2025-2026学年山东省烟台市初中历史八年级期末下册通关历年考试题(详细参考解析)_第1页
2025-2026学年山东省烟台市初中历史八年级期末下册通关历年考试题(详细参考解析)_第2页
2025-2026学年山东省烟台市初中历史八年级期末下册通关历年考试题(详细参考解析)_第3页
2025-2026学年山东省烟台市初中历史八年级期末下册通关历年考试题(详细参考解析)_第4页
2025-2026学年山东省烟台市初中历史八年级期末下册通关历年考试题(详细参考解析)_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史八年级期末下册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、1949年,“人民”开始成为最为流行的政治词汇。从“人民解放军”到“人民币”,乃至每天走过的“人民路”“人民广场”等,“人民”一词频繁地出现在生活的方方面面。这表明我国(

)A.完全消灭了封建剥削制度B.已经进入社会主义社会C.人民已经掌握了生产资料D.人民真正成为国家主人

2、中国人民志愿军被誉为“最可爱的人”,他们中的典型代表人物是(

)A.毛泽东、周恩来B.彭德怀、刘少奇C.黄继光、邱少云D.王进喜、雷锋

3、中国封建土地制度不仅使农民处于水深火热之中,同时也严重束缚着中国农村生产力的发展,在这种制度下亿万农民挣扎在饥饿线上。落后的、自给自足的农村自然经济不能成为工业的市场,限制了工业的发展。这体现了(

)A.进行工业建设的重要性B.废除专制制度的迫切性C.进行土地改革的必要性D.建设民主政治的可行性

4、一五计划期间,我国工农业产品产量都有大幅度提高。粮食从1.6392亿吨增长至1.9505亿吨,钢从135万吨增至535万吨,发电量从73亿度增至193亿度,货运量从3.516亿吨增至8.0365亿吨。由此可见,一五计划(

)A.实现了综合稳步前进的方针B.实现了社会主义工业化C.使我国开始改变工业落后的面貌D.实现了社会主义市场经济体制

5、下图是中国国家博物馆珍藏的“北京市手工业生产合作社联合总社发给北京第一食品生产合作社的入社批准书”。这件文物可以作为研究三大改造的(

A.口述史料B.间接史料C.音像史料D.实物史料

6、1958年4月,毛泽东写道:“由此看来,我国赶上英美不需要从前所想的那样长的时间了,二十五年或者更多一点时间也就够了。”这一判断导致了A.一五计划超额完成B.大跃进运动C.人民公社化运动D.三年自然灾害

7、十一届三中全会是建国以来党的历史上的伟大转折,这里“转折”的含义是(

)A.开展真理标准问题讨论B.工作重心转移到经济建设上来C.提出“两个凡是”的方针D.确立实事求是的思想路线

8、构建知识体系是学习历史的一种非常有效的方法。下列结构图反映的历史信息是(

A.中国特色社会主义理论体系B.社会主义建设的艰辛和曲折发展C.社会主义市场经济体制的完善D.社会主义建设中伟大的历史转折

9、读下表,提炼反映的主题

A.实行经济体制改革B.实行对外开放C.建设中国特色社会主义D.规划中国梦宏伟蓝图

10、“我们推进改革发展、制定方针政策,都要牢牢立足社会主义初级阶段这个最大实际,都要充分体现这个基本国情的必然要求,坚持一切从这个基本国情出发。”这里提到的“社会主义初级阶段”理论提出于A.中共十一届三中全会B.中共十三大C.中共十四大D.中共十五大,

11、“四个全面”战略布局是以习近平同志为核心的党中央治国理政战略思想的重要内容,为推动改革开放和社会主义现代化建设迈上新台阶提供了强力保障。其中,为着力推进党的建设而采取的战略举措是A.全面建成小康社会B.全面深化改革C.全面依法治国D.全面从严治党

12、武汉大学的退休教师杨昌林,30多年来帮助和接待在武汉读书的藏族学生近万人次,被藏族学生亲切地称为“汉族阿爸”。杨昌林与藏族学生的关系,从侧面反映了我国(

)A.坚持各民族共同繁荣的原则B.汉族与藏族之间的差异已经消除C.民族区域自治制度的优越性D.平等团结互助和谐的社会主义民族关系

13、邓小平曾说:“香港问题为什么能够谈成呢?并不是我们参加谈判的人有特殊的本领,主要是我们这个国家这几年发展起来,是个兴旺发达的国家,有力量的国家。”据此,香港回归的主要原因是A.中国国力的增强B.中英的共同努力C.“一国两制”的指导D.国际形势的变化

14、邓小平说:“香港问题为什么能够谈成呢?主要是我们这个国家这几年发展起来了……还是由于'一国两制'的根本方针搞对了,也是中英双方共同努力的结果。”对材料理解最正确的是A.香港回归的根本原因是中国综合国力的提高B.“一国两制”是完成祖国统一大业的基本方针C.中英双方的共同努力促进了香港问题的解决D.香港能够回归是由多方因素共同作用的结果

15、下面是李茗同学进行主题式复习时整理的图片。据此判断,他学习的主题是(

人民解放军进驻西藏

驻香港部队接管香港防务

驻澳部队进驻澳门

海峡两岸关系新发展A.中华人民共和国的建立和巩固B.民族团结和统一大业不断深入推进C.中华民族多元一体的民族格局D.新中国外交事业不断走向成功

16、2012年9月,我国第一艘航空母舰交接入列,开始服役。这艘航空母舰名叫A.巡洋舰B.广东舰C.辽宁舰D.山东舰

17、国际上第一个承认中华人民共和国并与我国建立外交关系的国家是(

)A.苏联B.越南C.印度D.朝鲜

18、杂交水稻被称为“东方魔稻”,其创造者被誉为“杂交水稻之父”。这位创造者是(

)A.袁隆平B.贾思勰C.邓稼先D.钱学森

19、制作知识卡片是学习历史的一种重要方法。下图是小雨同学整理的三大改造的资料卡片,其中表述不正确的是(

)三大改造

起止时间:1953—1956年。

主要内容:国家对农业、手工业、轻工业进行社会主义改造。

改造实质:把生产资料私有制转变为社会主义公有制。

主要影响:我国初步建立起社会主义的基本制度。

A.起止时间B.主要内容C.改造实质D.主要影响二、综合题

20、历史发展与社会变革材料一:

(1)从材料一中选出研究洋务运动可信的两则史料?其中反映洋务派发展近代民用工业的是:_______。材料二:大事年表1895年2月孙中山等人成立兴中会1903年5月邹容发表《革命军》1905年8月孙中山在日本东京成立了中国同盟会1910年4月黄花岗起义1911年10月武昌城内革命党人进攻总督衙门1912年1月中华民国临时政府成立1912年2月宣统帝下诏退位1912年3月《中华民国临时约法》颁布(2)选择材料中相互关联的事件,结合所学自定一个你想论述的观点,加以说明。(要求:观点正确,史论结合,条理清楚。)

示例:

观点:辛亥革命的爆发与革命党人的政治组织、思想宣传是密不可分的。

选择的史事:邹容发表《革命军》、孙中山等人成立兴中会,中国同盟会

论述:邹容发表《革命军》号召人们起来推翻清政府的统治,为资产阶级民主革命吹响了号角;兴中会是中国第一个资产阶级革命团体。中国同盟会是中国第一个统一的资产阶级革命政党,它的成立,使全国资产阶级革命派有了一个统一的领导和明确的奋斗目标,大大推动了全国革命运动的发展。由此可见,革命党人的努力推动革命快速突进。材料三:新文化运动期间发表的作品(部分)1915年陈独秀在《青年杂志》上发表《敬告青年》一文,认定:只有“德先生”和“赛先生”,可以救治中国政治上道德上学术上思想上的一切黑暗。1917年胡适在《新青年》发表《文学改良刍议》一文,主张文学革命,强调写文章“须言之有物”“不摹仿古人”。1918年鲁迅在《新青年》上发表《狂人日记》,号召人民起来推翻“黑漆漆的”吃人社会。1919年李大钊在《新青年》上发表《我的马克思主义观》,对马克思主义作了较为系统的介绍。(3)依据材料三并结合所学,概括新文化运动的内容。

21、共和国70多年的历史进程中,多次实现跨越与转变。阅读材料,回答问题。材料一:“中国现时社会的性质,既然是殖民地、半殖民地、半封建的性质,它就决定了中国革命必须分为两个步骤。第一步,改变这个殖民地、半殖民地、半封建的社会形态,使之变成一个独立的民主主义的社会。第二步,使革命向前发展,建立一个社会主义的社会。——毛泽东《新民主主义论》(1940年)材料二:《新中国成立以来国内生产总值(GDP)增长率变化示意图》

(1)根据材料并结合所学回答,材料一中的“第一步”中国找到了一条怎样的正确道路?使中国变成了“一个独立的民主主

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论