2026年小学“亲子颂华诞 家国润童心”国庆亲子爱国主题实践活动方案

年小学“亲子颂华诞家国润童心”国庆亲子爱国主题实践活动方案为深入落实立德树人根本任务，持续深化家校协同育人机制，创新中小学爱国主义教育实践形式，破解传统爱国教育说教化、单一化、校园化的育人短板。2026年喜迎中华人民共和国成立77周年，为充分利用国庆节庆契机，将家庭场景打造为爱国主义教育鲜活课堂，让家国情怀走出校园、融入家庭、浸润日常。结合小学生童心质朴、善于体验、乐于互动、依赖亲子陪伴的成长特点，我校决定开展2026年国庆亲子爱国主题实践活动。本次活动坚持“家校联动、亲子共学、体验为主、润物无声”的育人理念，以亲子陪伴为载体，以爱国实践为核心，设计分层、趣味、轻量化的亲子实践任务，引导家长主动参与孩子爱国教育全过程，带领孩子感知家国美好、传承红色文化、厚植爱国初心、涵养文明品格，让孩子在亲子互动中感悟家国温度、树立向上信念、培育家国担当。为确保活动有序开展、落地见效、成果丰硕，特制定本完整专项活动方案。一、指导思想以新时代中小学德育工作指南、爱国主义教育常态化实施要求、家校协同育人工作规范为根本遵循，立足小学阶段思想启蒙、情感浸润、品格培育、习惯养成的核心育人目标。充分发挥家庭第一课堂的育人作用，依托国庆重大节庆节点，构建“学校引导、家庭落实、亲子共践、知行合一”的爱国教育新模式。通过亲子共读、亲子寻访、亲子创作、亲子劳动、亲子宣讲等多元实践形式，将家国认知、红色文化、时代成就、文明新风融入亲子日常，让爱国主义教育摆脱课堂局限、告别生硬说教，实现沉浸式、生活化、温情化浸润。持续厚植少年儿童家国情怀，提升家庭育人素养，夯实家校共育根基，推动学校五育并举育人工作走深走实。二、活动主题亲子颂华诞家国润童心相伴悟初心笃行向未来三、活动总体目标认知启蒙目标。通过亲子共同学习、实践体验，帮助小学生系统了解国庆由来、国旗国徽礼仪、祖国山河风貌、家乡发展巨变等基础家国知识，完成爱国主义思想启蒙，建立清晰、正向的家国认知。情感浸润目标。依托温馨的亲子陪伴场景，让学生在家长引导下真切感受祖国繁荣发展、家乡日新月异、幸福生活来之不易，发自内心抒发热爱祖国、祝福祖国的真挚情感，厚植赤诚纯粹的童心家国情怀。亲子共育目标。搭建高质量家校亲子实践平台，引导家长重视节日德育、主动陪伴成长，改善亲子沟通模式，丰富家庭精神文化生活，构建和谐温暖、积极向上的亲子关系，提升家庭育人实效。素养培育目标。在亲子共创、共学、共行的过程中，锻炼学生动手创作、语言表达、观察探究、社会实践能力，培育学生热爱劳动、懂得感恩、积极进取、文明向善的优良品质。文化传播目标。以家庭为最小育人单元，传播爱国正能量、弘扬红色文化、传承家国精神，营造家家颂祖国、人人庆华诞、童心向家国的浓厚节日氛围，夯实校园与社会爱国文化根基。四、活动时间与参与对象活动时间：2026年9月25日—10月8日宣传部署阶段：9月25日—9月30日；亲子实践实施阶段：10月1日—10月7日；成果收集展示阶段：10月8日—10月10日参与对象：全校1—6年级全体学生及家长，按低段（1—2年级）、中段（3—4年级）、高段（5—6年级）分层布置适配性亲子实践任务，实现全员参与、全覆盖育人。主办单位：学校德育处、少先队大队部承办单位：各年级组、全体班主任、各班家委会五、活动实施原则全员普惠，轻松参与。活动坚持零门槛、轻量化、无负担，不设置复杂任务、不增加家长过重负担，兼顾不同家庭情况，让每一组亲子家庭都能轻松参与、快乐体验、有所收获。分层适配，贴合学情。严格按照小学低、中、高学段认知规律分层设计任务，低年级重趣味体验、亲子互动、直观感知；中年级重创作表达、知识积累、生活实践；高年级重探究感悟、思考总结、责任体悟，杜绝一刀切、同质化任务设置。真实体验，杜绝形式。摒弃摆拍、敷衍、模板化的形式活动，坚持真实亲子陪伴、真实实践体验、真实情感表达，重在过程浸润、情怀培育、亲子成长，不唯成果、不重形式。安全第一，就近开展。所有户外亲子实践坚持就近、安全、可控原则，以家庭小区、周边公园、社区街巷、本土公共文化场所为主，不长途远行、不前往高危区域，全程家长监护、安全有序。家校协同，双向赋能。学校做好统筹引导、任务解读、宣传展示，家庭做好落实执行、陪伴指导、实践记录，家校双向联动、双向赋能，共同完成节日育人目标。六、分层亲子爱国实践核心内容本次活动围绕“学、读、寻、做、创、行”六大维度，设计系列亲子爱国实践任务，各学段设置必做任务与选做任务，兼顾基础性与创新性、统一性与个性化。（一）小学低段（1—2年级）：童心颂祖国·亲子暖华诞核心定位：以趣味体验、亲子互动、情感启蒙为主，弱化文字任务，侧重感知、陪伴、动手、表达，培育初步家国认知。1.亲子共学爱国知识（必做）：假期内家长陪伴孩子开展1次国庆主题微学习，通过短视频、绘本、图文科普等轻松形式，认识国旗、国徽、国歌，了解国庆节的由来，明白国庆是举国欢庆、祝福祖国的重要节日。家长用通俗童趣的语言，为孩子讲述简单的家国小故事、和平美好生活的来之不易，完成爱国思想启蒙。2.亲子同唱爱国歌曲（必做）：亲子共同学唱、传唱经典爱国儿歌，每日闲暇时间轻声哼唱、全家合唱，在悠扬歌声中感受家国温情、节日氛围。可录制简短亲子合唱片段或留存传唱照片，记录温馨爱国瞬间，让红色旋律浸润家庭。3.亲子创意手工献礼（必做）：家长陪同孩子利用彩纸、黏土、画笔、小红旗等简易材料，自主制作国庆主题手工作品、祝福贺卡、国旗贴画。孩子亲手书写或口述国庆祝福语，家长协助记录，用童真巧手、满满诚意献礼祖国华诞，锻炼孩子动手能力与创意能力。4.亲子寻红打卡留念（选做）：家长就近带领孩子寻找身边的“中国红”，打卡小区、街道、公园的国庆装饰、国旗景观，拍摄文明大方、阳光向上的“亲子与国旗合影”，定格家国美好瞬间，感受浓厚节日氛围。（二）小学中段（3—4年级）：书香润家国·亲子践初心核心定位：兼顾体验与创作、感知与积累，增加阅读、书写、观察类任务，深化家国认知，锻炼学生表达与创作能力。1.亲子共读红色美文（必做）：开展“红色书香伴假期”亲子共读活动，家长陪伴孩子阅读爱国小故事、红色童话、家国诗词、少年励志短文，每日坚持15至20分钟共读交流。读完后亲子简单分享感悟，引导孩子读懂英雄故事、传承优良品质、珍惜幸福生活。2.亲子共创国庆作品（必做）：亲子协作完成国庆主题手抄报、硬笔书法、主题绘画作品。家长负责陪伴指导、思路点拨，学生独立书写、绘画、排版，作品内容涵盖国庆常识、爱国诗词、山河美景、文明过节、家国祝福等内容，做到版面整洁、内容正向、图文并茂、原创真实。3.亲子寻访家乡之变（必做）：家长带领孩子就近寻访家乡街巷、公园、河道、社区广场，共同观察家乡环境、设施、风貌的崭新变化。亲子交流讨论家乡变好的具体表现，引导孩子明白祖国发展惠及千家万户，培育热爱家乡、热爱祖国的真挚情怀。4.亲子劳动献礼华诞（选做）：全家共同开展居家大扫除、家务整理、绿植养护等劳动实践，孩子主动分担家务、锻炼自理能力，用勤劳小手整洁家园、美化生活，以文明劳动、整洁家风献礼祖国。（三）小学高段（5—6年级）：少年担使命·亲子悟家国核心定位：侧重深度感悟、思辨思考、文字创作、责任体悟，引导学生结合成长感悟家国担当，树立少年奋进理想。1.亲子共观爱国影片（必做）：亲子共同观看一部经典爱国影片、红色纪录片，观影后开展家庭座谈会，家长结合时代经历、生活变化与孩子交流观影感悟，引导孩子读懂奋斗岁月、感悟时代变迁、致敬平凡英雄、珍惜当下生活，深化家国思辨认知。2.亲子共写家国感悟（必做）：学生独立撰写国庆主题感悟随笔、家国心得体会，家长书写简短亲子寄语、成长期许，形成“孩子感悟+家长寄语”的双向成果。内容真实原创、情感真挚，结合实践体验畅谈家国理解、青春理想、成长担当，杜绝空洞抒情、网络抄袭。3.亲子文明志愿践悟（必做）：在家长陪同下参与社区轻量化文明实践活动，开展环境捡拾、文明劝导、公共设施爱护、节日文明宣传等志愿服务，以小小善行守护家园美好，践行爱国从身边小事做起的初心。4.亲子共话少年担当（选做）：围绕“少年与家国”开展深度亲子谈话，结合身边榜样、时代发展、自身成长，探讨新时代少年的责任与使命，引导学生树立勤学奋进、立志成才、报效家国的远大理想。七、活动实施流程第一阶段：宣传动员，精准部署（9月25日—9月30日）学校发布正式活动方案，明确活动主题、分层任务、实施要求、安全规范、成果提交标准。各班级利用主题班会开展学生动员，班主任通过班级群、家校告知书完成家长全覆盖宣传解读，清晰区分各学段必做、选做任务，解答家长疑问，引导家长充分认识亲子爱国实践的育人价值，主动配合、积极参与，营造家校联动、全员参与的活动氛围。各班家委会主动协助班级做好活动宣传、氛围带动、经验分享，助力活动顺利启动。第二阶段：亲子实践，沉浸式开展（10月1日—10月7日）全体家庭利用国庆假期有序开展各项亲子实践任务，坚持每日轻实践、日日有收获，杜绝集中突击、敷衍应付。家长全程耐心陪伴、科学引导、温柔赋能，不包办代替、不强制施压，尊重孩子创意与表达，鼓励孩子自主参与、真实体验。各班班主任假期常态化推送温馨提示、实践指导、安全提醒，及时解答家长疑问、收集活动动态，随时关注各班亲子实践开展情况，确保活动扎实落地、温情开展。第三阶段：成果收集，评优展示（10月8日—10月10日）10月8日返校后，各班统一收集学生亲子实践成果，包括手工作品、书画作品、感悟文稿、实践照片、亲子记录素材等，班主任完成班级初审、筛选、汇总，择优上报学校。学校组织专项评审小组，分层开展公平公正评审，评选各类优秀成果与先进家庭，集中公示表彰。同时筛选优质作品与温馨实践案例，在校园文化墙、公众号、班级平台集中展示，发挥示范引领作用，固化活动育人成效。八、成果提交与规范要求本次活动所有实践成果坚持原创、真实、完整原则，严禁网络照搬、模板套用、AI生成、摆拍造假。低段以照片、手工作品、口述记录为主，作品童真质朴、充满温度；中段以手抄报、书法、绘画、共读记录为主，内容充实、排版整洁；高段以感悟随笔、研学记录、实践心得为主，观点鲜明、感悟深刻、逻辑清晰。所有成果统一标注班级、姓名，纸质作品整洁无涂改，电子照片画面清晰、场景真实、构图完整。各班严格落实初审职责，严把质量关、原创关、导向关，确保所有作品积极正向、贴合主题、体现真实亲子实践过程。九、评比表彰与成果运用学校按照低、中、高三个学段分层独立评审，设置多元化荣誉奖项，包含“国庆优秀亲子实践家庭”“童心爱国创意小能手”“家国感悟优秀少年”“优秀亲子共读家庭”“活动优秀组织班级”等荣誉称号。对表现突出的家庭与学生颁发校级荣誉证书，优秀班级纳入月度德育量化考核、文明班级评选依据。所有优秀成果统一归档留存，汇编成校园国庆亲子实践优秀成果集，通过多渠道展示推广，充分发挥榜样示范、以点带面的育人作用。活动参与情况与成果质量纳入学生综合素质评价体系，作为学生德育评优、成长记录的重要依据。十、安全管理与家校要求本次亲子实践活动以家庭自主开展为主，家长为假期学生安全的第一监护人，全程承担陪伴、监护、安全管理责任。所有户外寻访、打卡、志愿服务活动必须就近开展、家长全程陪同，严格遵守交通规则，远离水域、高危设施、人员密集复杂场所，做好出行安全、消防安全、饮食安全、天气防护等各项安全工作。合理规划假期作息，平衡实践、学习、运动与休息时间，杜绝沉迷电子产品、作息紊乱、虚度假期。家长注重言传身教，以正向言行、良好家风熏陶孩子，在亲子互动中传递爱国正能量、涵养优良家风，切实发挥家庭育人核心作用。十一、组织分工活动领导小组：统筹活动整体部署、方案审核、导向把控、资源协调、成果表彰，全面负责活动整体质量与育人成效。德育处、少先队：负责方案细化、宣传动员、流程统筹、评审组织、成果展示、资料归档、总结推广，统筹全程工作落地。各年级组、班主任：负责班级宣传解读、任务指导、家校沟通、成果初审、过程督导，落实一线组织与育人责任。各班家委会：协助班级开展活动宣传、经验分享、家庭带动、氛围营造，助力家校共育落地见效。十二、工作要求提高思想站位，重视育人价值。全体教职工、全体家长要深刻认识亲子爱国实践的德育价值，摒弃节日活动走过场、应付式的片面认知，把本次活动作为培育孩子家国情怀、涵养优良家风、深化家校共育的重要载体，扎实推进、认真落实。坚持全员参与，注重过程育人。严格落实全员普惠原则，关注每一组家庭、每一位学生的参与体验，尊重个体差异、家庭差异，重在陪伴过程、重在情感浸润、重在习惯培育，不唯成果优劣论高低。严把内容导向，坚守正向育人。所有实践内容、学生作品、亲子感悟必须积极正向、格调高雅、贴合主流价值观，弘扬爱国精神、传递时代新风，筑牢家庭与校园爱国育人阵地。总结沉淀经验，健全长效机制。活动结束后全面梳理活动亮点、典型案例、有效经验，将国庆亲子爱国实践纳入学校常态化家校共育体系，持续打造家校协同爱国育人特色品牌。十三、活动意义家庭是爱国主义教育的第一阵地，亲子陪伴是最温情、最有效的育人方式。本次2026年国庆亲子爱国实践活动，打破了校园爱国教育的场景局限，将家国情怀培育融入温馨的亲子日