广东省茂名市2025-2026学年上学期期末九年级物理试卷（含答案）

第第页广东省茂名市2025-2026学年上学期期末九年级物理试卷一、单项选择题（本题共7小题，每小题3分，共21分。在每小题列出的四个选项中，只有一个是正确的）1．关于电流、电压，电阻的国际单位制单位，下列说法正确的是（）A．欧姆、伏特、安培 B．安培、伏特、欧姆C．伏特、欧姆、安培 D．库仑、伏特、欧姆2．下列做法中，使电阻丝的电阻变大的是（）A．把电阻丝拉长 B．把电阻丝对折C．把电阻丝剪掉一段 D．把电阻丝绕成螺线管3．关于热量，下列说法中正确的是（）A．热水比冷水含有的热量多B．一大桶水比一小桶水含有的热量多C．一个物体内能越多，它具有的热量就越多D．热量等于热传递过程中物体内能的改变量4．升旗时，利用旗杆顶部的定滑轮可以A．省力 B．省功C．省距离 D．改变拉力方向5．下列说法正确的是（）A．电压越大，电流一定越大B．电阻越小，电流一定越大C．导体中电流为零时，电阻也为零D．同一导体两端电压越大，电流越大6．一个标明“36V40W”的灯泡，接入某电路时，测得通过它的电流为1A，则这个灯泡的实际功率（）A．大于36W B．小于36W C．等于36W D．等于40W7．实验中绘出了小灯泡的电流与电压关系的U-I图像如图甲所示，则图乙中有关此小灯泡功率P与U2A． B．C． D．二、填空题（本题共7小题，每空1分，共21分）8．将一带电的有机玻璃棒靠近带正电的泡沫塑料小球时，相互作用情况如图所示，由此可知：有机玻璃棒带电，这是因为电荷相互。9．物体都具有内能。同一物体，温度越高，其内能，内能是能量的一种形式，它的单位是。10．如图是固定在水平桌面上的圆弧轨道，将一小球由轨道的P点自由释放，滚动到Q点。在此过程中，动能先变后变，重力势能。11．明代《天工开物》中记载“取诸麻、菜子入釜，文火慢炒，透出香气”.用“文火”改变内能的方式属于（选填“做功”或“热传递”）：“透出香气”属于现象；温度越高，分子热运动越。12．某同学在探究“电流跟电阻关系”的实验时，发现电源两端如果直接用导线连接起来，通过的电流会，电源会损坏，还可能造成，电源短路是十分的。13．如图所示，小星用F=80N的推力匀速将一个重400N的物体推上高h=1m、长s=6m的斜面，则此人对物体做的总功为J，额外功为J，斜面的机械效率为。14．如图所示，当开关S1、S2断开时，电路是；当S1闭合、S2断开时，电路是；当S1、S2都闭合时，电路是。（均选填“通路”“断路”或“短路”）三、作图题（共7分）15．（1）如图甲是某种手电筒的剖面图，请按照实物剖面图，在右图虚线框中画出这种手电筒的电路图。（2）用笔画线表示导线，将图乙中的电路连线按要求完成：灯泡L1与L2并联；用电流表测L1中的电流。（3）小明家的智能门锁，可通过指纹识别开关S1或密码识别开关S2控制电动机开锁。请在丙图中完成其简化电路设计。四、实验题（本题共3小题，共18分）16．李博同学用如图所示的装置测定滑轮组的机械效率，记录的实验数据如下表：实验序号钩码重力G（N）拉力F（N）机械效率（%）16.02.58026.02.560312.04.0（1）实验中，用力拉弹簧测力计时应使钩码；（2）通过表中数据可分析出实验序号1是用装置做的实验，实验序号2是用装置做的实验（填“甲”或“乙”）（3）李博用装置乙做了实验序号3的实验，请帮他填好表中的空格。17．为了探究影响电热的因素，小伟设计了如图所示电路，烧瓶中盛有质量、初温均相等的煤油，R甲（1）为了在较短的时间内达到明显的实验效果，选用煤油而不用水，主要是由于。（2）通电一段时间后，比较两烧瓶中温度计的示数，是为了探究电热与的关系。（3）要利用此装置来探究电热与电流的关系，你还需要的操作是。18．在测“3.8V”小灯泡电功率实验中：（1）请你用笔画线代替导线，将图甲实物连接完整。（2）电路正确连接后，闭合开关，移动滑片，发现灯泡不亮，电流表无示数，电压表示数接近电源电压，则故障可能是。（3）排除故障后，当灯泡正常发光时，电流表的示数如图乙为A，灯泡额定功率为W。五、计算题（本题2小题，共13分）19．一辆汽车沿着长为8km的平直公路匀速行驶，开完全程共耗时5min，汽车发动机牵引力为3000N，共消耗汽油1L。汽油的密度ρ=0.7×1（1）汽车行驶的速度是多少km/h？（2）汽车发动机牵引力的功率是多大？（3）汽车发动机的效率是多大？20．如图所示的电路中，电阻R1的阻值为20Ω，电源电压不变。当S1、S2断开，S3闭合时，电流表的示数为0.45A；S1（1）电源电压为多少？（2）R2（3）S2、S3断开，S1六、综合能力题（本题共3小题，共20分）21．在“探究影响导体电阻大小的因素”实验中，某实验小组提出了如下猜想：猜想一：导体电阻跟导体长度有关；猜想二：导体电阻跟导体粗细有关；猜想三：导体电阻跟导体材料有关。同学们想利用如图的电路和表中的导体验证上述猜想。导体代号长度/m横截面积/mm2材料A1.00.2锰铜B1.00.4锰铜C1.00.6锰铜D0.50.4锰铜E1.50.4锰铜F1.00.6镍铬合金G1.00.6铁（1）请将猜想一的实验设计思路补充完整。选取和相同、不同的导体，分别将其接入如图电路中。通过比较电路中的大小，判断导体电阻的大小。（2）验证猜想三时，若需对比三个实验数据，则应从上表中选取导体（填写导体代号来进行实验）。22．小强学习燃料的热值之后，自己设计了一个实验来探究酒精和碎纸片的热值大小。（1）实验装置如图甲、乙所示，你认为图中横杆、温度计、铁圈、燃具四个器件的安装顺序是（填“由下而上”或“由上而下”）。（2）为保证实验结论的可靠性，以及方便比较，小强同学在实验中应让酒精和碎纸片的质量、两烧杯中水的质量以及两个烧杯都应保持。（3）实验数据记录如下表：燃料加热前水温/℃燃料燃尽时水温/℃燃料的热值/（J·kg-¹）酒精15353.4×106碎纸片1525根据表中数据，计算出碎纸片的热值是J/kg；23．为了探究电流与电压的关系，小迪选取了一个10Ω的定值电阻，用滑动变阻器来改变电阻两端的电压。（1）小迪连接的电路如图所示，请你帮他将电压表正确接入电路中。（2）闭合开关前，小迪应将滑动变阻器的滑片P滑到（填“A”或“B”）端。（3）小迪在检查电路连接无误后，应将开关（填“断开”或“闭合”），调节滑动变阻器，观察电压表和的示数，测量并记下几组数据；（4）为记录数据，请你帮小迪设计一个记录实验数据的表格。

答案解析部分1．【答案】B【解析】【解答】解：电流、电压、电阻对应的单位分别是安培、伏特、欧姆，故ACD错误，B正确。

故选：B。

【分析】安培是电流的单位；伏特是电压的单位；欧姆是电阻的单位。2．【答案】A【解析】【解答】解：A、导体被拉长后，导体的长度增大、而横截面积减小，导体的电阻增大；故A正确；B、对折后，导体的长度减小，横截面积增大，则导体的电阻减小，故B错误；C、把电阻丝剪掉一段，电阻丝的长度变短，电阻减小，故C错误；D、把电阻丝绕成螺线管后，电阻丝的材料、长度以及横截面积均不变，电阻不变，故D错误；故选A．【分析】电阻是导体本身的性质，其大小与导体的长度、横截面积及材料有关系，与导体两端的电压及通过导体的电流无关．3．【答案】D【解析】【解答】解：A、热水比冷水含有热量多，不对，不能说含有或者具有热量。

B、一大桶水比一小桶水含有的热量多，不对，不能说含有或者具有热量。

C、一个物体内能越多，它具有的热量越多，不对，热量不是状态量，不能说含有或者具有热量。

D、热量总从高温物体传递到低温物体，正确，热量只存在于热传递或热交换过程中。

故选：D。

【分析】热量是过程量，就是说，热量只存在于热传递或热交换过程中，只能说吸收或放出热量，热量传递等；热量不是状态量，不能说含有或者具有热量。4．【答案】D【解析】【解答】定滑轮实质上是动力臂等于阻力臂的等臂杠杆，升旗时，利用旗杆顶部的定滑轮可以改变拉力的方向，但不能省力，也不能省距离；根据功的原理可知，使用任何机械都不省功，因此使用定滑轮不省功，故ABC错误，D正确。

故选D。

【分析】使用滑轮时，轴的位置固定不动的滑轮称为定滑轮。定滑轮不省力，但是可以改变力的方向，实质上是等臂杠杆，使用任何机械都不省功。5．【答案】D【解析】【解答】解：A、电压越大，不知道电阻大小，电流不一定越大，故A错误；

B、电阻越小，不知道电压大小，电流不一定越大，故B错误；

C、电阻是导体本身的性质，电阻的影响因素是材料、长度、横截面积、温度，与导体的电流及导体两端的电压无关，当导体中的电流为零时，电阻不为零，故C错误；

D、同一导体两端电压越大，电流越大，故D正确。

故选：D。

【分析】电阻是导体本身的一种性质，只与导体的材料、长度、横截面积和温度有关，与电流、电压无关。6．【答案】B【解析】【解答】解：根据P=U额2R得，灯泡的电阻为：R=U额2P=（36V）240W=32.4Ω，

灯泡的实际功率：P实=I2R=（1A）7．【答案】D【解析】【解答】解：由U-I图像可知，电压和电流增大时，灯泡的实际功率增大，灯泡的温度升高，且图线的斜率越来越大，即灯泡的电阻随温度的升高而增大；

AB、由P=U2R和P=I2R可知，在P-U2图像中，图像上某点切线的斜率为电阻的倒数1R，因随温度的升高R增大，因而1R应减小，所以图像应向下弯曲，故AB错误；

CD、在P-I2图像中，图像上某点切线的斜率为电阻R，而电阻R又随温度的升高而增大，所以图像应向上弯曲，故C错误，D正确。

【分析】在U-I图像中，图线的斜率表示电阻，根据图像斜率判断灯泡电阻的变化关系，然后根据公式P=U28．【答案】正；同种；排斥【解析】【解答】将一带电的有机玻璃棒靠近带正电的泡沫塑料小球，塑料球远离玻璃棒，说明塑料球和玻璃棒带的是同种电荷，塑料球带正电，说明玻璃棒也带正电，同种电荷相互排斥。

【分析】带电体间，同种电荷相互排斥。9．【答案】一切；越大；焦耳【解析】【解答】解：①物体内所有分子由于热运动而具有的分子动能，以及分子之间分子势能的总和，叫做物体的内能。一切物体都要内能。

②物体的内能与温度有关，同一物体，温度升高时，内能增大，温度越高，内能越大。

③内能是能量的一种形式，它的单位是焦耳。

答案为：一切；越大；焦耳。

【分析】要解答本题需掌握：①内能的概念，②内能与温度的关系，③能量的单位。10．【答案】大；小；先变小后变大【解析】【解答】将小球由轨道的P点自由释放，当小球滚到最低点时，质量保持不变，高度减小，速度越来越快，由重力势能转化为动能，所以动能变大，重力势能变小；小球从最低点到达Q点的过程中，质量保持不变，高度增加，速度越来越慢，由动能转化为重力势能，所以动能变小，重力势能变大，整个过程动能先变大后变小，重力势能先变小后变大。【分析】解决本题的关键是熟知影响动能和重力势能大小的因素以及动能和重力势能的相互转化。11．【答案】热传递；扩散；剧烈【解析】【解答】用“文火”改变内能的方式属于热传递；“透出香气”属于扩散现象。分子的热运动与物体的温度有关，温度越高，分子热运动越剧烈。

故答案为：热传递；扩散；剧烈。

【分析】（1）做功和热传递都可以改变物体的内能，它们的主要区别是：做功是能量的转化，而热传递是能量的转移；

（2）不同物质相互接触时彼此进入对方的现象叫扩散，扩散现象表明一切物质的分子都在不停地做无规则运动，温度越高，分子运动越剧烈。12．【答案】很大；火灾；危险【解析】【解答】解：电源两端直接用导线连接，会形成电源短路。短路时电路中几乎没有用电器，总电阻很小，根据欧姆定律，在电压一定时，电阻越小，电流越大，所以通过的电流会很大。

过大的电流会使导线和电源发热严重，不仅会损坏电源，还可能引发火灾，因此电源短路是十分危险的。

故答案为：很大；火灾；危险。

【分析】电源两端直接用导线连接会造成电源短路，此时电路中电阻极小，电流会很大，容易损坏电源，还可能引发火灾，电源短路是非常危险的。13．【答案】480；80；83【解析】【解答】解：人对物体做的有用功：W有用=Gh=400N×1m=400J；

推力做的总功：W总=Fs=80N×6m=480J；

克服摩擦力做功（额外功）：W额=W总-W有用=480J-400J=80J，

斜面的机械效率：η=W有用W总=400J480J14．【答案】断路；通路；短路【解析】【解答】解：开关S1在干路中，当S1断开时，整个电路断路，

当S1闭合，S2断开时，电路中有电流通过灯泡，处于通路状态；

当开关S1，S2都闭合时，导线直接连接电源的两端，电路处于短路状态。

故答案为：断路；通路；短路。

【分析】通路：电路连接好后，闭合开关，处处相通的电路叫做通路；

断路：即断路，开关未闭合，或电线断裂、接头松脱致使路线在某处断开的电路，断路电路中没有电流；

短路：导线不经过任何用电器直接跟电源两端连接的电路。15．【答案】（1）（2）（3）【解析】【解答】解：（1）手电筒电路为基本电路，即用导线将电源、开关以及灯泡顺次连接起来即可。如图所示：

（2）由图乙可知，电流表选用小量程与灯L1串联，故将L1左接线柱与电流表的“0.6”接线柱连接，L2左接线柱与电流表的“-”接线柱连接，如图所示：

（3）由题知，指纹识别或密码识别，只要其中一种方式识别成功，则相应开关闭合从而控制电动机开锁，所以两个开关应并联后再与电动机串联在电源上，如图所示：

【分析】（1）用导线将电源、开关以及灯泡顺次连接起组成简单电路；

（2）灯泡L1与L2并联；用电流表测L1中的电流，由图乙电流表选用小量程与灯L1串联；

（3）两个开关串联时，要让用电器工作，则两个开关都应闭合；两个开关并联时，要让用电器工作，只需闭合一个开关即可；根据只要其中一种方式识别成功，则相应开关闭合，电动机启动，开启门锁分析解答。16．【答案】（1）匀速上升（2）甲；乙（3）75【解析】【解答】解：（1）为了使拉力大小不变，更准确地测出拉力的大小，必须匀速拉动弹簧测力计；

（2）在实验1中，F=2.5N，G=6.0N，η1=80%，

因为η=W有用W总=GhFs=GhFnh=GnF=6.0Nn×2.5N=80%，

解得n=3，即用甲装置做的实验；

在实验2中，F=2.5N，G=6.0N，η1=60%，

因为η=W有用W总17．【答案】（1）煤油的比热容比水的小（2）电阻（3）移动滑动变阻器的滑片，比较通电时间相同时，甲（或乙）烧瓶中温度计示数变化【解析】【解答】解：（1）若将烧瓶中装有水，则由Q=cmΔt可知：在相同质量的水和煤油中，吸收的相同的热量时，由于水的比热容大，温度升高的度数少，温度计的示数变化不明显；

（2）通电一段时间后，比较两烧瓶中温度计的示数，是为了探究电热与电阻的关系；

（3）要研究电热与电流的关系，必须移动滑动变阻器滑片，比较通电时间相同时，观察甲（或乙）烧瓶中温度计的示数变化。

故答案为：（1）煤油的比热容比水的小；（2）电阻；（3）移动滑动变阻器的滑片，比较通电时间相同时，甲（或乙）烧瓶中温度计示数变化。

【分析】（1）为了在较短的时间内达到明显的实验效果，即观察到的温度计示数变化大，则在同质量吸收相同热量的条件下，比热容小的液体温度变化大；

（2）由图知，两个电阻是串联的，电流相等，通电时间相等，电阻不同，所以实验目的是探究在电流和通电时间一定时，电热跟电阻的关系；

（3）要研究电热与电流的关系，必须保持电阻和通电时间相同，改变通过电热丝的电流，比较产生热量多少与电流大小的关系；18．【答案】（1）（2）灯泡断路（3）0.3；1.14【解析】【解答】解：（1）测小灯泡的电功率实验中电流表、滑动变阻器、灯泡应串联，且滑动变阻器一上一下接，3.8V小灯泡正常工作，所以电压表使用0-15V的量程，如图所示：

（2）灯泡不亮，电流表无示数，说明某处发生了断路，电压表示数接近电源电压，说明与电压表并联的灯泡出现了断路；

（3）电流表使用0-0.6A量程，分度值0-0.2A，由乙图可知，灯泡正常发光的电流为0.3A，

所以灯泡的额定功率P=UI=3.8V×0.3A=1.14W。

故答案为：（1）；（2）灯泡断路；（3）0.3；1.14。

【分析】（1）连接实物电路时，灯泡、变阻器应串联，电压表并联在灯泡两端，注意滑动变阻器的接线柱选择；

（2）电压表有示数，说明与电压表两接线柱连接的电路是通路，电流表无示数，说明电路断路，据此分析故障的可能原因。

（3）由乙图，读出灯泡正常发时的电流，根据P=UI计算小灯泡的额定功率。19．【答案】（1）解：汽车的行驶速度v=st（2）解：汽车发动机牵引力的功率P=Wt（3）解：汽车发动机的效率η=W【解析】【分析】（1）已知总路程和总时间，根据公式V=St可求行驶的速度。

（2）已知牵引力和行驶的距离还有时间，根据公式P=W20．【答案】（1）解：当S1、S2断开，S3闭合时，R2断路，电路中只有R1，电路中电流I1=0.45A，

由欧姆定律可得到电源电压：U=I1R1=0.45A×20Ω=9V；答：电源电压为9V。（2）解：当S1断开，S2、S3闭合时，R1、R2并联，电路中电流I2=0.75A，

电路总电阻电路总电阻R并=UI2=9V0.75A=12Ω，

因为两电阻并联，1（3）解：当S2、S3断开，S1此时加在电阻R1两端的电压U1'=I3R1=0.18【解析】【分析】（1）当S1、S2断开，S3闭合时，R2没有连入电路，电路中只有R1，知道电路中电流，利用欧姆定律求电源电压；

（2）当S1断开，S2、S3闭合时，R1、R2并联，知道干路电流，利用欧姆定律求并联总电阻，再利用并联电阻的特点求出R2的阻值；

（3）S2、S3断开，S1闭合时，两电阻串联，由欧姆定律可得出电路中电流，则再利用欧姆定律可得出R1两端的电压。21．【答案】（1）材料；横截面积；长度；电流（2）C、F、G【解析】【解答】(1)猜想一是研究导体的电阻跟导体的长度的关系，所以在做实验时应控制除长度以外的其他因素相同，即材料与横截面积应相同，长度不同的导体进行实验，通过比较电路中的电流大小，从而判断电阻大小；(2)猜想三是验证导体的电阻与材料的关系，所以选用应是长度和横截面积相同，材料不同的导体，选代号为CFG的导体。

【分析】（1）探究导体的电阻跟长度的关系，选用材料与横截面积相同，长度不同的导体；通过电流大小判断电阻的大小；（2）探究导体的电阻与材料的关系，选用长度和横截面积相同，材料不同的导体进行实验。22．【答案】（1）由下而上（2）相同（