2026新教材语文 5《夜间飞行的秘密》课件

为学患无疑，疑则有进。——［宋］陆九渊阅读时尝试从不同角度去思考，提出自己的问题。写一个人，注意把印象最深的地方写出来。单元主题提问豆荚谷夜航岛方帽镇赛马场“争做问题小达人”“争做问题小达人”“争做问题小达人”“争做问题小达人”学员们好！第二关来到夜航岛。请读《夜间飞行的秘密》，让本课问题从内容、写法和生活启示等不同方向冒出来。整理问题、说清主要角度，再完成一次片段迁移，就能获得新的通关卡②。读了课题，你有什么想问的？统编版小学语文四年级上册第二单元第一课时活动一识蝠·梳理探秘内容1.自读课文，读准字音，读通句子。2.想一想：课文主要讲了一件什么事？词语蚊子即使问题绳子苍蝇证明相互配合研究类似能够蝙（biān）蝠（fú）飞蛾（é）避（bì）开敏锐（ruì）障（zhàng）碍（ài）物苍蝇（yíng）荧（yíng）光屏（píng）

驾（jià）驶会认字蝙（biān）蝠（fú）飞蛾（é）避（bì）开敏锐（ruì）障（zhàng）碍（ài）物苍蝇（yíng）荧（yíng）光屏（píng）

驾（jià）驶屏

他站在屏()风前面，屏()住呼吸不敢出声。píngbǐng（屏幕）（荧光屏）（屏息）（屏气）píngbǐng铃铛

苍蝇dāngyíng蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。

在词语中读轻声在词语中读轻声

课文主要讲了科学家通过反复实验，揭开了

能在夜间飞行的秘密，人们从中受到启发，给飞机装上了

，解决了飞机在夜间安全飞行的问题。雷达蝙蝠默读课文，思考：课文主要讲了一件什么事？活动二辨角·内容启示两问①“飞机的夜间飞行和蝙蝠有什么关系呢？”②“蝙蝠是怎样用嘴和耳朵配合起来探路的？”③“经过反复研究，科学家终于弄清楚了蝙蝠夜间飞行的秘密，这体现了他们的什么精神？”飞机的夜间飞行和蝙蝠有什么关系呢？这两个自然段讲了什么内容？飞机在夜里能安全飞行和蝙蝠有关。蝙蝠是怎样用嘴和耳朵配合起来探路的？针对课文内容来提问。飞机的夜间飞行和蝙蝠有什么关系呢？飞机在夜里能安全飞行和蝙蝠有关。课文内容提问课文内容写的什么，就问什么针对课文内容提问前两个问题是读到哪里写的什么就问什么——针对课文内容。第三个问题在课文里找不到现成答案，要联系“反复研究”去体会科学家的品质——从课文中得到启示。小结：同一篇课文里，问题可以来自不同角度。飞机在夜间安全飞行仅靠雷达就可以吗？从课文中得到的启示，联系生活经验提出的。超声波在生活中还有什么用途呢？根据从课文中得到的启示，联系生活实际你还能提出什么问题？多角度问题分类单问题内容角度写法角度生活启示角度

书写指导wénjítíshéngzuǐ上部“是”捺笔包住下部“页”的上方，“日”字要扁。口字旁写小；右部“觜”上边“止”字扁平，下边“匕”和“角”收紧。虫字旁末笔变提，写窄写高；右部“文”撇捺舒展，托住整个字。右部“卩”横折钩方正，末笔悬针竖直立。“纟”末笔变提，右部“黾”笔画多要收紧。统编版小学语文四年级上册第二单元第二课时开火车认读蚊子即使问题绳子苍蝇证明相互配合研究类似能够提出问题针对课文内容针对生活启示活动三探法·发现写法角度下面是一个小组的问题清单和对问题的讨论，你从中受到什么启发？小组问题清单无线电波跟超声波是一样的吗？为什么课文没有具体写后两次实验？飞蛾、萤火虫、猫头鹰，它们在夜间活动也是靠超声波吗？……课文内容生活实际课文写法词语句子段落针对课文写法如何提问——词语蝙蝠能在夜里飞行，还能捕捉飞蛾和蚊子；而且无论怎么飞，从来没见过它跟什么东西相撞，即使一根极细的电线，它也能灵巧地避开。我通过____词语感受到了蝙蝠_______的特点。这里为什么要用“极细”呢？这里用“极细”有什么好处呢？针对课文写法如何提问——句子知道了蝙蝠在夜里如何飞行，你猜到飞机夜间飞行的秘密了吗？现代飞机上安装了雷达，雷达的工作原理与蝙蝠探路类似。为什么……在漆黑的夜里，飞机能安全飞行，是人们从蝙蝠身上得到了启示。……有什么好处呢？针对课文写法如何提问——段落详细简略为什么…………有什么好处呢？小组合作：（1）默读课文，从词句段任意一方面进行写法上的提问；

（2）交流格式

请大家看第______自然段的_____词语/那句话/【请大家看课文的第____自然段】，针对写法我提出的问题是：_______________________________________。小组合作，练习提问提出问题针对课文写法词语句子段落针对课文内容针对生活启示活动四解秘·揭晓双重秘密想一想：

蝙蝠怎样用嘴和耳朵配合探路？第七、八自然段

后来，科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞，一边从嘴里发出超声波。人的耳朵听不见超声波，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波向前传播时，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。知道了蝙蝠在夜里如何飞行，你猜到飞机夜间飞行的秘密了吗？现代飞机上安装了雷达，雷达的工作原理与蝙蝠探路类似。雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，雷达接收到后显示在荧光屏上。从雷达的荧光屏上，驾驶员能够清楚地看到前方有没有障碍物，所以飞机飞行就更安全了。

默读7-8自然段，借助关键词句，完成图示。蝙蝠雷达反射嘴耳朵超声波障碍物天线荧光屏无线电波反射雷达相当于蝙蝠天线嘴无线电波超声波荧光屏耳朵（

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）活动五迁移·片段练习提问读下面的片段，试着从不同角度提出问题，和同学交流。马铃薯和藕不是植物的根，而是茎。它们躲在泥土里变了模样，你不要把它们认错了。这种变了模样的茎，有一个总的名称，叫作变态茎。变态茎分好几种。马铃薯和洋姜长得肥肥胖胖，叫作块茎；荸荠、慈姑和芋头长得圆头圆脑，叫作球茎；大蒜头和百合长得一瓣一瓣的，好像鳞片一样，叫作鳞茎；藕和生姜长得像根一样，就叫作根状茎。——选自朱江的《它们是茎，还是根？》，有改动内容写法启示小组汇报形式：

读到___________,我提出的问题________,这是从______角度提出的问题。关于_______这个问题，我从______得到了解决，我的想法是__________。读下面的片段，试着从不同角度提出问题，和同学交流。马铃薯和藕不是植物的根，而是茎。它们躲在泥土里变了模样，你不要把它们认错了。这种变了模样的茎，有一个总的名称，叫作变态茎。变态茎分好几种。马铃薯和洋姜长得肥肥胖胖，叫作块茎；荸荠、慈姑和芋头长得圆头圆脑，叫作球茎；大蒜头和百合长得一瓣一瓣的，好像鳞片一样，叫作鳞茎；藕和生姜长得像根一样，就叫作根状茎。

——选自朱江的《它们是茎，还是根？》，有改动板书设计5夜间飞行的秘密提问角度：内容写法启示蝙蝠夜飞之谜——三次实验——超声波——飞机装雷达蝙蝠：嘴发超声波→碰障碍反射→耳朵接收→改变方向飞机：雷达发无线电波→碰障碍反射→荧光屏显示→驾驶员避障书写指导yíngyánjiūjiàshǐ“穴”横钩盖住下部；下部“九”撇画舒展，横斜钩为主笔。马字旁末笔变提，右部“史”撇捺舒展。虫字旁末笔变提；右部“黾”横竖收紧，末笔竖弯钩托住整体。左部“石”字方正，右部“开”两竖对称。“加”紧凑排布；下部“马”字扁宽，末笔横画托住上部。课堂总结同学们，第二关闯关成功！这一关，我们学会了从课文内容、写法、生活启示三个角度提问，通关卡②已经收进大家的问题闯关记录。下一课《方帽子店》，我们要面对一大堆问题，学习怎样从中挑出最值得研究的那一个。分层作业基础层（必做）1.抄写词语表中的词语，每个词语抄写两遍，重点注意“蚊、题、嘴”的间架结构。