2026-2027学年第一学期防灾减灾安全教育培训课件：汛期安全防范

汛期安全防范识险·避险·防溺·自救2026年9月培训导览01汛情形势与风险认知2026年真实汛情数据与灾害前兆识别02校园防汛防线建设隐患排查、预案演练、值班值守03防溺水安全攻坚六不准与四知道，真实案例警示04应急避险与自救互救洪水、泥石流、内涝多场景实操05灾后防疫与健康防护饮水饮食、环境消杀、就医提示06责任落地与家校协同师生家长各守其责，共筑防线汛情形势与风险认知汛期无小事，避险不松懈认清2026年汛情形势，是安全防范的第一步认清2026年汛情形势，是安全防范的第一步012026年汛情形势严峻极端强降雨多发，校园内涝及次生灾害风险陡增2026年防汛形势严峻复杂，多地已提前进入汛期讯多地汛情态势北方汛期降水较常年偏多，多条河道可能出现较大洪水或超警洪水广东省防总宣布2026年3月29日全省进入汛期天津防办定于2026年6月15日上汛，海河流域降水偏多广西南宁受10号台风"美莎克"影响，自2026年7月6日11时30分起部分区域进入紧急防汛期台风影响"美莎克"已造成广西、海南、湖北等地受灾，超强台风巴威紧随其后读懂暴雨预警信号北京怀柔区2026年8月10日发布暴雨红色预警，山区及浅山区出现中小河流洪水、山洪泥石流、滑坡的气象风险极高预警等级越高，降雨强度越大，防范措施越严暴雨预警等级降雨量对比灾害前兆的识别洪水、泥石流到来前，自然界往往先给出信号两类灾害到来前，自然界都会先给出三类关键信号洪水前兆3项溪水突变溪水突然变浑浊，流速增大、水位上升轰鸣水声由远及近传来如火车般的轰鸣水声动物异动动植物出现异常反应山洪与泥石流前兆3项水流异变河床正常流水突然断流，或洪水突增并夹带柴草、树木山坡变形山体出现白色水流，山坡变形、鼓包、裂缝，坡上物体倾斜轰鸣震动山沟或深谷发出轰鸣声，伴有轻微震动感校园防汛防线建设防线筑于未雨时排查、预案、值守，一个都不能少排查、预案、值守，一个都不能少02拉网式排查校园隐患预防为主、防治结合，把隐患消灭在萌芽之中排查区域重点内容低洼地带清掏疏通排水、清理障碍物校舍屋顶防水层渗漏、维修加固地下车库挡水设施、排水设备排水管网雨污水管道畅通情况周边边坡加固危险边坡和围墙老旧设施危房、危厕、危墙排查制定防汛一页纸预案确保师生

看得懂、记得住、用得上四要素管住关键环节，预案简明才管用作预案制定预案制定要求持续迭代完善预案：提高针对性、实用性和可操作性责任到岗、任务到人：杜绝预案空转、流程虚化提前制定暴雨等恶劣天气师生紧急疏散转移方案转转移避险转移避险五环节谁组织：明确现场指挥与组织责任人转移谁：核定需转移师生名单何时转：依据预警信号启动转移转何处：按避险路线进入安置地点不擅返：确认安全前严禁擅自返回演练值守与闭环机制有预警、有叫应、有行动、有反馈、有核实应急闭环

预警·叫应·行动·反馈·核实

五步机制预警›叫应›行动›反馈›核实值守要求：24小时带班、1小时内上报、足额物资强化队伍值守要求领导干部到岗带班，24小时值班制度重大突发事件和重要紧急情况

1小时内

完成上报足额配齐防汛抢险物资，建强校内应急抢险队伍演练流程发现险情报告总指挥，发出集合信号组织人员撤离，沙袋堵塞关键区域安全评估确认后宣布演练结束，形成完整闭环防溺水安全攻坚生命只有一次，童年不能重来牢记六不准，守住生命底线牢记六不准，守住生命底线03溺水是青少年头号杀手溺水是造成中小学生非正常死亡的主要杀手之一每年夏季，溺水事故频发，成为威胁青少年生命安全的头号杀手，需时刻警惕。近期溺亡事故警示时间地点事件2026年4月福建闽清县四名小学生因一人落水、同伴盲目下水施救引发链式溺亡2026年6月广西贵港一名女生江边码头失足坠江，同行人员未能及时呼救2026年7月河北高碑店一名男孩在泳池浅水区被排水口负压吸附溺亡警示结论2项野外水域水下有漩涡、暗流、尖锐物，隐患重重无专业救生人员一旦发生意外很难得到及时救援防溺水六不准所有学生必须熟记，时刻约束自身行为，杜绝侥幸心理1.私自下水严禁行为不准私自下水游泳2.结伴游泳严禁行为不准擅自与他人结伴游泳3.无监护下水严禁行为不准在无家长或教师带领的情况下游泳4.危险水域严禁行为不准到无安全设施、无救援人员的水域游泳家长要做到四知道家长是孩子安全的第一责任人四知道家长监护核心准则四知道知去向—随时掌握孩子所处位置知同伴—清楚孩子与谁同行知活动内容—了解孩子所做的事情知归家时间—约定并核实回家时刻溺水高发时段放学后—脱离看护的高危空档周末—外出活动增多需重点关注节假日—监管易松懈须加强提醒暑期—溺水事故最高发时段家长行动要求严禁孩子独自或结伴前往水域周边，从源头杜绝溺水风险学生外出时家长全程掌握动态，杜绝管理真空科学施救与智慧救援会游泳不等于会救人严禁事项未成年人严禁下水施救严禁手拉手盲目施救，避免造成多人伤亡正确做法1大声呼喊，寻求周边成年人帮助2立即拨打

110、120

报警求助3就近寻找竹竿、树枝、绳子、救生圈、空塑料瓶抛给溺水者4救上岸后先清理口鼻异物，若呼吸心搏骤停立即实施心肺复苏应急避险与自救互救科学避险，关键时刻能救命方向选对，方法用对，生命才有保障04洪水避险与转移要点时间就是生命，方向决定生死时间充裕时按照预定路线，有组织地向山坡、高地等处转移携带应急包，切勿贪恋财物来不及转移时爬上屋顶、大树、高墙，做暂时避险，等待援救被洪水包围时，利用船只、木排、门板、木床等做水上转移不盲目游泳逃生，不攀爬带电物体，保存体力泥石流与滑坡避险向高处撤离，远离沟谷关键在第一时间

向两侧高处撤离，避开沟谷与危险斜坡泥石流2项迅速撤向两侧高坡绝不能沿沟谷上下跑，立即向沟谷两侧的高坡、高地快速撤离，越高越安全避开松软斜坡与陡坡不在土质松软的斜坡停留，不躲在陡峭山坡、大树下或沟谷建筑物内两侧高坡垂直撤离滑坡、崩塌3项垂直滑坡方向逃离不顺着滑坡方向跑，向垂直于滑坡体两侧的稳定山坡快速逃离远离陡坡危岩滚石远离陡坡、危岩、滚石及堆积物下方原地避险护好头部来不及逃离时利用坚固物体原地避险，保护好头部垂直方向逃离城市内涝与涉水驾车不冒险涉水，不贸然前往危险地带面对积水与涉水风险，生命优先，按步、按车分别避险，不侥幸、不逞强。步行避险3条避开积水路段警惕井盖缺失、下凹式立交桥、涵洞贴近建筑物行走避开有漩涡的地方，防止跌入深井远离带电设施远离变压器、电线杆等，脚下发麻立即单脚跳离驾车避险3条坚持绕行原则水深看不清路基一律放弃通行熄火立即弃车车辆在积水中熄火立即弃车撤离，严禁二次点火水位达车门三分之一必须立即逃生，破窗优先选择侧窗落水自救与求救信号保持冷静是自救的关键先自救浮起，再主动示警，求救才有获救机会落水自救4项仰漂浮起尽量放松身体，头向后仰，采用仰漂姿势使口鼻露出水面切勿挣扎不要盲目挣扎，防止体力消耗导致身体下沉借助漂浮物抓住木板、塑料瓶、泡沫等漂浮物增加浮力抽筋应对脚趾抽筋时先深呼吸屏气，抓住脚趾向抽筋反方向伸展发出求救信号2项白天反光示警用镜子按三短三长三短节奏反光示警夜间多信号并用用手电筒发送国际通用SOS信号，或吹口哨、挥舞鲜艳衣物科学互救与现场救护先救命、后治伤，先重伤、后轻伤科学互救·现场救护把握黄金救援期，每项操作精准到位，为生命赢得时间互救原则先救命、后治伤，先重伤、后轻伤优先处理危及生命的伤情把握顺序，科学施救不慌乱全程守护，直至专业救援到达现场救护操作1判断环境快速判断环境安全，确认无二次灾害风险后再靠近伤员2清通气道立即清理伤员口鼻异物，确保呼吸道通畅，防止窒息3止血包扎出血部位用干净衣物、纱布按压止血4骨折固定骨折部位用木板、硬纸板简易固定，需超过骨折端上下关节5心肺复苏并呼救若伤员呼吸心搏骤停，立即实施心肺复苏并拨打120；在电话或视频指导下互救，直至专业救援到达灾后防疫与健康防护洪水退去不等于风险解除防疫不松懈，健康才有保障05洪水退后风险仍在洪水退去不等于风险解除警惕次生风险洪水退去不等于风险解除，滑坡、泥石流、饮用水污染与传染病仍须警惕。滑坡次生风险山体松动遇雨易发生滑坡泥石流次生风险暴雨后沟谷易爆发泥石流饮用水污染次生风险洪水倒灌污染水源，不可直接饮用传染病次生风险灾后环境卫生差，易滋生传染病房屋安全确认返回受损房屋前须确认安全检查房屋结构及水电燃气隐患饮食安全不饮用生水，只喝煮沸后的水或瓶装水不吃被洪水浸泡过的食物，防止肠道传染病个人防护与卫生习惯防病菌入侵，从细节做起个人防护要点防护穿戴清理淤泥和垃圾时，穿戴手套、防水鞋避免接触勿无防护直接接触洪水淹没过的物品环境管理保持室内通风干燥，避免病菌滋生保暖防病及时增添衣物，谨防降雨降温引发感冒伤口处理若意外受伤导致皮肤破损，需注意预防破伤风灾后防护做细一步，健康风险就少一分环境消杀与及时就医清理到位、消杀到位，健康才有保障清淤消杀除隐患，健康防线不松懈清理清淤及时清理家中淤泥、积水、垃圾等杂物彻底清除家中动物尸体等污染源消毒防疫对室内物品表面进行规范消毒处理对环境、餐具进行消毒灭菌灭菌卫生妥善处理动物尸体，防止污染扩散对餐具进行高温灭菌处理责任落地与家校协同安全无假期，监护无死角四方同心，共筑汛期安全防线四方同心，共筑汛期安全防线06学校层面的组织保障责任重于泰山，安全第一，预防为主压实主体责任，筑牢校园防汛安全线组织架构防汛领导小组校长任组长、分管校长任副组长、各科室负责人为成员核心职责全面负责学校汛期突发事件应急疏散工作应急处置权限预案制定提前制定师生紧急疏散转移方案，明确五个关键环节责任果断决策接到重大汛情预告时，果断做出停止教育教学活动的决定应急措施必要时按属地和上级要求采取停课等应急措施，并第一时间报备上级教育主管部门师生日常行动要求安全教育融入日常，习惯养成守护生命教师职责利用班会课、安全教育课开展防汛防洪防溺水教育每节课清点学生人数，对未到校学生查明原因并及时联系家长雨天做好上下学引导，与家长接头后再让学生撤回学生行为不在积水区域、边坡护栏、老旧墙体周边追逐打闹雷雨天气远离电器设备、金属栏杆、架空线路，严防触电遭遇突发强降雨，听从教师统一指挥，有序就近避险家校协同共筑防线多一份提醒，就多一份安全保障“家校携手，同向发力，守护孩子安全成长。”“多一份责任，多一份守护”——家校同心，共筑安全防线。