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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史九年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、选择题
1、据图可推知(
)甲骨文周代金文小篆隶书精书汉字“鱼”字演变的简单历A.汉字的发展一脉相承B.汉字是我国唯一文字C.汉字的演变由简到繁D.汉字都来源于象形字
2、古希腊时期的雅典卫城,公民集会的场所被设计成半圆形的砖石建筑,并且是能够容纳几千人的剧院式结构,其目的在于确保每一个参加者不仅能看到发言的人,也可以看见其他出席的人。执政者这样设计是为了(
)A.文化繁荣昌盛B.消除阶级压迫C.保障民主政治D.健全法制建设
3、世界古代历史上,成为地跨欧、亚、非三洲大帝国的是(
)
①大秦帝国②亚历山大帝国③罗马帝国
④拜占庭帝国⑤查理曼帝国⑥阿拉伯帝国A.③④⑤B.②③④⑥C.①③④D.①②⑤⑥
4、下列关于西欧庄园法庭说法正确的是(
)A.法庭有专门的工作人员B.佃户没有义务出席法庭的审判C.法庭的开庭地点是固定的D.庄园法庭起着维护公共秩序的作用
5、斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写道:“在人口和贸易量方面,中世纪西欧的城市与中国、印度或中东城市相比,是微不足道的。但是,……它们显得十分独特。”让西欧城市显得“独特”的是
①拥有雕塑艺术②拥有自治权③有中世纪“最美好的花朵”④拥有日益增长的新生政治力量A.①②③④B.①②③C.②③④D.①②④
6、历史学家马世力指出:“从3世纪起,由于罗马奴隶制社会陷入危机,统治阶级迫切要求将反映本阶级意志的现行法律固定下来,借以维护和巩固其统治地位,因而着手进行法律汇编工作。”据此可知,《查士丁尼法典》的编纂(
)A.有利于维护统治B.能根除统治危机C.能化解所有矛盾D.能解除外部威胁
7、下列选项与如图所示相关的是(
)
A.古印度种姓制度B.雅典民主政治C.古罗马共和制度D.日本大化改新
8、14世纪中叶,欧洲饱受黑死病的摧残……欧洲进入了全面崩溃的动荡时期。但是,就在这毁灭和绝望之中,一片灿烂的阳光在意大利佛罗伦萨和威尼斯诸城中冉冉升起。这里“灿烂的阳光”指的是()A.文艺复兴兴起B.启蒙运动兴起C.资本主义制度建立D.工业革命开始
9、1578年,在英国西北部的一个小镇,有一个商店出售的货物几乎囊括了可以想到的物品:从麻袋布到西班牙丝绸以及诸多时尚饰品,还有纸张、墨水瓶、书籍等文化用品。这主要得益于(
)A.英国成为了世界工厂B.世界的交流和联系加强C.英国取代西班牙成为海上霸主D.资本主义世界市场初步形成
10、17、18世纪,英国、美国、法国资产阶级革命相继开展,三国革命不仅有一定联系,而且也是相互影响、互相促进的。三国革命的共同结果是(
)A.走上资本主义发展道路B.摆脱了殖民统治,实现民族独立C.建立起君主立宪制度D.推翻了本国封建专制统治
11、1829-1841年间,俄国诗人莱蒙托夫创作了一系列关于1812年俄法战争和拿破仑的诗。诗中既赞颂俄国士兵“以身相许为祖国报效”,又将拿破仑描绘成传播自由的“盖世英雄”。下列说法正确的是(
)A.莱蒙托夫的诗蕴含着俄国民族主义情感B.俄法战争促使俄国社会性质发生转变C.莱蒙托夫的作品属于无产阶级文学著作D.莱蒙托夫完全不认同拿破仑对外战争
12、如果我们将英法美早期资产阶级革命作为一个专题复习,可以选择的主题是(
)A.资本主义产生和发展B.资本主义制度的初步确立C.世界市场的逐渐形成D.共产主义运动的蓬勃发展
13、“它武装了人类,使虚弱无力的双手变得力大无穷……它为机械动力在未来创造奇迹打下了坚实的基础。”创造了材料中“它”的发明家是(
)A.亚里士多德B.哈格里夫斯C.瓦特D.斯蒂芬森
14、1820年英国纺织领域手工工匠的数量有24万人,1856年只剩下2.3万人。在其他传统领域,手工工匠的数量也有类似的变化。造成这一变化的主要原因是(
)A.手工纺织的优势B.机器的广泛使用C.电气时代的到来D.经济危机的发生二、综合题
15、阅读材料,完成下列要求。材料一:英国的优越地位在十八世纪归功于优越的政治制度……在十九世纪初期则几乎完全归功于机械技术。在1740年,“效法英国”一词已经成为人们的口头禅,而到1830年,英国已成为“工业欧洲的老师”……——C.W.克劳利《新编剑桥世界近代史》
(1)依据材料一并结合所学知识,对“效法英国”和英国成为“工业欧洲的老师”说法的出现,分别作出简要说明。材料二:第二次工业革命成果示意图
(2)依据材料二和所学知识,归纳第二次工业革命有哪些特点?(至少写出2个)材料三:科学不仅刷新了我们的世界图景,也刷新了我们的日常生活。……然而,在科学成功的背后,我们必须看到一个潜在的危险正在显露出来;人类通过大规模地开发大自然,虽然掌握了更高的能量,有了支配自然界的能力,但却动摇了人类生存的根基。——摘自吴国盛《科学的历程》
(3)依据材料三,概括作者的观点。
(4)请分别写出第一次工业革命和第二次工业革命期间给你留下深刻印象的一项产品的名称,并简述理由。
16、阅读下列材料材料一
第一次工业革命是力学的科学成果广泛应用于生产的结果。但是,基础理论与生产技术的结合还不够紧密,蒸汽机的发明主要是工人劳动经验积累的结果。材料二
第二次工业革命时期,爱迪生建立了第一个科学技术研究所……在这里,知识工业技术结合比以前更加密切,更加直接了。
(1)材料一中的“力学”理论是哪位科学家的研究成果?写出第一次工业革命时期新发明的交通工具以及发明者第一次工业革命后,人类进入什么时代?第一次工业革命中“一枝独秀”的国家是?
(2)结合材料二
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