不属于同种元素，故错误。④电解水实验得出水是由氢元素和氧元素组成的，水是纯净物，其中不含氢气和氧气，故错误。⑤金刚石用于集成电路基板散热是利用其优良的导热性，金刚石几乎不具备导电性，故错误。则错误的是②③④⑤，

故答案为：C。

【分析】①根据常见的温室气体的种类分析。②根据化学反应方程式的含义分析。③根据元素的概念分析。④根据质量守恒定律，反应前后元素的种类不变，物质是由元素组成的，进行分析。⑤根据金刚石的性质分析。11．【答案】B【解析】【解答】由反应的微观示意图可知，氨气与二氧化碳在一定条件下生成尿素和水，反应的化学方程式为2NH3+CO2CO(NH2)2+H2O。A.尿素中含有N、P、K中的氮元素，属于氮肥，故错误；B.由分子结构模型可知，丁是水，化学式为H2O，故正确；C.H2O属于氧化物，而CO(NH2)2由四种元素组成，不属于氧化物，故错误；D.化学反应后有新物质生成，则反应前后分子种类一定发生改变，有新分子生成，故错误。故答案为：B。

【分析】A、含有氮元素的物质属于氮肥。B、根据分子结构模型分析丁的化学式。C、氧化物是由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素。D、化学反应会有新物质生成的。12．【答案】B【解析】【解答】证明硫酸铜溶液蓝色来自Cu2+，而不是SO42-。思路：做对照实验，观察只含SO42-的溶液颜色；除去SO42-看颜色是否保留；除去Cu2+看颜色是否消失。

A、观察硫酸钠（Na2SO4）溶液无色；该溶液里面含有SO42-，没有Cu2+，溶液无色，说明硫酸根离子不显蓝色，实验有意义，选项A不符合题意；

B、对比不同浓度硫酸铜溶液颜色，浓度小颜色浅；溶液中同时存在Cu2+与SO42-，两种离子都在体系中，无法区分蓝色是哪一种离子造成的，该操作对本实验证明目的没有意义，选项B符合题意；

C、硫酸铜溶液滴入足量氯化钡：发生反应CuSO4+BaCl2=BaSO4↓+CuCl2；反应后SO42-全部转化沉淀被除去，溶液剩余Cu2+，溶液依旧蓝色；证明蓝色不是硫酸根造成，实验有意义，选项C不符合题意；

D、硫酸铜滴加足量氢氧化钠：CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4；Cu2+全部沉淀，溶液剩下SO42-，蓝色消失；证明蓝色来自铜离子，实验有意义，选项D不符合题意。

故答案为：B。

【分析】A、根据控制变量，只有硫酸根离子的溶液无色，反推硫酸根不会显蓝色解答；

B、根据变量控制原则，体系同时存在两种待研究离子，没有除去任意一种，不能确定显色离子，该实验操作无效解答；

C、根据沉淀除去硫酸根离子，保留铜离子，观察颜色是否存在的对照实验思路解答；

D、根据沉淀除去铜离子，保留硫酸根离子，观察颜色是否消失的对照实验思路解答。13．【答案】D【解析】【解答】A.加入溶液时，与反应生成沉淀和，但是会引入新杂质，故错误。B.氧化铜和铁粉均为黑色固体，观察颜色无法区分，故错误。C.不支持燃烧，不能燃烧，当大量存在时，少量无法被点燃，不能除去杂质，故错误。D.固体溶于水温度无明显变化，固体溶于水会放热，能使温度升高，可通过加水观察温度变化鉴别二者，故正确。

故答案为：D。

【分析】除杂的原则：1、除杂剂只能与杂质反应，不能与欲保留的物质反应；2、不能引入新杂质；3、最佳的除杂方法是除杂剂与杂质反应生成欲保留的物质。

首先分析需要鉴别的物质的性质，然后选择适当的试剂和方法，出现不同的现象即可鉴别。14．【答案】B【解析】【解答】A.铁与硫酸铜反应硫酸亚铁和铜，化学方程式为，故错误。B.高温煅烧石灰石会生成二氧化碳和氧化钙，化学方程式书写正确，反应符合“一变多”的特征，属于分解反应，故正确。C.酸雨是二氧化硫、氮氧化物等溶于水形成的，二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸是正常雨水呈弱酸性的原因，故错误。D.氢氧化钠与硫酸反应生成硫酸钠和水，化学方程式为，故错误。

故答案有：B。

【分析】书写化学方程式时，一定要遵守客观事实的原则，遵守质量守恒定律的原则。

正确书写反应物，生成物的化学式，反应物写在左边，生成物写在右边，中间用等号连接，等号上表明条件，注意要配平。

根据反应的特点，分析反应的基本类型。15．【答案】A【解析】【解答】A.一氧化碳与氧化铜在加热下反应生成铜和二氧化碳，即，根据质量守恒定律，化学反应前后元素的种类和质量不变，M-N，即固体减少的质量为参与反应的氧化铜中氧元素的质量，P为生成二氧化碳的质量，生成二氧化碳的质量=参加反应的一氧化碳的质量与参加反应的氧化铜中氧元素的质量和，则M-N＜P，故错误，符合题意；B.a点时，固体质量正在减少，那么说明反应正在进行，此时固体中有、两种固体，故正确，不符合题意；C.由图可知，b、d点反应均已经完全结束，固体均为纯净的，铜元素质量分数均为100%，故正确，不符合题意；D.c点反应尚未开始，无生成，不与澄清石灰水反应，澄清石灰水不会变浑浊，故正确，不符合题意；

故答案为：A。

【分析】A、根据题意，M-N=固体减少的质量=参与反应的氧化铜中氧元素的质量生成二氧化碳的质量=参加反应的一氧化碳的质量与参加反应的氧化铜中氧元素的质量和，进行分析。B、根据a点时，固体质量正在减少，说明反应正在进行，进行分析。C、根据图可知，b、d点反应均已经完全结束，进行分析。D、根据图可知，c点反应尚未开始，进行分析。16．【答案】（1）3（2）5：2（3）（4）【解析】【解答】（1）由花青素化学式可知，其由碳、氢、氧3种元素组成的。（2）花青素中碳、氧原子个数比=。（3）溶液呈酸性的本质是含有自由移动的氢离子，符号为。（4）根据质量守恒定律，反应前后元素的种类不变，含氢元素的可燃物充分燃烧时，氢元素转化为常温下为液态的氧化物是水，水的化学式为。

【分析】（1）化学式中有几种元素符号，物质就含有几种元素。（2）化学式中原子个数比等于元素角码之比。（3）根据酸的概念分析。（4）根据质量守恒定律，反应前后元素的种类不变，进行分析。（1）由花青素化学式可知，其由碳、氢、氧3种元素组成。（2）化学式中元素符号右下角的数字为对应原子的个数，因此碳、氧原子个数比为。（3）溶液呈酸性的本质是含有自由移动的氢离子，化学符号为。（4）根据质量守恒定律，含氢元素的可燃物充分燃烧时，氢元素转化为常温下为液态的氧化物水，且题干要求用化学用语填空，故填。17．【答案】（1）氧气；放热（2）量筒；24；氮气【解析】【解答】（1）图1实验唯一变量是试管内气体种类，与氧气接触的铁丝绒生锈，与氮气接触的不生锈，可得出铁生锈需要接触氧气；铁生锈属于缓慢氧化反应，过程会放热。（2）仪器①为量筒；试管内空气体积130mL，氧气体积约占1/5，则其中氧气的体积=130mL×=26mL，反应后26mL水从量筒进入试管，量筒起始液面为50mL，因此最终液面降至处为。空气中氧气被消耗，剩余主要气体为氮气。

【分析】（1）根据控制变量法，结合图1实验唯一变量气体种类，结合铁生锈的条件分析。

缓慢氧化反应会放热。（2）根据常见仪器的名称分析。根据空气中氧气体积约占1/5，进行计算。根据空气中的成分分析。（1）图1实验唯一变量是试管内气体种类，氧气氛围中铁丝绒生锈、氮气中不生锈，可得出铁生锈需要接触氧气；铁生锈是缓慢氧化反应，过程放热。（2）仪器①为量筒；试管内空气体积130mL，氧气体积约占1/5即26mL，反应后26mL水从量筒进入试管，量筒起始液面为50mL，因此最终液面降至处；空气中氧气被消耗，剩余主要气体为氮气。18．【答案】（1）（2）B；C（3）（4）氯化亚铁（合理即可）【解析】【解答】（1）氧化钴中氧元素为-2价，根据在化合物中元素正、负化合价代数和为0，则可得钴元素为+2价，氧化钴中钴元素的化合价表示为：。（2）在原子中，质子数=核外电子数，由结构示意图可知铁原子质子数=电子数=26，钴原子质子数=电子数=27，二者电子层数都是4，所以一个钴原子比一个铁原子多1个质子，或者多1个电子。（3）钴能与稀盐酸反应生成氢气和氯化钴，钴原子的最外层电子数为2，小于4，在化学反应中容易失去最外层2个电子，从而带上2个单位的正电荷形成阳离子，故钴在化合物中通常显+2价，则氯化钴的化学式为，该反应的化学方程式为：。（4）验证三种金属活动性可选用活动性居中的金属的可溶性盐溶液，则可以选择氯化亚铁溶液，锌能置换出氯化亚铁中的铁，说明锌比铁活泼，钴不能置换出氯化亚铁中的铁，说明铁比钴活泼，从而可以验证三者的金属活动性。

【分析】（1）元素化合价标注在化学式该元素的正上方用正负号和数字表示，正负号标在数字前面。（2）根据在原子中，质子数=核外电子数，结合结构示意图，进行分析。（3）钴能与稀盐酸反应生成氢气和氯化钴。（4）在金属活动性顺序里，金属的位置越靠前，它的活动性就越强；位于氢前面的金属能置换出盐酸、稀硫酸中的氢；位于前面的金属能把位于后面的金属从它们化合物的溶液里置换出来。（1）氧化钴中氧元素为-2价，根据化合物中正、负化合价代数和为0，可得钴元素为+2价，元素化合价的表示方法是在化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号标在数字前面。故氧化钴中钴元素的化合价表示为：；（2）原子中质子数=核外电子数，由结构示意图可知铁原子质子数、电子数均为26，钴原子质子数、电子数均为27，二者电子层数都是4，原子结构示意图无法体现中子数，因此一个钴原子比一个铁原子多1个质子和1个电子；（3）钴能与稀盐酸反应生成氢气，同时生成氯化钴，钴原子的最外层电子数为2，小于4，在化学反应中容易失去最外层2个电子，从而带上2个单位的正电荷，故钴在化合物中通常显+2价，因此氯化钴的化学式为：，该反应的化学方程式为：；（4）三种金属活动性顺序为：，验证三种金属活动性可选用活动性居中的金属的可溶性盐溶液，则可以选择氯化亚铁溶液，锌能置换出氯化亚铁中的铁，说明锌比铁活泼，钴不能置换出氯化亚铁中的铁，说明铁比钴活泼，从而可以验证三者的金属活动性。19．【答案】（1）葡萄糖（2）136.2（3）NaCl（4）蒸发结晶（5）A【解析】【解答】（1）药剂成分中的葡萄糖属于糖类，人体主要的供能物质是糖类，可为人体供能。（2）由图可知，t1℃时，NaCl的溶解度为36.2g，则40gNaCl加入100g水中只能溶解36.2g，所得溶液的质量=100g+36.2g=136.2g。（3）由溶解度曲线图可知，t2℃时，KCl的溶解度大于NaCl的溶解度，等质量的溶质配制饱和溶液时，溶解度越小需要的溶剂越多，所以NaCl需要更多的水。（4）由溶解度曲线图可知，氯化钠、氯化钾的溶解度均随温度的升高而增加，其中NaCl的溶解度受温度影响很小，KCl的溶解度受温度影响大，蒸发结晶时NaCl会大量析出，少量KCl仍留在溶液中，可实现提纯的方法是蒸发结晶法。（5）A.由溶解度曲线图可知，氯化钾、氯化钠的溶解度均随温度降低而减小，降温后，都有晶体析出，剩余溶液均为饱和溶液，故正确；B.由A的分析可知，降温后，氯化钾和氯化钠均是饱和溶液，t1℃时两者溶解度相等，饱和溶液的溶质质量分数相等，故错误；C.未说明原饱和溶液的质量关系，无法比较析出晶体质量，故错误；D.未说明原饱和溶液的质量关系，也无法比较溶剂质量，故错误。

故答案为：A。

【分析】（1）人体主要的供能物质是糖类，葡萄糖属于糖类。（2）根据溶解度曲线图，t1℃时，NaCl的溶解度为36.2g，进行计算。（3）根据t2℃时，KCl的溶解度大于NaCl的溶解度，进行分析。（4）根据溶解度曲线图，氯化钠、氯化钾的溶解度随温度变化情况分析。（5）根据溶解度曲线图可知，氯化钾、氯化钠的溶解度均随温度降低而减小，结合题意分析。（1）人体主要的供能物质是糖类，药剂成分中的葡萄糖属于糖类，可直接为人体供能；（2）由图可知，t1℃时，NaCl的溶解度为36.2g，即该温度下，100g水最多溶解36.2gNaCl，因此40gNaCl加入100g水中只能溶解36.2g，所得溶液的质量为：100g+36.2g=136.2g；（3）t2℃时，KCl的溶解度大于NaCl的溶解度，等质量的溶质配制饱和溶液时，溶解度越小需要的溶剂越多，因此NaCl需要更多的水；（4）由图可知，氯化钠、氯化钾的溶解度均随温度的升高而增加，NaCl的溶解度受温度影响很小，KCl的溶解度受温度影响大，蒸发结晶时NaCl大量析出，少量KCl仍留在溶液中，可实现提纯；（5）A.氯化钾和氯化钠的溶解度均随温度降低而减小，降温后，都有晶体析出，剩余溶液均为饱和溶液，正确；B.由A的分析可知，降温后，氯化钾和氯化钠均是饱和溶液，t1℃时两者溶解度相等，饱和溶液的溶质质量分数相等，错误；C.未说明原饱和溶液的质量关系，无法比较析出晶体质量，也无法比较溶剂质量，错误；D.解析见C，错误。20．【答案】（1）变大（2）；复分解反应（3）B（4）【解析】【解答】（1）原废液含硫酸，呈酸性，溶液pH＜7；加入的，氢氧化钠属于碱性物质，氢氧化钠与硫酸反应生成硫酸钠和水，随着酸被消耗，溶液酸性减弱，pH逐渐变大；当酸完全反应后，继续加入过量，溶液变为碱性，pH继续变大。（2）硫酸铜和氢氧化钠反应生成氢氧化铜蓝色沉淀和硫酸钠，化学方程式为，该反应是两种化合物互相交换成分，生成另外两种化合物，属于复分解反应。（3）氢氧化铜表面会吸附反应生成的（以及过量的），洗涤干净的标准是洗涤液中不含。A.酚酞只能检验OH-，若被完全洗涤，但仍残留，则无法检出，故错误；B.氯化钡可与硫酸根离子会生成白色硫酸钡沉淀，若洗涤液加氯化钡无明显现象，说明杂质已洗净，故正确；C.稀盐酸与、均无明显现象，无法检验，故错误；D.二氧化碳和反应无明显现象，无法检验，故错误；

故答案为：B。（4）难溶性碱氢氧化铜受热分解会生成氧化铜和水，化学方程式为。

【分析】（1）溶液的pH值<7，显酸性，从7到1，酸性逐渐增强；

溶液的pH值=7，显中性；

溶液的pH值>7，显碱性，从7到14，碱性逐渐增强。

氢氧化钠与硫酸反应生成硫酸钠和水。（2）硫酸铜和氢氧化钠反应生成氢氧化铜蓝色沉淀和硫酸钠。

根据复分解反应的特点分析。（3）根据洗涤干净的标准是洗涤液中不含，硫酸根离子与钡离子反应生成硫酸钡沉淀，进行分析。（4）难溶性碱受热分解会生成对应的金属氧化物和水。（1）原废液含硫酸，呈酸性，pH＜7；加入的是碱性物质，先中和硫酸，随着酸被消耗，溶液酸性减弱，pH逐渐变大；当酸完全反应后，继续加入过量，溶液变为碱性，pH继续变大；（2）硫酸铜和氢氧化钠互相交换成分，生成氢氧化铜蓝色沉淀和硫酸钠，化学方程式为，该反应是两种化合物互相交换成分，生成另外两种化合物，属于复分解反应；（3）氢氧化铜表面会吸附反应生成的（以及过量的），洗涤干净的标准是洗涤液中不含；A.酚酞只能检验OH-，若被完全洗涤，但仍残留，则无法检出，错误；B.氯化钡可与硫酸根离子生成白色硫酸钡沉淀，若洗涤液加氯化钡无明显现象，说明杂质已洗净，正确；C.稀盐酸与、均无明显现象，无法检验，错误；D.二氧化碳和反应无明显现象，无法检验，错误；（4）难溶性碱氢氧化铜受热分解，生成对应的金属氧化物氧化铜和水，化学方程式为。21．【答案】（1）氧气浓度降低，燃烧减缓；B（2）与空气接触；AC（3）B【解析】【解答】（1）①进气孔会限制空气的进入量使竹筒内氧气浓度降低，可以减缓可燃物的燃烧，达到保留火种的目的。②火折子保存时应处于最低限度的燃烧情况中，所以状态应该处于熄灭和正常燃烧之间。（2）①甲乙的区别是乙中的白磷可以接触到氧气，过氧化氢溶液在二氧化锰作用下反应生成氧气和水，因此验证的条件应该是燃烧需要与氧气接触；②另一个燃烧条件是温度需要达到可燃物的着火点，因此选择时需控制温度或者可燃物种类不同：A.温度没有达到红磷着火点，红磷不燃烧，乙中白磷燃烧，说明温度需要达到可燃物着火点，故正确；B.温度达到了白磷着火点无法形成对比，故错误；C.温度低于白磷着火点，不燃烧，乙中白磷燃烧对比可说明温度要达到着火点，故正确。

故答案为：AC。（3）硫与空气燃烧生成二氧化硫，由火焰生成，需要护目镜保护眼睛，同时燃烧需要明火，二氧化硫气体有毒，对人体有危害，需要及时排风，ACD都需要；整个过程中不需要用电，B不需要标注。

故答案为：B。

【分析】（1）①根据可燃物的不完全燃烧的条件分析。②根据火折子保存时应处于最低限度的燃烧情况分析。（2）①过氧化氢溶液在二氧化锰作用下反应生成氧气和