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文档简介
1一、指导思想二、学情分析1.具备较强的自主学习和探究能力4.具备一定的社会实践和调查研究能力三、教材分析2·矿产资源的"聚宝盆":辽宁矿产资源分布与利用第三单元：成长在研学路上(注：目录编号有误，按实际内容调整)4.掌握研学实践的基本方法和技能34七、教学进度表周次教学单元教学内容课时实践活动第一单元辽河文明探究3历史遗迹考察报告第一单元文化遗产保护3文化遗产保护方案设计第二单元矿产资源研究2资源分布图绘制第二单元交通发展探究2交通变迁timeline制作第三单元研学方法训练2研学方案设计第三单元研学实践实施2实地研学活动第四单元民间艺术体验2民间艺术工作坊第四单元非遗传承创新2非遗创新设计展总结展示成果展示交流1"魅力辽宁"成果展评价反思学习总结提升1学习档案完善八、评价方式1.过程性评价(50%):o学习参与度(15%)o实践活动表现(20%)o合作学习贡献(15%)52.成果性评价(30%):o研究报告质量(15%)o作品创意水平(15%)3.发展性评价(20%):o成长档案记录(10%)o自我反思深度(10%)九、保障措施o建立丰富的学习资源库o提供必要的实践活动经费o配备数字化学习设备o组织教师专业培训o邀请专家指导教学o开展教学研讨交流o制定详细的安全预案o加强活动过程管理o完善保险保障机制
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