人教部编版（2024）七年级下册黄河颂教案设计

人教部编版（2024）七年级下册黄河颂教案设计科目授课时间节次--年—月—日（星期——）第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章节名称）人教部编版（2024）七年级下册黄河颂教案设计课程基本信息1.课程名称：人教部编版（2024）七年级下册《黄河颂》教案设计

2.教学年级和班级：七年级

3.授课时间：2024年4月20日（星期五）第三节课

4.教学时数：1课时核心素养目标分析本节课旨在培养学生的人文素养和审美情趣。通过学习《黄河颂》，学生能够感受中华文化的源远流长，增强民族自豪感；同时，提升学生的文学鉴赏能力和语言表达能力，培养他们关注社会、热爱生活的态度。通过参与讨论和创作，学生将发展批判性思维和合作学习能力。教学难点与重点1.教学重点，

①理解《黄河颂》中黄河的象征意义，体会作者对黄河的赞美之情。

②掌握《黄河颂》中的修辞手法，如比喻、拟人等，分析其在诗歌中的作用。

③理解诗歌的结构和韵律，感受诗歌的节奏美。

2.教学难点，

①深入理解诗歌中“黄河之水天上来，奔流到海不复回”等意象所蕴含的哲理。

②分析诗歌中作者对黄河的赞美与对民族精神的颂扬之间的内在联系。

③培养学生独立思考的能力，引导学生结合时代背景，对诗歌进行个性化解读。教学资源准备1.教材：确保每位学生都有《黄河颂》原文及相关的学习资料。

2.辅助材料：准备与黄河相关的图片、黄河流域地图以及介绍黄河文化的视频资料。

3.教学课件：制作包含诗歌赏析、修辞手法讲解的PPT课件。

4.教室布置：设置小组讨论区，准备白板或黑板用于展示讨论成果。教学过程设计1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对《黄河颂》的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“同学们，你们听说过黄河吗？它在我们的生活中扮演着怎样的角色？”

展示黄河的图片或视频片段，让学生直观感受黄河的壮丽和它在中国文化中的地位。

简短介绍《黄河颂》的历史背景和作者，为接下来的学习打下基础。

2.《黄河颂》基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解《黄河颂》的基本概念、诗歌手法和结构。

过程：

讲解《黄河颂》作为一首诗歌的基本形式和特点。

详细介绍诗歌中的修辞手法，如比喻、拟人等，并展示其具体运用。

3.《黄河颂》案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解《黄河颂》的特性和重要性。

过程：

选择《黄河颂》中几个具有代表性的段落进行深入分析。

详细介绍每个段落的背景、特点和意义，让学生全面了解诗歌的内涵。

引导学生思考《黄河颂》对民族精神的影响，以及它在现代文化中的地位。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与《黄河颂》相关的主题进行深入讨论，如“黄河的象征意义”、“诗歌的韵律与情感表达”等。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对《黄河颂》的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调《黄河颂》的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括《黄河颂》的基本概念、诗歌手法、案例分析等。

强调《黄河颂》在弘扬民族精神、传承文化中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用诗歌的内涵。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于《黄河颂》的短文或报告，以巩固学习效果，并鼓励他们在生活中寻找诗歌的灵感。拓展与延伸六、拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料

-《黄河的故事》：这是一本介绍黄河历史、文化、地理等方面的书籍，适合学生深入了解黄河的背景知识。

-《黄河的孩子》：通过讲述黄河沿岸的孩子们的生活故事，展现黄河对人们生活的影响，激发学生对家乡和民族文化的情感。

-《黄河大合唱》：阅读《黄河大合唱》的歌词，了解其创作背景和艺术特色，感受诗歌与音乐的结合之美。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究

-学生可以收集有关黄河的图片和视频，制作一份关于黄河的专题报告，展示给班级同学。

-鼓励学生阅读关于黄河的诗歌和散文，挑选自己喜欢的作品进行赏析，并撰写读书笔记。

-组织学生进行实地考察，如参观黄河沿岸的历史遗迹或自然景观，亲身感受黄河的魅力。

-学生可以参与社区活动，如环保宣传、文化传承等，将所学知识应用于实践。

-鼓励学生创作自己的诗歌或散文，以黄河为主题，表达自己的情感和思考。

3.拓展知识点

-黄河的地理特点：学习黄河的流域范围、流经省份、主要支流等地理知识。

-黄河的文化价值：了解黄河在中华民族文化中的地位，如黄河的象征意义、与民族精神的关系等。

-黄河的历史变迁：研究黄河的历史变迁，包括古代黄河的治理、现代黄河的开发与保护等。

-黄河的生态环境：探讨黄河流域的生态环境问题，如水土流失、水资源保护等。

-黄河与民族融合：研究黄河流域不同民族文化的融合与交流，了解中华民族多元一体的特点。课后作业1.创作诗歌

仿照《黄河颂》的格式和韵律，创作一首赞美家乡河流的诗歌。要求诗句富有感染力，能够体现河流对家乡的重要意义。

作业示例：

家乡的河，流淌不息，

滋养着这片土地，养育着这里的儿女。

河水清澈，映照着蓝天，

我的家乡，因你而美丽。

2.撰写读后感

阅读课文《黄河颂》，结合自己的理解，撰写一篇读后感。要求表达对黄河的敬意，以及对中华民族精神的感悟。

作业示例：

《黄河颂》让我深刻感受到了中华民族的坚韧不拔和伟大精神。黄河，这条母亲河，见证了历史的沧桑，承载着民族的希望。在诗歌中，我看到了黄河的雄伟，也看到了中华民族的顽强。作为新时代的青年，我们要继承和发扬这种精神，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

3.查找资料

查找关于黄河的资料，了解黄河的地理特点、文化内涵以及环境保护现状。整理成一份报告，分享给同学。

作业示例：

报告标题：《黄河：中华民族的母亲河》

内容摘要：黄河作为中华民族的母亲河，其地理特点、文化内涵和保护现状。

4.设计保护黄河的宣传海报

设计一张以“保护黄河，从我做起”为主题的海报，呼吁大家关注黄河保护，参与环保行动。

作业示例：

海报标题：保护黄河，从我做起

设计元素：黄河的图片、环保标语、参与环保活动的呼吁等。

5.编写剧本

以《黄河颂》为灵感，编写一个短剧，通过角色扮演的形式，展现黄河的壮丽和中华民族的精神风貌。

作业示例：

剧本标题：《黄河儿女》

剧本内容：通过讲述黄河沿岸的一个家庭的故事，展现黄河对人们生活的影响，以及家庭成员在面对困难时的团结和坚韧。板书设计1.《黄河颂》诗歌结构

①诗歌标题：《黄河颂》

②诗歌作者：光未然

③诗歌形式：七言律诗

④诗歌韵律：平仄押韵

2.诗歌主题

①黄河的象征意义：中华民族的母亲河