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文档简介

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 六年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、书写

1、看拼音,写词语。

wǎnhuí

dǐyù

kuānwèi

yīwēi

wúliáo

páihuái

二、选择题

2、下列各组词语中,字形、读音全部正确的项是()A.宣告

斗蓬

笨拙(zhuó)

参差(cēn)B.摇篮

呻吟

伶俐(lín)

单薄(bó)C.严竣

侵袭

瘦削(xuē)

正月(zhèng)D.僻静

绊脚

挑剔(tī)

瞪眼(dèng)

3、词语中读音和字形完全正确的一组是(

)A.依偎(wèi)

慷慨(gài)

暴露无疑B.花蕾(léi)

偏僻(pǐ)

灯火通霄C.迸射(bèng)

瞬间(shùn)

独出心裁

4、下列句子中成语使用正确的一项是(

)A.小小年纪的他,已经会四国语言了,真是令人张口结舌。B.班长提议全班同学给留守儿童“献爱心”,大家都随声附和表示赞同。C.经过一系列的革故鼎新之后,我国市场经济体系已经基本形成了。D.学校女子健美操队式成立,队员最小的是九岁,最大的是十二岁,都是风华正茂。

5、下列句中加线词语使用错误的一项是(

)A.面对突如其来的熊熊烈火,为了六条幼小的生命,王茂华老师毅然跳入火海。B.探索应该有想象力、有计划,不能消极地袖手旁观。C.从前对巴特农神庙怎么干,现在对圆明园也怎么干,只是更彻底,更漂亮,以至于荡然无存。D.2011年4月24日,是清华大学建校100周年纪念日,海内外五万多名清华学子重回母校,追忆青春岁月,共享天伦之乐。

三、非选择题

6、按要求写句子。

(1)这次测试,同学们普遍的成绩提高了。(用修改符号修改病句)

___________

(2)大地能载万物,那是在启示我们求学要广读博览。(仿写)

___,那是在启示我们_____。

(3)日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?(写出句子的意思)

___________

(4)照样子选择一个成语把成语的意思用具体的情景表现出来。

例:左右为难——大家说秦王不过是想把和氏璧骗到手罢了,不能上他的当;可要是不答应,又怕他派兵来进攻。

应接不暇

养尊处优

悠然自得

___________

(5)选择一个情景写出景物的动、静之美。

放学后的校园

夜晚的小江、小河

深夜的小山村

___________

7、修改病句

(1)秋天的自贡是个迷人的季节。

________

(2)通过几个月的努力,取得了明显的成绩。

________

(3)全校师生和少先队员都被他的事迹感动了。

________

(4)那天下午他做了一天的事情。

________

8、填上合适的关联词。

①________蜡烛摆在显眼的桌子上,________骗过了前来搜查的德军。

②杰奎琳________踏上最后一级楼梯,她手中的蜡烛________熄灭了。

四、日积月累

9、结合课内外阅读,完成填空。

1.诗中赏春:春天,万物复苏,“阳春布德泽,__________”;春天,草长莺飞,“___________,水村山郭酒旗风”;春天,让人流连忘返,“_____________,千万和春住”。

2.读书立志:“_________,快走踏清秋”,李贺一心报国,志向远大;“粉骨碎身浑不怕,__________”,于谦品格高尚,坚贞不屈;“____________,留取丹心照汗青”,文天祥爱国情深,不怕牺牲;“人固有一死,_________,___________”,司马迁坚韧不拔,追求生命的意义和价值,他们都是我们成长路上的榜样。

3.“____________,惟有他发扬起来,中国才有真进步。”是呀,实现中国梦必须弘扬中国精神。

4.“青,取之于蓝而青于蓝”让我们明白了_____________。

五、阅读与理解

10、阅读下文,完成下列小题。①门突然开了,一股清新的海风冲进屋子。魁梧黧黑的渔夫拖着湿淋淋的被撕破了的鱼网,一边走进来,一边:“嘿,我回来了啦,桑娜!”②“哦,是你!”桑娜站起来,不敢抬起眼睛看他。③“瞧,这样的夜晚!真可怕!”④“是啊,是啊,天气坏透了!哦,鱼打得怎么样?”⑤“糟糕,真糟糕!什么也没有打到,还把网给撕破了。倒霉,倒霉!天气可真厉害!我简直记不起几时有过这样的夜晚了,还谈得上什么打鱼!谢谢上帝,总算活着回来。……我不在,你在家里做些什么呢?”⑥渔夫说着,把网拖进屋里,坐在炉子旁边。⑦“我?”桑娜脸色发白,说,“我嘛……。缝缝补补……。风吼得这么凶,真叫人害怕。我可替你担心呢!”⑧“是啊,是啊,”丈夫喃喃地说,“这天气真是活见鬼!可是有什么办法呢!”⑨两个人沉默了一阵。⑩“你知道吗?”桑娜说,“咱们的邻居西蒙死了。”⑪“哦______什么时候?”⑫“我也不知道,大概是昨天。唉!她死得好惨哪!两个孩子都在她身边,睡着了。他们那么小……一个还不会说话,另一个刚会爬……”桑娜沉默了。⑬渔夫皱起眉,他的脸变得严肃,忧虑。“嗯,是个问题!”他搔搔后脑勺说,“嗯,你看怎么办?得把他们抱过来,同死人呆在一起怎么行!哦,我们,我们总能熬过去的!快去!别等他们醒来。”⑭但桑娜坐着一动不动。⑮“你怎么啦?不愿意吗?你怎么啦,桑娜?”⑯“你瞧,他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。1.第⑪段选择正确的标点符号(

)A.,B.?C.——D.……2.第⑫段中桑娜沉默的原因是______。

3.第⑬段画横线句若改为“我们总能度过去的。”好不好?为什么?

______________________________

4.阅读选文,按要求填写下表。课题《______》面对的情形桑娜的心理渔夫拖着渔网回来③______作者:列夫·托尔斯泰渔夫问及家里情况④______⑤______如释重负从渔夫和桑娜的表现,我们可以读出他们⑥______的品质

11、读下面短文,做题。再破的花盆也能开出美丽的花自从八岁时的一场车祸使她只能一瘸一拐地走路后,自卑就如山一样压得她抬不起头来。她一年年地长大,也一年年地沉默。就这样一路读到了初二,她的班级来了位朱老师。一天,放学后她正整理书包准备回家,朱老师走了进来。“小樱!”老师亲切地叫着她的小名,“你能帮老师一个忙吗?”“什么忙啊?”她紧张地问道,心里充满了莫名的惊恐。“老师想请你帮忙给花浇浇水,老师太忙了,小樱来帮帮老师好吗?”“好的!好的!”她激动得脸都红了。朱老师家的院子里摆满了山茶、丁香、凤仙花……她特别偏爱的却是一株不认识的植物,它有着清秀挺拔的枝干,长着狭长的叶子。她一直渴望知道,它会开出什么样的花。终于有一天,当她再次给它浇水时,惊喜地发现,花开了!“好看吧?这是百合。”不知何时,老师已走到她的身边,轻轻地揽住了她的肩膀。她无言地点了点头。“它的花盆好看吗?”老师接着问。她下意识地注视着花盆,她从没注意过的花盆,那竟是一只废弃的破脸盆。“一盆花能开成什么样子,起决定作用的是种子,而不是花盆……”老师温柔地对她娓娓道来。她仔细端详着花,那是一朵纯白的喇叭形的花,优雅地立在枝头,如天鹅般顾盼生姿;而花盆破旧,锈得连边都没有了。那一刻,似乎有一束强烈的阳光照亮了她布满阴霾的心,使她豁然开朗。从那以后,她就像换了个人似的,成绩突飞猛进,优秀得令人望尘莫及……是的,再破的花盆也能开出美丽的花,因为起决定作用的不是“花盆”而是“种子”。1.请找出文中表达“她”在浇花这件事中心理变化的词语。

惊恐——(

)——(

)——惊喜——(

)

2.遭遇车祸后的小樱一直很沉默。当老师提出让小樱帮忙时,小樱心里充满莫名的惊恐,这是因为______;后来“她就像换了个人似的”说______。从小樱的变化可以看出这是一位______的老师。

3.文中与“再破的花盆也能开出美丽的花”相照应的一处描写是(

)A.朱老师家的院子里摆满了山茶、丁香、凤仙花……她特别偏爱的却是一株不认识的植物,它有着清秀挺拔的枝干,长着狭长的叶子。B.她仔细端详着花,那是一朵纯白的喇叭形的花,优雅地立在枝头,如天鹅般顾盼生姿;而花盆破旧,锈得连边都没有了。C.那一刻,似乎有一束强烈的阳光照亮了她布满阴霾的心,使她豁然开朗。4.“她下意识地注视着花盆,她从没注意过的花盆,那竟是一只废弃的破脸盆。”句子中的“竟”字能否去掉,为什么?

____________________

5.你认为文章中最有道理的一句话是什么?摘录下来,再写一写你的认识与理解。

___________________

六、语言综合运用

12、表达与写作

新生小宏在校园里遇到你,向你询问如何走到教学楼。请根据下图,写出你指给小宏的路线。

________________

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