【2026年秋季学期】大学德育工作经验总结课件-安全教育与德育

大学德育工作2026年秋季学期大学德育工作经验总结安全教育与德育融合日期2026年9月内容导览01政策引领2026年政策要求与融合育人时代背景02融合机制破解碎片化难题，构建协同育人机制03实践路径课程融合、朋辈传习、场景浸润典型做法04成效验证量化数据与典型案例验证育人实效05展望深化长效机制建设与未来深化方向01政策引领安全是发展的前提，育人是办学的根本梳理2026年政策要求，锚定安全教育与德育融合的时代坐标政策核心要求明确落地路径政策要求不是终点，而是安全教育与德育融合的起点高质量开设国家安全教育公共基础课未开设课程或未纳入人才培养方案的高校，须在

2026年内100%落实精心组织高校全民国家安全教育日活动覆盖院士、名家、师生党员等六类群体示范宣讲加强教指委和教师队伍建设推动省级教指委逐步组建第十一个全民国家安全教育日统筹发展和安全，护航“十五五”新征程——活动主题2026年4月15日我国迎来

第11个

全民国家安全教育日一年一主题，年年有深化，安全教育与德育同频共振依托中国大学生在线平台开展国家安全教育公开课学习全员参与全程学习开展主题宣传教育活动案例研讨、情景模拟、警示片、朋辈分享深入解读《新时代的中国国家安全》白皮书推动总体国家安全观入脑入心十五五时期的安全育人坐标安全不是附加项，而是育人链条的核心逻辑摒弃"末端应急兜底"的被动思维，将总体国家安全观嵌入办学治校全链条政策依据4项时代定位高校是立德树人主阵地、人才培养主渠道、科技创新主力军、意识形态主战场关键判断"十五五"时期是防范化解意识形态风险、校园稳定、网络数据等叠加风险的关键攻坚期行动要求摒弃"末端应急兜底"的被动思维，将总体国家安全观嵌入办学治校全链条区域统筹与省级教指委实践区域统筹让安全育人从"各校自转"走向"全省一盘棋"河北成立日期2026.4.1省级学校国家安全教育指导委员会2026年4月1日成立，集中32名专家，将雄安生态安全、京津冀经济安全等特色案例融入课堂专家智库组建专业指导力量，推动省级安全教育资源统筹与经验共享特色课程建设雄安生态安全、京津冀经济安全等区域特色案例融入课堂教学上海成立日期2025.11市级教指委2025年11月成立，推出"1+10"系列举措专项保障设立1个安全教育财政专项，为举措落地提供资金支撑资源整合整合22家高校、42所博物馆力量协同推进湖南成立日期2026.3.18省级教指委2026年3月18日成立，全省72所高校398名教师参与课程教学展示活动课程教学展示组织全省高校教师开展国家安全教育课程教学展示活动区域协同覆盖依托教指委统筹全省高校资源，推动安全育人一体化布局02融合机制从单兵作战到体系化治理破解条块分割，构建党委统筹、校地协同的融合机制传统安全教育的现实痛点传统安全教育面临四重困境，亟需以机制创新破局。传统安全教育并非方法缺失，而是结构性问题——四重困境相互交织，制约育人实效。痛点即突破口，机制创新从直面问题开始。碎片化教育时间分散、内容零散，缺乏系统设计灌输化单向说教模式，学生参与度低、获得感弱条块化多部门分头推进、各自为战，育人出现断层断层化安全教育与德育脱节，理念传导与实际行为"两张皮"党委统筹下好一盘棋机制先行，顶层统筹是融合育人的第一块基石01专班统筹学校党委牵头成立安全育人专项专班，统筹宣传、学工、保卫、网信、后勤等多部门力量02破界协同破除条块分割，搭建全周期、跨主体协同运行架构03纳入改革纳入“三全育人”综合改革和平安校园建设重点任务04源头预防推动安全教育从“应急响应”向“源头预防”转型校地协同构建共治格局校警协同，让安全教育的触角延伸到社会资源深处推动

校警协同，打通

"理论课堂"与"实践现场"校警协同案例民警进校园案例授课：民警常态化进校园开展安全教育专题授课风险研判：警校联合开展校园周边风险隐患排查常态化机制警校协同校警协同案例思政课堂融合经验进课堂：将一线实战经验送入思政课堂打通

"理论课堂"与"实践现场"的有效衔接实践育人思政教育03实践路径让安全教育入脑入心、见行见效以课程、朋辈、场景三大路径推动融合育人落地公共基础课100%全覆盖100%国家安全教育公共基础课开设落实率教育部要求高校在2026年内100%落实

国家安全教育公共基础课开设三位一体教学模式专题讲授+案例研讨+实践体验内容更新机制年度动态修订+热点即时嵌入教学案例紧跟时代前沿案例资源库中国人民公安大学面向全校开设必修课，开发

1200余个案例资源

用于教学模拟推演北京师范大学《国家安全导论》历经"试点探索"到"全面覆盖"，2023年列入本科生必修通识课课程是主阵地，案例是活教材，融合从课堂开始课程思政盐溶于水式渗透江南大学《指尖上的守护：筑牢网络安全屏障》入选教育部

"精彩一课"

国家级平台展播构建

"安全课程+课程安全"

双轨融合课程体系——专业课堂里长出的安全意识，比说教更有生命力哲社课程阐释意识形态安全极端重要性制度优势理工课程嵌入科技伦理数据安全知识产权保护人文艺术强化文化自信文化安全国家文化软实力朋辈三支队伍全员参与让学生从知识受众变成治理主体，育人效果在角色转换中倍增建立“选拔—培训—履职—考核—激励”全周期闭环管理机制反诈宣传员深入班级宿舍开展宣教搭建“反诈宣传员—安全员—寝室长”三级预警网络消防安全员常态化开展宿舍隐患排查组织应急逃生、心肺复苏等实操实训实现消防隐患动态清零学生网管员负责网络安全宣传、舆情直报处置普及信息保护与钓鱼邮件识别技能宣讲团打造朋辈话语体系河南经贸职业学院"安全教育宣讲团"以"用专业视角识别风险、以朋辈力量守护成长"为核心理念，打造朋辈话语体系1短视频引入以真实场景短视频快速建立代入感，唤起关注2PPT精讲以专业视角系统拆解风险类别，讲解识别方法3互动答疑即时回应学生关切，巩固认知、加深理解三位一体立体化宣讲模式推动安全教育从"说教式灌输"向"沉浸式参与"转变，让专业内容真正入脑入心说教式灌输沉浸式参与南京市公安局警官评价"同龄人的提醒与引导，往往比传统的说教更易入脑入心"学生讲给学生听，朋辈话语是最有效的教育媒介专业加安全融合育人范式专业赋能安全，安全反哺专业，融合产生乘数效应防诈工具箱实操转化金融风控理论转化为通俗易懂的实操工具。高频受害场景锚定典型锚定"游戏账号交易诈骗""刷单返利诈骗"等深度剖析机制三层拆解拆解诈骗话术逻辑资金流转路径心理诱导机制双向赋能成效以讲促学以学促用河南经贸职业学院金融学院与安保处联合，学生志愿者在宣讲中实现"以讲促学、以学促用"，达成安全教育与专业教育的双向赋能。体验馆构建沉浸式场景高校安全教育体验馆建设内蒙古工业大学建成"北疆安全"大学生安全教育综合体验馆依托"一馆两厅"架构构建"理论科普—互动实践—场景体验—社会辐射"四位一体教育体系场景浸润与社区延伸江南大学依托安全体验馆举办"安全开放日"设置模拟灭火、应急救护、反诈互动体验项目将国家安全教育融入"一站式"学生社区依托协同育人驿站常态化开展"安全小讲堂"场景即教材，体验即学习，安全素养在沉浸中生成安全加多维融合生态构建安全是一根针，串起德育工作的千条线安全+思政引领把牢政治方向，夯实安全思想根基安全+心理护航聚焦心灵守护，筑牢心理安全防线安全+学风建设书香浸润校园，以规范守护成长安全安全+文体实践运动赋能身心，实现身心同健实现

"安全无死角、教育有温度、管理有力度"重点领域分阶段精准施教时间分阶段、内容分领域、对象全覆盖，安全育人做到精准滴灌4月反诈安全专题国家安全专题学习反诈国家安全双专题并行起步，夯实安全认知基础5-6月交通安全、防溺水实习安全、法纪教育交通安全防溺水实习安全法纪四领域集中推进，覆盖夏季高发风险9月新生安全专项教育防溺水交通安全迎新窗口期专项强化，筑牢入学第一关10-11月消防安全、反恐防暴及保密安全学习消防反恐防暴保密岁末安全收尾，强化底线防护意识04成效验证用数据说话，以案例印证量化成效与典型案例共同验证融合育人实效反诈成效量化验证降幅对比河南经贸职业学院本学期学生涉诈案件数量同比下降55%，涉案金额下降50%安全教育的预防性、阻断性作用充分显现涉诈案件数量与涉案金额同比降幅涉诈案件数量55%同比降幅涉案金额50%同比降幅"宣讲内容贴近生活、案例真实震撼，真正让我们从旁观者变成了行动者"多校典型案例成果汇集一校一策、百花齐放，融合育人的实践图景已经形成01北京工商大学"四维联动"全域大安全思政育人体系电信诈骗案发量显著下降师生安全素养测评实现满分全覆盖02南京中医药大学"党建领航、朋辈聚力"平安校园新范式获属地公安机关高度认可03湖南大学连续6年主办全国高校国家安全教育主题展示活动多次获央视、《光明日报》等国家级媒体报道04中国民航大学7项案例入选2025-2026年度天津市高校"三全育人"典型案例入选2025-2026年度天津市高校"三全育人"典型案例考评激励驱动长效落实年度考核纳入学院安全工作年度考核确保教育落地见效平台实时统计"安全微伴"平台学生学习完成率实时统计排名分层激励表彰每年评出5个优秀学院、100名优秀学员进行表彰中国人民公安大学近三年累计产出智库报告

200余篇，其中

100余篇

获有关部门采纳有考核才有落实，有激励才有长效，评价机制是融合育人的闭环开关成果辐射与示范引领效应好经验不能锁在校园里，示范辐射是融合育人的终极检验安全育人范式获评

“可复制的高校安全育人范式”，获教育主管部门及属地公安、消防等单位肯定安全育人成果实现社会辐射，示范引领推广路径清晰北京工商大学获奖安全育人范式获评

“可复制的高校安全育人范式”肯定获教育主管部门及属地公安、消防等单位肯定滨州学院组织“安全志愿服务队”深入校园及周边社区活动举办

“消防安全三进”活动40余场次服务服务师生及社会群众

超2万人次退伍大学生组织组建

安全维稳青年突击队职责坚持校园夜间巡逻、隐患排查荣誉入选全国高校

“活力社团”05展望深化从被动应对到主动预防构建常态化、长效化的安全教育与德育融合机制常态长效机制建设框架长效化的本质，是让安全成为一种校园文化以常态长效守护校园安全，让机制建设成为安全文化的坚实底座机制常效化日常经常机制常效化将安全教育融入日常、抓在经常，建立常态化教育体系和应急演练机制网格化管理试点设立"班级安全信息员""学院安全联络站"，推动安全教育常态化、网格化闭环管理构建从宣传教育、实训演练、日常管理到排查整改各环节相互衔接的工作闭环推动从"被动应对"向"主动预防"转变本质安全提升本质安全水平，以机制化、常态化的主动预防取代被动应对，筑牢校园安全防线。师资队伍与教指委建设队伍强则教育强，专业化的师资是融合育人可持续的关键以多元化、实战化、常态化、协同化四位一体，打造融合育人专业师资队伍。师资队伍建设3项师资多元化吸纳思政教师、国家安全专业教师、行业专家共同授课，组建跨学科教学团队能力实战化实施国家安全教育师资专项培优计划，通过专题培训、实践挂职提升教师实战能力集体备课常态化建立专家领学、集体研讨、示范试讲相结合的集体备课制度04协同机制省校协同参考全国教指委模式，逐步组建省级教指委，开展研究、咨询、指导、评估、服务。以省级教指委为枢纽，推动全省国家安全教育协同发