小学数学人教版四年级上第三单元笔算乘法 练习课教学课件

第三单元

多位数乘两位数练习课

笔算乘法

2.笔算乘法“口算大比拼”,看谁算得又对又快!50×90=40×80=32×20=102×30=70×140=300×60=21×40=25×30=激趣导入450032006403060980018000840750闯关1:我是“规律小侦探”规律运用1.根据每组题中第1题的积，写出下面两题的得数。(1)79×2=(2)240×3=(3)180×5=79×20=24×3=180×15=79×200=240×30=360×15=15815801580072072720090027005400规律运用为什么积会这样变化?谁能用一句话总结一下?一个乘数不变,另一个乘数乘几,积也乘几。2.根据下面第1题的积，找规律填出其他题的得数。15×14=21015×28=15×42=15×56=15×70=规律运用420630840105028是14的2倍;56是14的4倍;42是14的3倍;70是14的5倍,故答案是420、840、630、1050。商品篮球足球排球单价/元158120108数量/个362938销售金额/元闯关2:我是“规律运用王”规律运用1.下面是某文体用品店8月份部分体育用品销售情况，把表填完。规律运用篮球:158×36=谁愿意说说你是怎么算的?有没有简便的计算方法?可以竖式笔算。158×36

84478689455688(元)规律运用足球:120×29=排球:108×38=120×29

804284013108×38

46420148343480(元)4104(元)商品篮球足球排球单价/元158120108数量/个362938销售金额/元规律运用1.下面是某文体用品店8月份部分体育用品销售情况，把表填完。568834804104规律运用2.计算下面第一列各题,你发现了什么规律？根据规律直接写出第二列各题的得数。15×15=55×55=25×25=65×65=35×35=75×75=45×45=85×85=

225625122520253025422556257225规律运用观察这些结果,你发现了什么?积的后两位都是25,前几位是乘数的十位数字乘

(十位数字+1)。如:15×15→1×(1+1)=2,得225。

规律运用3.先写出前三个算式的积（可用计算器），再根据规律完成算式。3×4=33×34=333×334=……×=111111222222121122111222333333333334规律运用观察积,你发现了什么规律?积由乘数位数个1和乘数位数个2组成。

闯关3:我是“小小出题人”规律运用408×50506×263700×35

58×2500480×50560×263070×3585×2005先计算,再观察,你发现了什么?20400131561295001450002400014560107450170425规律运用发现：数字位置发生变化,积一般不同。规律运用2.仔细观察每组题中乘数之间的关系，再计算。816326460180240480×24=×15=1923847681536900270036007200规律运用发现:一个乘数不变,另一个乘数扩大几倍,积就扩大几倍。“一个乘数不变,另一个乘数除以几(0除外),积就除以几”反之亦然。规律运用3.现在轮到你们当“出题人”了!你能根据今天发现的规律,自己编一组有规律的算式吗?

小组合作编题,交换计算,验证规律。小组代表展示编的算式和发现的规律。规律运用9×9=99×9=999×9=……

818918991发现的规律：积由一个8、(位数-