七年级道德与法治下册 第四单元 走进法治天地第九课 法律在我们身边第1框 生活需要法律教学设计 新人教版

七年级道德与法治下册第四单元走进法治天地第九课法律在我们身边第1框生活需要法律教学设计新人教版课题：课时：授课时间：设计意图本节课旨在让学生了解法律在我们生活中的重要性，引导学生认识到生活需要法律的规范与保障，增强法治观念。通过具体案例分析，培养学生运用法律思维解决实际问题的能力。核心素养目标培养学生法治意识，提高法治素养，使学生能够理解法律对于社会秩序和个人权益的保护作用；增强学生的法律实践能力，学会运用法律知识分析和解决生活中的问题；提升学生的道德判断力和自我保护意识，形成正确的价值观和行为准则。教学难点与重点1.教学重点，

①理解法律对日常生活的作用和意义；

②掌握法律权利与义务的关系，认识到履行义务的重要性；

③能够识别生活中的法律问题，学会依法维权。

2.教学难点，

①将抽象的法律概念与具体的生活实例相结合，帮助学生理解法律的实际应用；

②培养学生运用法律思维分析问题的能力，提高学生的法律实践操作水平；

③引导学生树立正确的法治观念，克服对法律的误解和恐惧，增强法治信仰。教学资源软硬件资源：多媒体教学设备（投影仪、电脑）、音响设备。

课程平台：学校道德与法治课程教学平台。

信息化资源：法律知识相关的网络资源、法律案例库。

教学手段：图片、视频、情景模拟、小组讨论、案例分析。教学过程设计1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对法律的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们在生活中遇到过需要法律帮助的情况吗？”

展示一些与日常生活相关的法律问题案例，如交通事故、消费者维权等，让学生初步感受法律在生活中的重要性。

简短介绍法律的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.法律基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解法律的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解法律的定义，包括其主要目的和作用。

详细介绍法律的组成部分，如宪法、民法、刑法等，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.法律案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解法律的特点和重要性。

过程：

选择几个典型的法律案例进行分析，如合同纠纷、知识产权侵权等。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解法律的多样性和复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何运用法律知识解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与法律相关的主题进行深入讨论，如“如何保护个人隐私”、“网络安全法律知识”等。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对法律的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调法律的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括法律的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调法律在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用法律知识。

7.课后作业布置（5分钟）

目标：巩固学习效果，引导学生将所学知识应用于实际。

过程：

布置课后作业：让学生撰写一篇关于法律在日常生活中应用的短文或报告。

提醒学生注意作业的要求和截止日期，鼓励他们积极思考和探索。拓展与延伸1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《法律小常识》：介绍法律的基本概念、法律体系、法律程序等，适合初学者了解法律的基础知识。

-《青少年法律知识手册》：针对青少年特点，讲解法律与青少年权益保护、法律责任等方面的内容。

-《身边的法治故事》：收录了一系列与日常生活相关的法律案例，通过故事形式让学生了解法律的实际应用。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

-组织学生参观法院、律师事务所等法律机构，了解法律工作的实际运作。

-鼓励学生阅读相关书籍和文章，拓宽法律知识面。

-开展法律知识竞赛、模拟法庭等活动，提高学生的法律实践能力。

-建立班级法律知识分享小组，让学生互相交流学习心得，共同进步。

3.拓展知识点：

-法律的定义、起源和发展；

-法律的基本原则和特征；

-法律的分类和体系；

-法律的作用和意义；

-法律与道德的关系；

-青少年法律意识培养的重要性；

-法律保护个人权益的方法；

-如何运用法律知识解决实际问题。

4.实用性练习：

-设计一份关于法律知识的问卷调查，了解同学们对法律的认识程度。

-组织一次法律知识讲座，邀请专业人士为学生讲解法律知识。

-鼓励学生关注社会热点问题，运用法律知识进行分析和评论。

-开展模拟法庭活动，让学生扮演法官、律师、原告、被告等角色，体验法律实践过程。

5.培养学生法治观念：

-引导学生认识到法律对于社会秩序和个人权益的保护作用；

-增强学生的法律实践能力，学会运用法律知识分析和解决生活中的问题；

-提升学生的道德判断力和自我保护意识，形成正确的价值观和行为准则；

-培养学生的社会责任感和公民意识，积极参与法治建设。内容逻辑关系1.法律的定义与重要性

①法律的定义：法律是由国家制定或认可，并由国家强制力保证实施的，以规定权利和义务为内容的行为规范的总称。

②法律的重要性：法律是维护社会秩序、保障公民权益、促进社会和谐发展的基石。

2.法律的基本原则

①法律面前人人平等：任何人在法律面前都享有平等的权利，承担平等的义务。

②法律的普遍适用性：法律适用于所有公民，不分种族、性别、年龄等。

③法律的程序正义：法律实施过程中，必须遵循法定程序，确保公正。

3.法律的分类与体系

①宪法：国家的根本法，规定国家的基本制度、国家机构的组织和职权等。

②民法：调整平等主体之间的人身关系和财产关系的法律。

③刑法：规定犯罪和刑罚的法律。

④行政法：调整国家行政机关与公民、法人之间行政关系的法律。

4.法律的作用与意义

①维护社会秩序：法律通过规范人们的行为，维护社会稳定和安宁。

②保障公民权益：法律保护公民的人身、财产、名誉等合法权益。

③促进社会和谐：法律通过调整社会关系，促进社会和谐发展。

5.法律与日常生活

①法律与个人行为：法律规范人们的行为，引导人们正确行使权利、履行义务。

②法律与家庭关系：法律调整家庭成员之间的权利义务关系，维护家庭和谐。

③法律与教育：法律在教育事业中发挥重要作用，保障教育公平和质量。课后作业1.作业题目：请列举生活中常见的法律规范，并简要说明它们的作用。

答案：生活中的法律规范包括交通规则、消费者权益保护法、劳动法等。交通规则保障交通安全，消费者权益保护法保护消费者合法权益，劳动法保障劳动者权益。

2.作业题目：分析以下案例，说明法律在其中的作用。

案例描述：小明在学校打架，导致同学受伤。

答案：在这个案例中，法律的作用是维护受害者的合法权益，通过法律途径追究小明的法律责任，保障受害者的身体权和财产权。

3.作业题目：结合自身经历，谈谈你对法律的认识和感悟。

答案示例：我在购物时，发现商品存在质量问题，通过了解《消费者权益保护法》，我成功维护了自己的合法权益，这让我认识到法律在保护消费者权益方面的重要性。

4.作业题目：设计一个宣传法治的标语，并简要说明其意义。

答案示例：标