青岛版五年级数学上册 第三单元 小数加减法 第3节 我学会了吗?教学课件_第1页
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文档简介

第3节

我学会了吗?第三单元

校园体育节——小数加减法情境引入,唤醒旧知这是一张某位爸爸去超市购物的小票,可是不小心弄脏了,能帮这位爸爸算一算一共花了多少元吗?自主梳理,构建体系小数加减法和整数加减法有什么相同点?计算时要注意什么?相同点:相同计数单位上的数相加减。不同点:小数要对齐小数点,整数对齐末尾。计算要点:小数点对齐、从最低位算起、满十进一、不够减退一、结果化简。自主梳理,构建体系小数点对齐→相同数位对齐→相同计数单位的个数相加减。分层突破,深化理解任务1:算理深究——突破退位难点计算3.6-3.14。被减数百分位上没有数字、不够减怎么办?在3.6末尾添上0。从十分位退1后,百分位变成10个0.01,减去4个0.01,剩6个0.01。分层突破,深化理解为什么要在3.6末尾添0?添0后大小变吗?依据是什么?小数的性质。分层突破,深化理解任务2:生活应用——解决小票问题如图是爸爸去超市购物的小票,不小心被弄脏了。你能计算出爸爸花费了多少元吗?分层突破,深化理解

11.95+12.63+6.66=24.58+6.66=31.24(元)答:爸爸花费了31.24元。验算方法:交换加数位置、和减去其中一个加数。分层突破,深化理解小结:解决实际问题时,先找数据,再正确计算,最后记得验算。分层突破,深化理解任务3:对比计算——强化易错点2.58+3.1= 3.1-2.58=第一道题是小数的加法,位数不同,末尾对齐可以吗?不行,必须小数点对齐。分层突破,深化理解第二道题是小数的减法,3.1的百分位没有数,怎么处理?要先添0再退位。综合练习,拓展提升1.基础题。竖式计算并验算:4.56+2.78-3.254

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5

6+2

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7

87

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3

47

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3

4-3

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2

54

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0

9验算:4

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0

9+3

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2

57

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3

47

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3

4-2

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7

84

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5

6综合练习,拓展提升2.拓展题。丽丽家、豆豆家、学校在同一条直线上。丽丽家距离学校2.58千米,豆豆家距离学校3.1千米。丽丽家距离豆豆家多少千米?分两种情况:学校的同侧、两侧。综合练习,拓展提升学校两侧:2.58+3.1=5.68(千米)学校同侧:3.1-2.58=0.52(千米)答:丽丽家距离豆豆家5.68或0.52千米。课堂

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