辽宁省铁岭市第二中学2025-2026学年八年级（下）期末物理试卷（含答案）

第=page11页，共=sectionpages11页2025-2026学年辽宁省铁岭市第二中学八年级（下）期末物理试卷一、单选题：本大题共6小题，共12分。1.在2026年5月世乒赛团体比赛中，我国运动员顽强拼搏，夺得男团、女团的冠军。比赛时，运动员抛出的乒乓球在上升的过程中（）A.运动状态保持不变 B.能持续上升是因为受到惯性力的作用

C.是力维持了球的运动 D.球的重力势能变大2.在探究二力平衡条件的实验中，甲同学设计了如图（a）所示的实验，将木块放在水平桌面上；乙同学设计了如图（b）所示的实验，将细线系于小卡片（重力可忽略不计）两对角上，两个实验都是细线跨过左右支架上的滑轮，两端挂上钩码，使两个拉力方向相反，并通过调整钩码个数来改变拉力的大小。同学们都认为乙同学的实验优于甲同学的实验，其主要原因是（）

A.小卡片是比较容易获取的材料 B.小卡片容易扭转

C.容易让小卡片在水平方向上保持平衡 D.减少摩擦力对实验结果的影响3.对下列生活中与摩擦力有关的知识，解释正确的是（）A.攀岩运动员在手上涂镁粉，是通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦

B.用力捏自行车的刹车闸，是通过增大接触面积来增大摩擦

C.自行车的前后轮安装在滚动轴承上，是通过增大压力来增大摩擦

D.气垫船向船底喷气，是通过使接触面彼此分离来减小摩擦4.《天工开物》记载了人们劳作时的情景，图中属于减小压强的工具是（）A.锋利的锄头

B.宽宽的扁担

C.沉重的碾子

D.尖锐的犁头5.我国多项前沿科技工程蕴含丰富物理知识，结合图中，下列说法正确的是（）

A.图（a）：三峡五级船闸工作时，利用了连通器的原理

B.图（b）：福建舰舰载战斗机起飞后，舰船受到的浮力大小保持不变

C.图（c）：长征18号核潜艇上浮、下潜，是通过改变自身体积实现的

D.图（d）：S1500浮空风力装置竖直上升、竖直下降过程中，受到空气阻力的方向相同6.如图是叉车工作时的情景，下列说法正确的是（）

A.载着货物水平前进时向前的牵引力对叉车不做功

B.将货物匀速举高的过程向上的举力对货物不做功

C.将货物匀速举高过程中货物的机械能增加

D.轮胎表面做得很粗糙是为了减小与地面间的摩擦二、多选题：本大题共3小题，共6分。7.如图所示，实心球是中招体育考试项目之一。关于实心球考试，下列说法正确的是（）

A.实心球离手后继续运动原因是受到惯性作用

B.从实心球的运动轨迹可判断它的运动状态改变了

C.实心球落地静止在地面上，受到重力和支持力是一对平衡力

D.实心球运动过程中，若突然所受外力全部消失，它将竖直下落8.如图甲，桔槔是古代杠杆取水工具，能减轻劳动强度。横木绕O转动，B端挂配重石块，A端通过竖杆接水桶。已知石块重力G石=300N，空桶重G桶=20N，装满水后水重G水=180N，OB长度固定，不计横、竖杆重及摩擦。

①下放空桶：人下压竖杆，杠杆水平平衡，A端受竖直向下总作用力为F（人施加的力、空桶重力的合力）；改变A到O的长度l，测得F与l关系如图乙所示；

②提水：水桶浸没水中装满水后，B端大石块下降，通过杠杆作用将水桶提升。下列说法正确的是（）

A.改变AO长度，该杠杆在任意工作情况下都是省力杠杆

B.由图像信息并结合杠杆平衡条件可算出OB=1m

C.下放空桶时，AO=1.5m，则人向下的按压力为180N

D.桶浸没在水中上浮未出水面时，A端受到向下作用力小于下放空桶时的总作用力9.如图，实验室内的翻滚过山车模型，B点为轨道最低点，C点为轨道弧形部分的最高点。将小球从A点静止释放，小球经过B、C两点后，在右侧轨道上能达到的最高点为D。下列说法正确的是（）A.小球在A点重力势能最大 B.小球在B点动能最大

C.小球在C点动能为0J D.小球从A到D点运动过程中，机械能守恒三、填空题：本大题共6小题，共13分。10.如图所示，打网球时，击球瞬间网球迅速被压扁并反弹出去，这说明力既可以改变物体的运动状态，又可以改变物体的

；在球被压扁的同时球拍的拉线也弯曲了，使拉线弯曲的施力物体是

。11.如图所示，船闸是利用了

原理，闸室中从下游驶来的轮船要到达上游，应关闭阀门

（选填“A”、“B”或“A和B”）。

12.一辆汽车不小心陷进了泥潭中，按如图所示的甲、乙两种方法安装滑轮，均可将汽车从泥潭中拉出。如果汽车的重力为10000N，汽车所受阻力为800N，两种方法更为省力的是

（选填“甲”或“乙”），乙图中人拉动汽车的拉力至少为

。

13.使用扳手拧螺母时，为了更省力，应在

（填“A”或“B”）位置用力；大部分螺母在旋紧时要按顺时针方向施力，拧下时要按逆时针方向施力，这说明力的

不同，力的作用效果不同。14.图甲是科技小组的同学设计的水位报警器模型图，其中A为能显示受力大小的传感器，通过不计体积与质量的硬质细杆与物体B相连，B是不吸水的正方形物体。在测试过程中得到A受到的力F大小随水深h变化的图象，如图乙所示。由测试过程得到的数据我们可以知道物体B重为

N；当物体B浸没时，A受到的力是

N，若此时B从细杆上脱落，B将

（选填“下沉”、“上浮”或“悬浮”）。

15.有一种叫“高声”的焰火，其特点是不会爆炸，能够持续向下喷射火焰，产生大小为自重5倍的恒定的推力。经实验测量，这种焰火在运动时，受到的阻力与速度的关系如图所示。则100g的这种焰火受到的最大阻力为

N，火药产生的推力对焰火做功的最大功率为

W。（火药的质量不计，g取10N/kg）四、作图题：本大题共2小题，共4分。16.如图，在O点画出被压缩的弹簧对木块的弹力与木块受到重力的示意图。

17.如图甲所示，人们用盘子夹可以既方便又安全的取出蒸食物的盘子。盘子夹的一侧可简化为图乙所示的杠杆，O为支点。请在图乙中画出作用在A点的最小动力F1及其力臂l1。五、实验探究题：本大题共4小题，共24分。18.如图是研究“影响滑动摩擦力大小的因素”实验，器材有：木块A一块、砝码一个、弹簧测力计一个、长木板一块和棉布一块：

（1）做实验时，用弹簧测力计沿水平方向拉木块A，使其在长木板上做______直线运动，根据二力平衡知识可知，弹簧测力计的示数等于木块A受到的滑动摩擦力大小；甲图中摩擦力是______N；

（2）比较______实验，可以探究滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度的关系；

（3）比较甲、丁实验，发现甲实验中弹簧测力计的示数大于丁实验中弹簧测力计的示数，小明得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关，你认为他的结论是______（选填“正确”或“错误”）的，理由是______；

（4）请你谈谈在做此实验的过程中，你最大的困难是______。19.在“探究影响压力作用效果的因素”的实验中，小明利用海绵、小桌、砝码和木板进行了如图所示的实验。

（1）实验中是通过观察海绵的______来比较压力作用效果的，下列实验应用的科学探究方法与之不同的是______（填字母）。

A.研究力的作用效果时，用力的示意图表示力的三要素

B.探究“阻力对物体运动的影响”实验中，通过小车在水平面上运动的距离反映不同阻力对小车运动情况的影响

C.在“探究影响液体压强因素”的实验中，通过U形管两端液面高度差表示液体压强的大小

（2）通过比较图甲、乙两次实验，得出结论：当受力面积相同时，______，压力作用效果越明显。

（3）可以用______两图的实验结论来解释坦克设计宽大履带的目的。

（4）若将有砝码的小桌放在木板上，如图丁所示，由此可知，该实验中，选用海绵而不选用木板的原因是______，比较图丙、丁，小桌对木板和海绵的压强______（选填“相同”或“不相同”）。20.小莎游泳时发现，当她从浅水区走向深水区行时，脚底的压痛感逐渐减小。小莎思考，浮力大小与哪些因素有关呢？于是她提出了如下猜想：

【猜想】（1）浮力大小可能与物体排开液体的体积有关；

（2）浮力大小可能与物体浸在液体中的深度有关；

【证据】小莎进行了如图1所示的实验：

【解释】

（1）物块浸没在水中时，所受的浮力是______N；

（2）分析步骤A、B、C可得出，物体排开液体体积越大，物体所受的浮力______；

（3）分析步骤______三步可得出，浮力大小与物体浸在液体中的深度无关。

【交流】

有些同学分析A、B、C实验步骤，觉得物体浸在液体中的深度和排开液体体积都发生了变化，提出质疑，物体浸没前，浮力大小是否与物体浸在液体中深度有关？

于是同学们利用生活中的物品进行如下实验。如图2所示，将适量的碎石块装入矿泉水瓶中，往瓶中加水，直至水面浸没石块，拧紧瓶盖，在瓶身上与水面齐平处绑细线并固定。

①如图甲所示，将瓶子挂在弹簧测力计下，读出测力计示数F1。

②如图乙所示，将瓶缓慢浸入水中，直至水面到绑线处，读出测力计示数F2。

③将瓶倒置悬挂在测力计下，瓶口朝下，将瓶缓慢浸入水中，直至______，读出测力计示数F3。

④实验数据满足关系式F1-F2=______，同学们得出结论：物体所受浮力的大小与物体浸入液体的深度无关。②③两次实验，矿泉水瓶浸入水中的深度分别为h1、h2，h1______（填“大于”或“小于”）h2。21.自行车以其节能、环保、方便等优势深受大众青睐。在跨学科实践课上，某小组开展了研究自行车的活动。

【任务一】了解自行车的基本结构

自行车从发明到现在经过了多次改进。1861年法国的米肖父子发明了一种前轮大、后轮小的自行车，前轮上装有车把和能转动的踏板，如图（a）所示。骑这种自行车在水平路面前行时，地面对前轮的摩擦力方向是水平向

______的。现在的自行车由车架、车轮、车把、踏板、链条和刹车等部件组成。

【任务二】研究自行车涉及的物理知识

（1）自行车的很多部件由简单机械组成：例如，手闸在刹车时相当于杠杆；骑行时中轴上的踏板和齿盘相当于轮轴；如图（b），自行车起步时，脚踩在踏板的

______（填字母）位置用力最小。

（2）自行车的某些结构设计与摩擦有关：下列措施中，属于减小摩擦的是

______。

①车把套紧套在车把上；

②前、后轮都安装在滚动轴承上；

③轮胎表面有凹凸不平的花纹；

④链条部分加润滑油；

⑤要让自行车更快地停下来，用力捏闸。

（3）自行车的某些使用设计与压强有关：如车座做得较宽大、踏板做得扁而平，都是为了减小压强。某同学在水平地面上给轮胎充气，轮胎内气压越大，轮胎对地面的压强越

______。

【任务三】分析骑自行车运动的物理知识

（1）如图（c），公共自行车绿色标志由人、自行车和道路三个元素组成，寓意绿色出行。关于骑自行车出行，下列说法正确的是

______。

A.骑车上坡前，往往用力快速蹬几下，是为了增大自行车的惯性

B.骑车上坡时，走“S”形路线，相当于增加了斜面长，可以省力

C.在水平路面匀速转弯时，人和自行车的运动状态没有发生改变

D.在水平路面停止蹬车，车会逐渐停下来，说明力是维持物体运动的原因

（2）某同学的家和学校间是一条水平直路，他设想：若将家和学校间的路挖成如图（d）所示的形状，上学时骑自行车从A点出发，下坡不捏闸、上坡不蹬车，自行车就能自动到达B点。他的设想在现实中

______（填“能”或“不能”）实现。六、计算题：本大题共2小题，共16分。22.夏季来临，大连海域的水上活动增多，参加水上活动应特别注意安全问题。有一种防溺水救生手环（图甲），具有一定的安全防护作用。紧急情况下，只要启动手环上的开关，手环内的气囊就会立刻充满气体（图乙），承载体使头部露出水面。某人的质量为65kg,密度为1.05×103kg/m3，戴着防溺水手环在付家庄海域游泳，付家庄海域夏季海水密度在（1.022-1.0235）×103kg/m3之间，计算时取1.02×103kg/m3，g取10N/kg(1)该人受到的重力是多少？(2)人潜入水下时，手环处在1m深处，受到海水的压强是多少？(3)若人在水下开启手环开关，手环充气体积变成0.01m3，身体各部位未接触海底面也不用力划水，请通过计算说明人的运动状态(4)若开启手环后人最终漂浮在水面上时受到的浮力是多大？23.在美丽乡村建设的工地上，工人借助如图动滑轮，用300N的拉力F，将质量为50kg的建筑材料匀速提升2m,用时10s。g取10N/kg。求：

(1)建筑材料的重力G的大小(2)动滑轮做的功W动(3)拉力F的功率P(4)该动滑的机械效率（结果保留0.1%）七、综合题：本大题共1小题，共6分。24.用天平无法称量质量较大的物体，我们的祖先很早就用杆秤解决了这样的问题。学习完杠杆的知识后，实践小组利用开展了“自制简易杆秤”的项目活动。

【项目任务】制作一个能够准确测量物体质量的杆秤。

【准备器材】50cm硬木棒、塑料碗，50g钩码10个，细线若干，一把刻度尺，一支记号笔、剪刀、美工刀、砂纸等。

【项目实施】

同学们经过讨论，拟定制作方案按照以下步骤操作制作如图甲所示杆秤：

A做秤杆→B挂秤盘→C系提纽→D制秤砣→E标零线→F定刻度。

A做秤杆：

老师为大家统一准备了50cm的木杆，用砂纸打磨光滑，并在木一端钻一小孔，用于悬挂秤盘。由于木棒较硬，需要用手电钻（如图乙所示）打孔。

【拓展科普材料】手电钻拥有顺时针、逆时针两挡转向：钻孔选用顺时针挡位，操作时需要向下按压电钻才能顺利开孔；钻孔结束后木屑挤压钻头，钻头和孔壁之间产生巨大静摩擦，钻头难以拔出，切换逆时针挡位就能轻松取出钻头。钻头整体依靠电机带动旋转，手握电钻机身、内部钻头转动，整体结构属于轮轴，钻头表面有螺旋纹路，是把斜面缠绕在圆柱表面制成，这类螺纹结构本质是斜面。

（1）使用钻头钻孔时可以省______（填“力”或“功”）。

（2）图丙所示钻头的两个转向（a）和（b），其中______图所示取出钻头的转向。

B挂秤盘：

选塑料小碗作为秤盘；在碗口等高处沿圆周均匀地钻出三个小孔；将三根等长细绳的一端分别系于秤盘的三个小孔，另一端固定于秤杆一端的小孔；

C系提纽：

（3）固定提纽处没有钻孔，若将细绳直接绑在秤杆上，则细绳可能左右滑动，请你利用已准备的器材设计出代替钻孔操作的方案：______并说明理由（用到物理知识），______（理由和方案对应）。

D制秤砣：

将一个50g钩码挂在一根细绳的一端，在细绳的另一端打一个绳结套入秤杆中，作为秤砣。

E标零线：

秤盘上不放物体时，移动秤砣在秤杆上的位置，直到秤杆在水平位置平衡，此时在秤杆上标注秤砣的位置，即为零刻度线（定盘星）。

（4）嘉嘉组在确定零刻度时，提起提纽，不挂秤砣时秤杆总向一端倾斜如图丁所示，挂上秤砣，提起提纽调节秤砣位置，秤杆在水平位置平衡如图戊，由此确定了定盘星的位置。老师指出定盘星在该位置，除了称量不准之外，还有诸多的弊端，需要将零刻度调到提纽的右侧，下列方案能够达到目的的是______。

A.把提纽向秤盘方向移动；

B.在秤盘一侧粘贴一小块橡皮泥；

C.换一个质量更小的秤盘；

D.把秤砣更换为质量更大的钩码；

F定刻度。

经过调整，确定定盘星位置如图戌所示O点，在秤盘上放置50g的钩码，移动秤砣使杆秤平衡，此时秤砣所在位置就是50g刻度线的位置，做好标记后逐次在盘中添加50g钩码，重复上述步骤，直至将整根秤杆的刻度标完，同学们发现每增加一个50g的钩码，秤砣向右移动的间隔相同，于是明白了定刻度线时在定盘星O到最大刻度之间均匀地画刻度线的原因。

（5）图戌为汇汇组制作的杆秤，请根据测量参数确定他们制作杆秤的测量范围______（计算结果保留小数点后1位小数）。

秤杆总长500mm,秤杆上挂秤盘的A点距离杆左端10mm,最大刻度C点距离杆右端10mm,O点为定盘星的位置，AB=80mm,OB=15mm,选用秤砣的质量为50g,盘中放置不同质量的钩码时，秤杆在水平位置平衡时，秤砣到提纽B点的距离为L，部分数据如表所示。盘中物体质量m/g50100150200秤砣到提纽B的距离为L/mm95175255335

1.【答案】D

2.【答案】D

3.【答案】D

4.【答案】B

5.【答案】A

6.【答案】C

7.【答案】BC

8.【答案】BC

9.【答案】AB

10.【答案】形状球

11.【答案】连通器B

12.【答案】乙400N

13.【答案】B方向

14.【答案】64上浮

15.【答案】450

16.【答案】解：弹簧对木块的弹力水平向右，木块受到的重力竖直向下，作用点都画在木块的重心O上，如图所示：

17.【答案】

18.【答案】匀速；2；

乙、丙；

错误；没有控制压力大小相同；

很难做到匀速拉动木块

19.【答案】凹陷程