部编版九年级语文上册期中中考古诗文专项复习试卷含答案

部编版九年级语文上册期中中考古诗文专项复习试卷含答案考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、积累与运用1.根据课文内容填空。（1）晴空一鹤排云上，。（2）《岳阳楼记》中，范仲淹表达自己政治抱负的名句是：“，”。（3）陆游在《游山西村》中，表达在困境中仍保持乐观心态的名句是：“，”。（4）诸葛亮在《出师表》中，劝勉后主刘禅要亲贤臣、远小人，并以自身经历作戒的句子是：“，”。2.下列选项中，加点词语解释不正确的一项是（）A.越明年，政通人和，百废具兴（具：全，都）B.微斯人，吾谁与归？（微：如果没有）C.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。（畔：旁边）D.至若春和景明，波澜不惊（景：日光）3.下列句子中没有语病的一项是（）A.通过这次社会实践活动，使我深刻认识到了保护环境的重要性。B.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须采取有效措施。C.他的演讲深刻、生动，给在场的每一个人都留下了难忘的印象。D.是否积极参加课外活动，是学生全面发展的重要标志。4.下列文学文化常识表述不正确的一项是（）A.《望岳》的作者是唐代诗人杜甫，《饮酒（其五）》的作者是东晋诗人陶渊明。B.《岳阳楼记》的作者是北宋文学家范仲淹，《醉翁亭记》的作者是唐代文学家欧阳修。C.“李杜”指的是唐朝的李白和杜甫，“苏辛”指的是宋朝的苏轼和辛弃疾。D.《论语》是儒家经典著作，主要记载了孔子及其弟子的言行。二、阅读理解（一）阅读下面的文言文，完成第5～8题。甲越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。至若春和景明，波澜不惊；上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧；渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为。何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？乙予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。至若春和景明，波澜不惊；上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧；渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。5.解释下列加点词语在文中的意思。（1）属予作文以记之（）（2）浩浩汤汤，横无际涯（）（3）朝晖夕阴（）（4）去国怀乡（）6.用现代汉语翻译下列句子。（1）朝晖夕阴，气象万千。（2）居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。7.甲文和乙文在内容上有什么不同？造成这种不同的原因是什么？8.甲文最后一段运用了什么手法？表达了作者怎样的思想感情？（二）阅读下面的诗歌，完成第9～10题。望洞庭（唐·刘禹锡）湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。9.这首诗描绘了洞庭湖怎样的景色？请结合诗句简要分析。10.诗的后两句运用了什么修辞手法？这样写有什么好处？（三）阅读下面的文字，完成第11～13题。古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。11.解释下列加点词语在文中的意思。（1）锲而舍之，朽木不折（）（2）曾益其所不能（）（3）衡于虑（）（4）入则无法家拂士（）12.用现代汉语翻译下列句子。（1）故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。（2）入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。13.这段文字主要论述了什么道理？请联系实际谈谈你的理解。三、表达与交流14.阅读下面的材料，根据要求写作。生活中，我们常常需要面对各种各样的选择。有时，选择是明确的，有时，选择是艰难的；有时，选择是为了达成目标，有时，选择是为了守护内心。每一次选择，都伴随着责任与担当，都可能带来不同的结果。请根据以上材料，自选角度，自拟题目，写一篇文章。要求：文章不少于600字；不得抄袭套作；不得泄露个人信息。试卷答案一、积累与运用1.（1）便引诗情到碧霄（2）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐（3）山重水复疑无路，柳暗花明又一村（4）亲贤臣，远小人，此后汉所以兴隆也2.B（解析：B项，“微”在句中意为“如果没有”，但更强调一种假设或推论，此处更侧重于表达一种感叹，意为“如果没有这样的人，我还能和谁同道呢？”）3.C（解析：A项，成分残缺，去掉“通过”或“使”；B项，不合逻辑，“防止……不再发生”否定不当，应去掉“不”；D项，两面对一面，“是否……都”不当，应改为“积极参加……是……”或“是否积极参加……”）4.B（解析：B项，《醉翁亭记》的作者是北宋文学家欧阳修，不是唐代。）二、阅读理解（一）阅读下面的文言文，完成第5～8题。5.（1）通“嘱”，嘱托（2）水势浩大的样子（3）日光（4）离开国都（解析：（1）“属”在古文中常通“嘱”，意为嘱咐、托付。（2）“汤汤”形容水势浩大、流动的样子。（3）“晖”指日光、阳光。（4）“国”指国都，这里指离开京城。）6.（1）早晨的阳光和傍晚的阴云，景象变化无穷。（解析：翻译时要准确表达“晖”指日光，“夕阴”指傍晚的阴云，“气象万千”指景象变化多端、没有穷尽。）（2）在朝廷里做官时，就为百姓担忧；处在僻远的江湖时，就为国君担忧。（解析：“居庙堂之高”指在朝廷做高官，“处江湖之远”指被贬谪到偏远的江湖，“忧其民”、“忧其君”指担忧百姓和君王。）7.甲文全面描写了岳阳楼的景色，并记叙了作者写这篇文章的缘由；乙文只描写了岳阳楼的景色。原因：甲文是全文，而乙文只是甲文中的第二段，是全文描写的主体部分。（解析：通过对比两段文字的内容可以看出，甲文包含了对洞庭湖景色的描写、写作缘由、迁客骚人览物不同的情态以及作者的议论抒情，而乙文主要聚焦于对洞庭湖景色的描写。其原因是乙文是甲文的一部分。）8.运用了对比（或：对比和反衬）的手法。作者将“迁客骚人”因景物不同而或悲或喜的心情，与“古仁人”无论身处顺境逆境都保持平静、积极的人生态度进行对比，突出了作者“不以物喜，不以己悲”的政治抱负和人生理想。（解析：文章将面对恶劣天气而“感极而悲”和面对美好景色而“喜洋洋”的迁客骚人与“不以物喜，不以己悲”的古代有德行的人进行对比，通过对比，褒扬了古仁人的高尚品格，也表达了作者的人生追求。）（二）阅读下面的诗歌，完成第9～10题。9.描绘了洞庭湖秋夜serene、美丽的景色。诗人用“湖光秋月”点明时间（秋夜）和景物（月光下的湖面），用“和”字表现了月夜湖面的和谐、宁静；用“潭面无风镜未磨”比喻平静的湖面像未经打磨的镜子一样清澈、光滑；用“遥望洞庭山水翠”从远处描绘了湖中君山和周围的山水青翠欲滴的美景；用“白银盘里一青螺”以奇特的比喻，描绘了月下洞庭湖宛如银盘托着青螺的美丽图景。（解析：解答此题要抓住诗歌的关键意象“湖光”、“秋月”、“潭面”、“镜”、“山水”、“青螺”等，并结合诗句分析它们所构成的画面和意境。）10.运用了比喻的修辞手法。将洞庭湖比作“白银盘”，将君山比作“青螺”。这样写，生动形象地写出了洞庭湖在月光映照下平静、清丽、优美的景色，表达了诗人对洞庭湖的喜爱和赞美之情。（解析：诗歌的后两句用一个极其精妙的比喻，将月光下的洞庭湖比作银盘，将其中青翠的君山比作青螺，形象地写出了湖的平静、山的秀美以及月色的皎洁，画面感极强，意境优美。）（三）阅读下面的文字，完成第11～13题。11.（1）停止（2）增加（3）同“横”，梗塞、阻塞（4）辅佐（解析：（1）“锲”是雕刻的意思，“舍”是停止。（2）“曾”通“增”，增加。（3）“衡”通“横”，有阻塞、不顺的意思。（4）“拂士”指辅佐君主的贤士，“拂”有辅佐的意思。）12.（1）所以上天将要降下大的责任在这样的人身上，一定要先使他的内心痛苦，使他的筋骨劳累，使他忍饥挨饿，使他经受贫困之苦，使他的行为受到干扰挫折，用这些来使他的内心受到震撼，使他的性格坚忍，增加他原来没有的能力。（解析：翻译时要准确翻译“苦其心志”、“劳其筋骨”、“饿其体肤”、“空乏其身”、“行拂乱其所为”等短语，并注意句式调整。）（2）在国内如果没有坚持法度、辅佐君主的贤士，在国外没有敌对的国家和外来的祸患，国家就经常灭亡。（解析：翻译时要准确翻译“入”、“出”、“法家拂士”、“敌国外患者”、