2025-2026学年青海省果洛初中历史七年级期末上册模考经典测试题（附答案）

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、北京人遗址中发现有灰烬、烧石和烧骨等，这反映出北京人（

）A．过着群居生活B．懂得制作工具C．已学会使用火D．共同获取食物

2、司马迁在《史记》中说：“匈奴其先祖夏后氏（古部落名，相传禹乃其领袖）之苗裔也。”曾专制西魏朝政的鲜卑人宇文泰认为：“其先祖出自炎帝神农氏。”脱脱在《辽史》中认为契丹出于“炎帝之裔自葛菟者”。上述说法的共同意义主要在于（

）A．指出了中国各少数民族的起源B．证明了中华民族起源于同一个祖先C．说明了各少数民族都崇尚汉民族的文化D．强调我国北方少数民族也是炎黄子孙的观点

3、《礼记》：“大道之行也，天下为公，选贤与能……是谓大同。今大道既隐，天下为家……是谓小康。”其中，“天下为家”描述的古代制度是A．禅让制B．王位世袭制C．春秋争霸D．中央集权制

4、今年是壬寅虎年，在某校的书法展示活动中，需用最早的汉字字体来书写“虎”字，下列符合要求的是（

）

A．甲骨文B．金文C．小篆D．楷书

5、下表反映的原始居民是（

）生活年代距今约6000年生活地域黄河流域房屋建筑半地穴式圆形房屋原始农业主要种植粟

A．北京人B．山顶洞人C．半坡人D．河姆渡人

6、某校学生要研究老子的思想，下列图书你应推荐的是（

）A．B．C．D．

7、中国银行行徽（如图A）的外观设计灵感源自我国古代的一种钱币（如图B）。这种形状的钱币最早在全国统一使用是在（

）

图A中国银行行徽图B古钱币A．商朝B．春秋C．战国D．秦朝

8、成语是中华文化中一颗璀璨的明珠，其蕴含的历史信息是文化传承的重要媒介，对历史教学也有特殊的价值。下列成语与刘邦、项羽楚汉相争史实有关的是（

）A．四面楚歌B．问鼎中原C．纸上谈兵D．临阵倒戈

9、从下列图片的变化中，可以看出中国古代政治制度的演变趋势是（

）

A．思想控制加强B．相权不断强化C．君主专制强化D．地方权力削弱

10、1931年，国民政府公布新《盐法》：“盐就场征税，任人民自由买卖，无论何人，不得垄断。”才结束了这两千多年的“盐铁专卖”。封建王朝的“盐铁专卖”政策始于（

）A．秦始皇时期B．汉高祖时期C．汉文帝时期D．汉武帝时期

11、我国古代王朝都经历了建立、发展、兴盛、衰亡的演变过程，人们称此过程为“朝周期”。其中“光武中兴”说的是哪一位皇帝在位时期（）A．刘邦B．刘彻C．刘秀D．王葬

12、他们率九百戍卒，“斩木为兵，揭竿为旗”,吹响了反秦的号角，开启了我国历史上首次农民运动。这场农民运动是（

）A．“国人暴动”B．黄巾起义C．大泽乡起义D．“八王之乱”

13、不属于“桃园三结义”人物是A．刘备B．关羽C．张飞D．周瑜

14、下图反映了我国古代部分朝代的更替情况，其中□中的朝代应是（

）

A．秦、西晋B．战国、秦C．东汉、西晋D．秦、隋

15、与“迁都洛阳”“以汉服代替鲜卑服”“改鲜卑姓为汉姓”有关的历史事件是（

）A．北魏孝文帝改革B．东晋建立C．江南的开发D．经济重心南移

16、某学校在美化校园、设计古代文化名人长廊的时候，尚缺一座农学方面的人物塑像，应该选取哪一个人物原型比较合适？（

）A．华佗B．贾思勰C．祖冲之D．苻坚

17、秦始皇、汉武帝的相同点是A．都是开国皇帝B．都大力加强中央集权C．都把儒家学说作为正统思想D．都采用科举制度选拔人才

18、在我国古代，人们会以“牛”“耕”作为名，如孔子的弟子司马耕，这反映了牛耕技术在当时备受人们推崇。牛耕的使用开始于（

）A．春秋时期B．战国时期C．秦朝时期D．汉朝时期

19、以下是某同学在中国国家博物馆看到的展品及其简介。据此判断当时生活在这里的远古人类（

）名称:鹿角铲

年代:距今约14万年

出土时间及地点:1975年贵州省兴义县猫猫洞出土

材质与制作工艺:用裁断的鹿角制成。先在鹿角的一端刮出一个45度的刃口，再加以磨制。

A．已掌握磨制技术B．能够制造陶器C．已掌握雕刻技术D．尚木使用石器

20、阅读历史书籍需要注意主题和子目之间的联系。下面子目对应的主题是（

）主题1．三国鼎立

2．西晋的短暂统一和北方各族的内迁

3．东晋南朝时期江南地区的开发

4．北魏政治和北方民族大交融

A．早期国家与社会变革B．统一多民族国家的建立和巩固C．政权分立与民族交融D．中国境内早期人类与文明的起源二、综合题

21、农业、农村、农民问题关系国计民生。材料一

①孟子：民为贵，社稷次之，君为轻。②荀子：君者，舟也；庶人者，水也。水则载舟，水则覆舟。③秦朝统治残暴，对农民征收沉重的赋税，大规模征调民力，导致陈胜、吴广起义。④汉初统治者采取休养生息政策，重视农业生产，减轻赋税、徭役，出现了“文景之治”。⑤唐太宗减轻人民负担，发展农业生产，减省刑罚，使得经济发展，国力强盛。⑥明末土地兼并严重，政府不断加派赋税，导致了李自成等领导的农民大起义。

(1)用材料一的史实，说明以下观点。（填序号，每空多选、少选、错选均不得分）

以民为本是中国古代的重要思想主张

盛世局面出现的重要前提是推行爱民政策

苛政暴政是农民起义的主要原因材料二

秦孝公锐意改革秦国落后的局面，任用商鞅变法。商鞅认为按照当时的土地赋税制度，秦国的实力尚不能满足与列国竞争的需要。为此，商鞅变法规定：废除秦国原来传统的土地制度，重新规划丈量土地，依照土地数量交纳赋税；官府奴隶可以凭借耕织的成绩恢复平民的身份，不从事农业生产而变穷的人则要被罚为官奴婢。——摘编自晁福林《中国大通史·春秋战国卷》

(2)依据材料二，说出商鞅变法的背景。结合所学，分析材料二中变法内容的作用。

22、“大一统”始见于春秋时期的《公羊传》，其基本含义是：以天下统一为大。【篇目一：制度讨论】材料一

秦统一后，嬴政首先从体制改革入手，将全国分为三十六郡，郡下设县，郡县二级的行政长官（郡守、县令）由皇帝直接任命。这种地方行政制度的建立，打破了以血缘为基础的分封制，确保中央集权的进一步强化。——摘编自纪录片《中国第一位始皇帝》

(1)材料一中的“这种地方行政制度”指的是什么制度？结合所学，秦朝在中央如何统治？【篇目二：史料说史】材料二秦朝十六斤铜权(秤砣)上的铭文拓片和《琅琊刻石·始皇颂诗》节选

廿六年,皇帝尽并兼天下诸侯,黔首大安,立号为皇帝,乃诏丞相状、绾,法度量则不壹歉疑者,皆明壹之。皇帝之功,勤劳本事……器械一量,同书文字……六合之内,皇帝之土……功盖五帝,泽及牛马。——〔秦〕李斯等《琅琊石刻·始皇颂诗》(2)史料是我们了解历史的重要依据，主要包括：文献史料、实物史料、口述史料等多种类型。上图所示分别属于哪一类型的史料？请提取其中可以相互印证的历史信息？【篇目三：汉承秦制】材料三

文帝重视农业，十三年下诏全免田租。景帝元年复收田租之半，即三十税一，并成为汉朝定制。文帝时，丁男徭役减为“三年而一事”，算赋也由每年百二十钱减为四十钱。——翦伯赞《中国史纲要》（上）

(3)根据材料三，概括文帝、景帝发展农业的措施。他们的统治局面历史上称为什么？【篇目四：历史解释】材料四

(4)根据材料四并结合所学知识，任选一件文物，仿照示例，加以介绍

示例：汉代鎏金铜蚕反映出当时政府对养蚕业的重视，这为丝织业的发展提供了原材料，为丝织品远销欧洲奠定了基础。

23、坚定文化自信，铸就中华文化新辉煌。王老师以“中华古代辉煌文明”为主题设计了探究性学习内容。请你帮小历同学完成以下学习任务。

探究一：看图说史

(1)文物①属于哪一时期的文明成就？根据探究一，概述文物①所示文字的特点。

探究二：史料解读

文物②是西汉时出土的纸本地图，是迄今在我国发现时代最早的纸张实物，该文物佐证了在西汉时期，当时的人们已经懂得了造纸的基本方法。

(2)请模仿探究二中的文物解说词，为文物③写一段解说词。

探究三：历史感悟感悟思想之美孔子是春秋后期鲁国人，从小学习礼乐，年轻时做过小吏，后收徒办学，成为知名学者。孔子在晚年回到家乡，主要从事教育，整理编订文化典籍。孔子在政治上要求统治者爱惜民力，体察民意。——摘自《义务教育教科书•中国历史•七年级上册》（人教版）问题1：

请举出孔子在文化上的一项成就。感悟医德之美张仲景，东汉末年著名医学家。名机，南阳郡（河南南阳）人。当时伤寒流行，病死者很多。他钻研《内经》等古代医术，并广泛收集有效方剂，著《伤寒杂病论》，总结了汉以前的医疗经验，倡导辨证论治原则，并提出“治未病”理论。——摘自罗秉英主编《中国古代史基础知识》问题2：

今天我们接种疫苗预防疾病，是对张仲景哪一中医理论的创新应用？感悟初心之美《齐民要术》成书于北朝时期，“齐民”指平民百姓，“要术”意为谋生方法。让平民百姓获得谋生方法，就是作者贾思勰的创作宗旨。该书收录了农林牧副渔各方面的知识，建立了较为完备的农业科学体系。——摘自国家博物馆《穿越古代中国•平民百姓谋生术》问题3：

《齐民要术》在我国农学史上有怎样的地位？(3)根据探究三中的史料并结合所学知识，请你完成小历同学提出的3个问题。通过探究三，你从这三位历史人物的精神品质中感悟到了哪些共同的“美”？

(4)请你帮小历同学就“弘扬中华优秀传统文化”提出合理的建议。

24、阅读下列材料，回答问题。材料一

——蔡志忠《孔子说:仁者的叮咛》材料二

夫严刑者，民之所畏也；重罚者，民之所恶也。…吾以是明仁义爱惠之不足用，而严刑重罚之可以治国也。——《韩非子》材料三

现代国家固然需要强调依法治国，但也要强调以德治国。法治与德治必须结合。法可厚德，德可固法…只有大力加强思想道德建设和精神文明建设，坚持德治和法治统一，自律和他律并重，社会才能稳定有序。——《中国传统德治思想的现代选择》

(1)据材料一，孔子提出了怎样的治国主张？这一主张是孔子儒家思想哪一内容的具体体现？结合所学知识，说明孔子在教育上有哪些主张？

(2)材料二中韩非的思想主张是什么？结合所学知识，分析它对秦朝的影响。

(3)据材料三，指出正确的治国方略应该是什么。

25、改革与创新促进社会进步，阅读材料，回答问题。材料一

及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌（田间纵横的小路），急（积极）耕战之赏，虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯。——《汉书·食货志》材料二

商君治秦，法令至行，