版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
道办昌宏社区经开路3号昆明科技创基于多范式视觉融合的行车起吊监测方法、本申请提供了基于多范式视觉融合的行车态危险区域或固定危险区域识别视频流中危险2基于图像采集设备进行目标采集区域的图像采集,获取实基于所述检测信息以及所述追踪信息获取固定危险区域或动态根据所述动态危险区域或所述固定危险区域进行实时图像采集视频流中危险状况识对历史作业视频流数据进行抽帧处理,获取抽帧图像数据,对所述基于所述数据标识结果以及所述抽帧图像数据构建所述追踪器T1采用二阶匹配方法进行构建,所述追踪器TZ采用Top_K匹配方法进行构步骤一,判断所述检测信息或所述追踪信息中步骤二,判断所述检测信息或所述追踪信息中步骤三,判断所述吊钩目标状态是否为低姿态和晃3基于吊钩目标的检测信息或所述吊钩目标追踪信息获取所述吊钩的像素面积,设置基准平面高度H和吊钩抵达所述基准平面的像素面积S,根据公式h=SXH/S计算得到进行实时图像采集视频流中危险状况识别并更新危险累积列表,获取危险状况累计数据,步骤D,基于所述检测信息或所述追踪信息中工人目标位置进行所述固定危险区域入预处理单元,所述预处理单元用于对所述实时图像采集视频流进检测信息生成单元,所述检测信息生成单元用于基于视觉检追踪识别单元,所述追踪识别单元用于将所述检测信息输入视觉追踪模块危险区域获取单元,所述危险区域获取单元用危险状况识别单元,所述危险状况识别单元用于根4处理器执行时实现如权利要求1_7中任意一项所述的基于多范式视觉融合的行车起吊监测5有技术由于监测手段单一导致无法准确识别和预测复杂的起吊作业场景中的动态危险的6述检测信息生成单元用于基于视觉检测模型进行所述实时图像帧数据识别,生成检测信单元用于根据所述动态危险区域或所述固定危险区域进行实时图像采集视频流中危险状述计算机程序被处理器执行时实现上述任意一项所述方法[0010]上述说明仅是本申请技术方案的概述,为了能够更清楚[0011]图1为本申请实施例提供的基于多范式视觉融合的行车起吊监测方法的流程示意图2为本申请实施例提供的基于多范式视觉融合的行车起吊监测方法中绘制危险图3为本申请实施例提供的基于多范式视觉融合的行车起吊监测系统的结构示意7[0012]本申请实施例通过提供基于多范式视觉融合的行车起吊解决了现有技术由于监测手段单一导致无法准确识别和预测复杂的起吊作业场景中的动过程动静态危险并触发警报,达到了提高行车起吊危险状况监测识别的准确性和可靠性,要特别注意安全。实时图像采集视频流指图像采集设备连续不断地捕获并传输的图像序[0015]通过安装在起吊作业区域周围的图像采集设备对起吊作业区域进行全方位的实[0016]步骤S1使用图像采集设备建立了一个对起吊作业区域进一步的视觉分析和危险状况识别。89;其中,上标low代表低置信度的检测信息,下标t代表第t帧,下标match和代表一帧所有目标的追踪信息,d代表单个目标的检测信息,Iouaist代表IOU距[0036]追踪器TZ采用Top_K匹配方法;;其中,[cx,cy,r,h]分别代表初始检测信息中心坐标、宽高比、高,[vx,vy,vr,vh]阵,Brur为全零矩阵,Qt代表依赖于H;;[0039]步骤S5:基于所述检测信息以及所述追踪信息获取固定危险区域或动态危险区基于吊钩目标的检测信息或所述吊钩目标追踪信息获取所述吊钩的像素面积,设置基准平面高度H和吊钩抵达所述基准平面的像素面积S,根据公式h=SXH/S计算;计算所述每个像素坐标的移动速度(u,v)的平均矢量以生成当前帧的运动惯量检测信息或追踪信息获取所述吊钩的像素面积s,设置基准平面高度H和吊钩抵达所述基[0054]步骤D,基于所述检测信息或所述追踪信息中工人目标位置进行所述固定危险区[0055]步骤E,统计所述危险累积列表中所述危险状态元素个数,获取危险状况累计数[0069]预处理单元20,所述预处理单元20用于对所述实时图像[0071]追踪识别单元40,所述追踪识别单元40用于将所述检测基于吊钩目标的检测信息或所述吊钩目标追踪信息获取所述吊钩的像素面积,设置基准平面高度H和吊钩抵达所述基准平面的像素面积S,根据公式h=SXH/S计算[0088]步骤D,基于所述检测信息或所述追踪信息中工人目标位置进行所述固定危险区[0089]步骤E,统计所述危险累积列表中所述危险状态元素个数,获取危险状况累计数算机程序被处理器执行时实现上述基于多范式视觉融合的行车起吊监测方法实施例的各[00
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 西医风湿病学风湿免疫实验室检查试题及答案
- 心理学常见考试试题及答案
- 养护人员面试题及答案
- 油品储运调合工岗后测试考核试卷及答案
- 羽毛球理论考试题及答案
- 中国移动通信 光缆线路维护试题库及答案
- 主导科技《指导老师操作手册培训》随堂测试及答案
- 中小学生心理健康知识竞赛试题(附答案)
- 医疗卫生法规试卷及答案
- 2025年江西基层法律服务工作者管理考试试题(含答案)
- 学习通《能源中国(上海电力大学)》2024章节测试答案
- 围手术期应激反应的调控机制
- 碳汇知识教学课件
- 塔式起重机定期维护保养记录表模板
- 产品国际市场准入考试题及答案
- 临汾市社区工作者招聘笔试真题2024
- 2025年高考地理答题技巧与模板模板05 人口和城市(答题模板)(含答案或解析)
- 管理篇-电力可靠性管理基础-标注版
- 彝族工人用工协议书
- 如何在家校共育中融入学生自控力培养的课程
- 客运知识培训课件
评论
0/150
提交评论