2025-2026学年湖南省涟源市初中生物八年级期末下册自测黑金提分题（附答案）

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中生物八年级期末下册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、如图是动物的变态发育过程示意图，d为受精卵，相关描述错误的是（

）

A．苍蝇发育过程中不食不动的时期为bB．蜜蜂的发育过程为d→a→b→c，属于完全变态C．蝗虫的发育过程为d→a→c，属于不完全变态D．蝴蝶的发育过程中，a、c两个时期差别不明显

2、下列关于动物的说法中，错误的是A．蝗虫的胸部和腹部有气门，与气管相通，所以气门是蝗虫气体交换的器官B．猪肉绦虫、血吸虫、蛔虫、钩虫等营寄生生活的生物，它们的消化器官结构简单，生殖器官发达C．两栖动物和昆虫在发育过程中都有变态发育现象D．鸟卵中的卵细胞属于动物细胞，其中的卵黄膜相当于细胞膜

3、桃蚜是桃树常见害虫，果农通过喷洒农药进行防治，随着使用次数的增多，防治效果逐渐下降。下列有关叙述错误的是（）A．防治效果下降是因为害虫产生了抗药性变异B．杀虫剂选择了具有抗药性的个体生存下来C．为减少环境污染可在桃园释放蚜虫天敌进行生物防治D．蚜虫变异是普遍存在的

4、已知人的体细胞中有46条染色体，那么新长出的口腔上皮细胞中的染色体数是（）A．23条B．46条C．69条D．92条

5、下列关于性状的说法中，不正确的是（

）A．生物的生殖细胞中携带着生物的各种性状B．生物体有许多性状明显地表现了基因和环境共同作用结果C．生物的性状包括形态结构、生理特征及行为方式等D．相对性状是指同种生物同一性状不同表现形式

6、下列哪一种疾病不属于遗传病（）A．新冠肺炎B．白化病C．血友病D．色盲

7、某同学在整理生物笔记时，对部分诗文和谚语反映的生物学知识进行了如下汇总，其中错误的是A．落红不是无情物，化作春泥更护花——自然界的物质循环B．穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞——昆虫的觅食和繁殖C．有收无收在于水，收多收少在于肥——植物需要水分和无机盐D．竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知——水分对生物生活有影响

8、夏季蚊子肆虐，蚊子叮咬后不仅让人奇痒难受，还容易将病原体传播给人类。下列四种示意图分别表示培育能抵抗登革热病毒感染的埃及伊蚊的过程，蚊子的发育过程，某植物的一种生殖方式，鸟卵的结构。据图分析，下列叙述正确的是（）

A．图一中乙通过克隆技术获得，乙产生的变异属于可遗传变异B．由图二可知，同青蛙一样，蚊子的发育过程也属于完全变态C．图三属于无性生殖，这种生殖方式产生的后代，只具有母体的遗传特性D．在鸟卵的孵化过程中，图四中④⑤与玉米种子萌发过程中子叶的功能相同

9、下列关于两栖动物和鸟类共同点的叙述，正确的是（

）A．变态发育B．体外受精C．恒温动物D．卵生

10、米勒实验表明，在一定条件下，原始大气中的各种成分，能够转变为A．无机分子B．有机大分子C．有机小分子D．原始生命

11、在实验室里模拟大气成分，利用火花放电，形成简单有机物的科学家是（）A．达尔文B．米勒C．巴斯德D．雷迪

12、下列叙述正确的是（

）A．植物进化的大致历程是：藻类植物→苔藓植物→蕨类植物→种子植物B．原始生命的特点是外包原始界膜，进行原始的物质交换C．“始祖鸟”化石是爬行类进化成鸟类的典型证据D．脊椎动物进化的大致历程是：鱼→爬行类→两栖类→鸟类→哺乳类

13、沙漠里的仙人掌，叶变成刺，而根、茎肥大，能贮水，这些结构特点的形成原因是A．这些器官经常使用B．为了能吸到更多的水C．自然选择的结果D．遗传和变异作用的结果

14、下列关于生命起源和生物进化的叙述，不正确的是（）A．化石是研究生物进化的唯一证据B．在越古老的地层中构成化石的生物越低等C．人类的祖先是森林古猿D．与空气相比原始大气中不含氧气

15、下列有关免疫的叙述，正确的是（）

①利用烧伤患者自身皮肤进行植皮是因为自身皮肤的生发层细胞能促进愈合

②部分艾滋病人死于癌症是因为“监视、识别和清除体内产生的异常细胞”功能丧失

③抗体是人体吞噬细胞产生的特殊蛋白质，一种抗体可针对多种抗原发挥免疫作用

④注射破伤风疫苗预防破伤风，接种的疫苗和免疫类型分别是抗原和特异性免疫A．①③B．①④C．②③D．①②④

16、传染病的流行必须具备的环节是（

）A．传染源、易感人群B．病原体、传播途径、易感人群C．传染源、传播途径、易感人群D．传播途径、易感人群

17、通过对《生物学》的学习，可以帮助我们建立良好的生活习惯，减少伤害或挽救生命，让我们生活得更健康。下列做法不正确的是A．我们要积极宣传预防艾滋病等方面的知识，关怀艾滋病患者，不歧视艾滋病病人B．积极做好计划免疫工作，是保证婴幼儿健康成长的需要C．发现婴儿误将异物吞入气管，可用海姆立克急救法（腹部冲击）急救，及时排除异物D．2010年，国际复苏联合会和美国心脏协会将心肺复苏的顺序制定“胸外按压→人工呼吸→开放气道”

18、下列关于吸烟、吸毒的叙述错误的是（

）A．吸烟致肺癌发病率上升B．吸毒一旦染上很难戒除C．吸毒严重危害社会安定D．吸烟提神并促进脑发育

19、下列关于合理营养与食品安全的叙述不正确的是（）A．不吃学校门口贩卖的没有卫生许可证的快餐B．有“虫眼”的蔬菜和水果一定不含农药C．生吃的瓜果、蔬菜等要洗干净以减少农药残留物D．尽量少吃油炸、烟熏和烧烤的食品二、判断题

20、虾具有坚韧的外骨骼，所以虾是脊椎动物

(

)

21、在我国生活的鸟类都是晚成鸟。

(

)

22、蝗虫的发育过程要经过卵、若虫、成虫三个时期，这样的变态发育过程与家蚕相同。(

)

23、无性生殖不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体。()

24、人的DNA图谱是人的特殊“身份证”。______

25、育种工作者使用射线处理农作物的种子，再从中选出优质高产的新品种，这是从根本上改变了农作物的遗传物质。

26、根据始祖鸟化石可以判断，具有较近的亲缘关系的两类生物是鸟类与哺乳动物。(

)

27、人体先后接种2针同种新冠疫苗，血液中抗体含量变化如图所示，请判断（对的打“√”，错的打“×”）

(1)新冠疫苗能够刺激人体的淋巴细胞产生抗体。(

)

(2)接种疫苗是预防传染病最有效、最经济的方式。(

)

(3)第一次接种疫苗后，人体获得了抵抗新型冠状病毒的持续免疫力。(

)

(4)b点再次接种同种新冠疫苗，短时间内人体能产生大量抗体。(

)三、综合题

28、2021版《国家重点保护野生动物名录》共列人野生动物980种和8类,其中国家一级保护野生动物234种和1类、国家二级保护野生动物746种和7类。如图1所示四种动物均在其中。

(1)野生虎纹蛙常生活于稻田、沟渠、池塘、沼泽地等有水的地方，幼体生活在水中，成体用___________呼吸，皮肤密布丰富的_____________,利于气体交换，可辅助呼吸，可生活于陆地。因此野生虎纹排适应水陆两栖生活。

(2)豺性凶猛，胆大。食物主要是鹿、麂、麝、山羊等动物，有时亦袭击水牛。牙齿是它们摄食和杀敌的武器，观察图2，判断哪幅图符合豺的牙齿特征并说出理由___________。

(3)猎华飞翔技术高超，常常在空中捕食，观察它的肌肉，可发现它适于飞行的结构特征是______________________。

(4)棱皮龟体背具7行纵棱，腹部有5行纵棱，因而得名。棱皮龟体表覆盖龟甲，它的作用是____________。龟的卵外有坚韧的卵壳保护，卵内养料较多并含有一定的水分，生殖和发育可以摆脱对___________的依赖。

(5)图中的四种生物中，从繁殖方式分析，后代的成活率最高的是___________。

29、自然界中的动物多种多样，春水澄碧，游鱼嬉戏；长空万里，秋雁远去—……都曾引发你无限的遐想。下面是某中学生物小组的同学收集到的部分动物图片。请据图回答：

(1)A是一种农业害虫，它的身体可分为_______三部分，它的体表有__________。

(2)B通过____和躯干部的摆动以及______的协调作用游泳。

(3)上述动物属于无脊椎动物的是______；属于恒温动物的有____________。（填字母）

(4)D是一种珍稀动物，其前肢变成_________，有________辅助肺呼吸。

(5)E的牙齿有了分化，生殖发育的特点是_____________。

30、依据下图所示的几种微生物的形态结构模式图，回答问题。

(1)图A表示细菌，它与动植物细胞最主要区别是：有[

]__________集中区域，却没有成形的细胞核；当环境恶劣时，生物A的细胞壁增厚，能形成___________，它是细菌的休眠体。

(2)人们可以利用生物D在__________（选填“有氧”或“无氧”）条件下分解葡萄糖产生酒精来酿酒。

(3)生物E是流感病毒，只能寄生在活细胞里，病毒要是离开了活细胞，通常会变成__________。

(4)在图中所示的微生物里，__________属于原核生物，__________属于单细胞生物（两空都填字母）。

31、参照下面染色体、DNA和基因的关系示意图，回答问题：

(1)图中的a表示_____________；b表示_______________；c表