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文档简介
.小怪兽目录教学目的活动准备讲课过程教学反思教学准备课程导入作画过程教学目标教学准备014-5岁适用年龄教学重难点结合参考的图片素材，捏出自己喜欢的小怪兽形象。并展开丰富的想象对画面背景进行创作。超轻粘土、素描纸、粘土工具教具准备好多小怪兽呀！0102课程导入小朋友你们知道这是什么呢？0202小朋友们，你在哪里见过怪兽呢？02这种体型的怪兽是不是看上去非常的可怕呢？小朋友们你知道吗？除开这种的怪兽，我们肯定还见过这种卡通版的小怪兽吧！是不是非常的可爱有趣呢？02怪兽在我们眼里有着奇怪的外形，小朋友们你知道吗？
不同的怪兽它的外形都不一样哦，它们有着尖尖的牙齿，大大的眼睛，有的还有好几只眼睛呢！身体上有着不同的花纹，它们像我们人一样也有着手和脚····仔细观察，它还有哪些特点呢？02怪兽不光它的造型非常的奇怪，它的颜色也是非常多，有红的、黄的、绿的、紫的、蓝的·····0202我们知道怪兽还有着许多攻打别人的技能，在画面创作上，我们可以将背景进行丰富的创作，可以表现出闪电、电光波等等一些技能，让画面更加生动，富有创作力。02你想象中的怪兽长什么样子呢？有着怎样的造型呢？你会给它装饰怎样奇怪的装饰呢？在画面中，通过创作表现出自己喜欢的怪兽形象，并为它装饰出鲜艳美丽的色彩，突出画面的视觉感。0203作画步骤03步骤一：在素描纸上，用粘土揉成球，拍成圆饼状，用来表示小怪兽的头。步骤四：为包包涂上你喜欢的颜色，注意颜色的搭配。03步骤二：给小怪兽添加胳膊、腿等动作，注意对比色、互补色的运用。步骤四：为包包涂上你喜欢的颜色，注意颜色的搭配。03步骤三：表现出小怪兽的五官和表情，丰富身体的结构和细节。步骤四：为包包涂上你喜欢的颜色，注意颜色的搭配。03步骤三：为小怪兽其添加五颜六色的背景，丰富画面，使整幅画面和谐生动。04随堂点评1.结合参考的图片素材，描绘出自己喜欢的小怪兽形象。怪兽在我们眼里有着奇怪的外形，它们有着尖尖的牙齿，大大的眼睛，有的还有好几只眼睛呢！身体上有着不同的花纹，它们像我们人一样也有着手和脚。你想象中的怪兽长什么样子呢？描绘出自己喜欢的小怪兽形象。2、运用粘土进行色彩搭配，并展开丰富的想象对画面背景进行创作。我们知道怪兽不仅长相奇怪，还有着许多攻打别人的技能，在画面创作上，展开丰富的想象力，
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