3.7 声音的传播 课件(共23张) 小学科学教科版四年级上册

3.7声音的传播

四年级上册JK版1导入新课3考点训练2重难点讲解4拓展延伸1导入新课

鼓是一种乐器，种类多种多样。但无论是哪种鼓，只要我们敲击鼓面，鼓面就会振动，我们就听到了鼓声。2重难点讲解想一想：声音是怎样从一个地方传到另一个地方的?那声音在固体中又是怎样传播的呢？准备材料：课桌。实验步骤：（1）把耳朵贴在桌子的一端，听一听其他同学在桌子另一端轻轻抓挠桌面的声音。（2）把耳朵离开桌面，再听一听同学在桌子另一端轻轻抓挠桌面的声音。2重难点讲解2重难点讲解实验分析：

我们把耳朵贴在桌面上，声音主要通过桌面直接传送到耳朵里，非常响亮耳朵离开桌面后，声音从桌面发出后，通过空气传送到耳朵里，这时听到的声弱了许多。实验结论：

声音可以在固体中传播，而且比在空气中的传播效果好。2重难点讲解实验现象：

耳朵贴在桌面上比不贴在桌面上听到的声音更大、更清晰。2重难点讲解

耳朵贴桌面时，声音主要通过固体(桌面)传播，听到的声音清晰、响亮、更大；耳朵不贴桌面时，声音主要通空气传播，听到的声音微弱、模糊、很小。准备材料：小锤、装有水的水槽、音叉。实验步骤：（1）用击打后的音叉轻轻触及水面，观察水面的变化。（2）再将音叉浸入水中，观察音叉发出的声音和水是怎样传播声音的。2重难点讲解那声音在液体中又是怎样传播的呢？2重难点讲解实验现象：（1）用击打过的音叉接触水面时，会看到水面荡起水波，这个水波从音叉开始逐渐向四周扩散。（2）将耳朵贴在水槽外壁时，会听到音叉振动的声音从水中传来。实验分析：音叉接触水面荡起水波，说明物体在振动发声的同时会引起周围物体的振动，并且会从声源处以波的形式逐渐向四周传播。从这个现象可以想象声音在空气和固体中的传播形式。实验结论：

声音在传播过程中也能产生类似的波纹，叫做声波。当声波遇到物体时，会使物体产生振动，声音就这样通过各种物质，从一个地方传播到另外一个地方。2重难点讲解

声音是由物体振动产生的，发声的音叉在振动，会引起与之接触的水发生振动，水作为液体介质，以水波的形式把振动(声波)向外传播，声波从水中传到水面后，再通过空气继续传播到人耳，以此完成声音的传递。请大家一起用实验证明自己的观点，探索声音在空气中是怎样传播的。准备材料：玻璃罩、抽气机、闹钟。实验步骤：（1）将正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，观察能否听到闹钟的声音。（2）用抽气机将玻璃罩内的空气逐渐抽出，仔细倾听，观察我们听到的声音是否发生变化。（3）将玻璃罩内抽至接近真空状态，观察闹钟声音的变化。2重难点讲解2重难点讲解实验现象：抽气前能清楚地听见闹钟的声音，随着玻璃罩内空气越来越少，声音也变得越来越弱。玻璃罩内接近真空状态时，就无法听见闹钟的声音了。实验分析：抽气前，闹钟振动发声，我们能听到；当玻璃罩内空气变少时，传播声音的物质变少了，我们听到的声音也变弱了；当玻璃罩内接近真空状态时，几乎没有传声物质，我们也就无法听到声音了。这说明声音从闹钟发出，通过空气、玻璃罩传到外面被我们听到；当没有空气，中间真空时，我们就不能听到闹钟的声音了。实验结论：

抽掉玻璃罩内的空气后，我们不能听到闹钟的声音。声音的传播需要物质，声音不能在真空中传播。2重难点讲解

空气是传播声音的重要物质。如果把玻璃罩内的空气抽出，里面成了真空，我们就只看见闹钟的铃在动，却听不到声音。2重难点讲解

将开启的小闹钟置于玻璃罩内，声音的传播途径:闹铃→玻璃罩内的空气→玻璃罩壁→玻璃罩外的空气→人耳。2重难点讲解2重难点讲解

声音以波的形式传播，当声波遇到物体时，会使物体产生振动，声音就是这样通过各种物质，从一个地方传播到另一个地方的。声音可以在气体、液体、固体中传播。2重难点讲解研讨交流。声音是怎样从一个地方传到另一个地方的?声音在传播的过程中借助了什么物质?在不同物质中的传播有什么不同?答:声音的传播方式:声音以波的形式传播，当声波遇到物体时，会使物体产生振动，声音就这样通过各种物质，从一个地方传播到另一个地方。声音可以在气体、液体、固体中传播。如敲击桌面时，声音在传播过程中借助的是桌子(固体)和空气;鼓声在传播过程中借助的是空气;敲击过的音叉在水中发出的声音在传播过程中借助的是水和水槽。声音在固体中传播速度最快、传声效果最好;液体次之;气体中传播速度最慢、效果最弱。2重难点讲解研讨交流。声音传播的方向是怎样的?我们是如何知道的?答:声音传播方向:向四面八方(各个方向)传播。

判断依据:我们在房间里任何位置都能听到闹钟、讲话的声音;远处敲鼓时，站在鼓前后左右不同方位都能听见鼓声，就能证明声音向四周扩散传播。3考点训练选择题。1.下列物体中，传声效果最好的是（）。3.“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。”诗中的钟声是通过（）传播到诗人耳中的。A.空气B.牛奶C.铁轨

CA.空气B.水C.船舱A2.下列环境中，不能传播声音的是（）。A.地球B.月球C.山洞

B4.将正在发声的闹钟放在玻璃罩内，当用抽气机把罩内空气抽光时,（）。A.闹钟的声音比原来更加响亮B.闹钟的振动停止了C.只见闹钟振动，但听不到声音C3考点训练判断题。1.声音在水中传播的速度要比在钢铁中传播的速度快。（）2.宇航员在没有空气的宇宙空间里也能轻易听到对方的讲话。

（）3.从“土电话”中所到的声音主要是通过空气从话筒传到听筒的。（）×××简答题。在古代的战争中，由于通信设备落后，士兵们通常利用伏地听声音的方法听几里外的马蹄声，判断敌人骑兵的多少和远近。你知道其中的原理吗？答：声音的传播需要介质，声音可以在固体、液体、气体中传播。其中在固体中传播效果最好。大地传播声音