2026年江苏省苏教版高一语文第1单元综合测试卷

2026年江苏省苏教版高一语文第1单元综合测试卷一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.阅读下列材料，完成题目。《沁园春•雪》是毛泽东于1936年2月创作的一首词。全词通过描绘北国雪景，抒发了对祖国壮丽山河的热爱和对革命事业的伟大抱负。词的上阕写景，下阕抒情，上下阕之间以“只识弯弓射大雕”一句自然过渡。词中“数风流人物，还看今朝”一句，表达了作者对革命英雄的赞颂和对未来的坚定信念。请问《沁园春•雪》所属的文学体裁是（）A.散文诗B.诗歌C.散文D.小品文2.分析下列句子，判断其修辞手法。“白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树！”这句话运用了（）A.拟人B.夸张C.反问D.排比3.阅读朱自清的《春》，下列对“‘吹面不寒杨柳风’，不错的，像母亲的手抚摸着你”一句的赏析，不正确的是（）A.运用比喻，将春风比作母亲的手B.表达了作者对春风的喜爱之情C.突出了春风的温暖和轻柔D.将春风拟人化，赋予其人的情感4.《背影》中，父亲为儿子买橘子时，爬月台的细节描写，主要表现了（）A.父亲的幽默风趣B.父亲的坚强勇敢C.父亲对儿子的关爱D.父亲的固执己见5.阅读下列句子，判断其表达方式。“这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽儿也密了，田边的野草，也眼看着在发芽了。”这句话主要运用了（）A.叙述B.描写C.说明D.议论6.《论语》中“学而不思则罔，思而不学则殆”这句话强调的是（）A.学习的重要性B.思考的重要性C.学思结合的重要性D.交友的重要性7.阅读下列句子，判断其表达效果。“他的脸色，比他的言语更清楚地表示了他的意思。”这句话运用了（）A.对比B.拟人C.排比D.反问8.《阿长与〈山海经〉》中，阿长是一个（）A.慈祥善良的劳动妇女B.精明能干的管家C.善良但有些迷信的农村妇女D.朴实无华的城镇居民9.阅读下列句子，判断其语言风格。“我不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去了，而且还是全城中称为最严厉的书塾。”这句话的语言风格是（）A.幽默风趣B.悲伤凄凉C.严肃认真D.自然朴实10.《论语》中“己所不欲，勿施于人”这句话体现了（）A.仁爱思想B.礼治思想C.中庸思想D.诚信思想二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.《沁园春•雪》中，“”一句描绘了红军长征的壮丽景象。2.《春》中，“”一句运用了比喻的修辞手法，将春风比作母亲的手。3.《背影》中，父亲为儿子买橘子时，爬月台的细节描写，表现了父亲对儿子的。4.《论语》中“学而不思则罔，思而不学则殆”这句话强调的是学思结合的。5.《阿长与〈山海经〉》中，阿长是一个善良但有些的农村妇女。6.《论语》中“己所不欲，勿施于人”这句话体现了仁爱思想。7.《春》中，“”一句描绘了春天里各种声音的丰富多彩。8.《背影》中，父亲为儿子买橘子时，穿着的衣服。9.《论语》中“三人行，必有我师焉”这句话强调的是虚心学习的态度。10.《春》中，“”一句描绘了春天里各种颜色的丰富多彩。三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.《沁园春•雪》是毛泽东于1935年2月创作的一首词。2.《春》是朱自清于1927年创作的一篇散文。3.《背影》是鲁迅于1925年创作的一篇散文。4.《阿长与〈山海经〉》是鲁迅于1936年创作的一篇散文。5.《论语》是孔子于春秋时期创作的一部语录体散文集。6.《春》中，“‘吹面不寒杨柳风’，不错的，像母亲的手抚摸着你”一句运用了比喻的修辞手法。7.《背影》中，父亲为儿子买橘子时，爬月台的细节描写，表现了父亲对儿子的关爱。8.《论语》中“学而不思则罔，思而不学则殆”这句话强调的是学习的重要性。9.《阿长与〈山海经〉》中，阿长是一个精明能干的管家。10.《春》中，“红的像火，粉的像霞，白的像雪”一句描绘了春天里各种颜色的丰富多彩。四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.简述《沁园春•雪》的主题思想。2.简述《春》的写作特点。3.简述《背影》的写作手法。4.简述《阿长与〈山海经〉》的人物形象。5.简述《论语》中的“仁”的含义。6.简述《春》中“春草图”的描写特点。7.简述《背影》中“背影”的象征意义。8.简述《论语》中的“学”的含义。五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共24分）1.阅读下列材料，回答问题。“白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树！它没有婆娑的姿态，没有屈曲盘旋的虬枝。它笔直地站着的，像哨兵一样。它的干是倔强的，它的枝是倔强的，它的叶是倔强的，它的根是倔强的。它对抗着西北风，它对抗着风沙，它对抗着干旱，它对抗着严寒。它生长在沙漠里，它生长在戈壁滩上，它生长在雪地里。它是不平凡的，它是中华民族的象征！”请问：这段文字主要运用了哪些修辞手法？表达了作者怎样的思想感情？2.阅读下列材料，回答问题。“‘吹面不寒杨柳风’，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牧童骑在黄牛背上，歌声振林樾。人家屋顶上全笼着一层薄烟。”请问：这段文字主要描写了春天的哪些景象？运用了哪些修辞手法？3.阅读下列材料，回答问题。“我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪，怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子望回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的，过一会说：‘我走了，到那边来信！’我望着他走出去。他走了几步，回过头看见我，说：‘进去吧，里边没人。’等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。”请问：这段文字主要描写了父亲的哪些细节？表达了作者怎样的思想感情？4.阅读下列材料，回答问题。“我不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去了，而且还是全城中称为最严厉的书塾。也许是因为他们以为我太顽皮，——而且我也的确有些顽皮，不耐烦管教罢。但是，他们那里还有所谓‘先生’，——他年纪比我大得多，知识比我高得多；我那时虽然年纪小，却觉得他是个可敬的人。我不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去了，而且还是全城中称为最严厉的书塾。”请问：这段文字主要描写了作者怎样的心理活动？运用了哪些修辞手法？5.阅读下列材料，回答问题。“阿长是劳动妇女，她身上有封建思想的烙印，但她又是一个善良、淳朴、热心肠的人。她给我买来了《山海经》，这是我渴求已久的书，我高兴得哭了。她是一个平凡的人，但她却有着不平凡的心。”请问：这段文字主要描写了阿长的哪些性格特点？运用了哪些描写手法？6.阅读下列材料，回答问题。“‘学而不思则罔，思而不学则殆’这句话出自《论语•为政》。意思是学习而不思考，就会迷惑而无所得；思考而不学习，就会疑惑而危险。这句话强调了学思结合的重要性。”请问：这段文字主要解释了《论语》中的哪句话？体现了怎样的思想？7.阅读下列材料，回答问题。“‘红的像火，粉的像霞，白的像雪’一句出自朱自清的《春》。这句话运用了比喻的修辞手法，将桃花、杏花、梨花分别比作火、霞、雪，生动形象地描绘了春天里各种颜色的丰富多彩。”请问：这段文字主要描写了春天的哪些景象？运用了哪些修辞手法？8.阅读下列材料，回答问题。“‘三人行，必有我师焉’这句话出自《论语•述而》。意思是几个人同行，其中必定有可以做我老师的人。这句话强调了虚心学习的重要性。”请问：这段文字主要解释了《论语》中的哪句话？体现了怎样的思想？【标准答案及解析】一、单项选择题1.B诗歌解析：《沁园春•雪》是一首词，属于诗歌体裁。词和诗都属于韵文文学，但词在形式上更加灵活，通常有固定的词牌和句式。2.A拟人解析：这句话将白杨树拟人化，赋予其人的情感，属于拟人的修辞手法。3.D将春风拟人化，赋予其人的情感解析：这句话将春风比作母亲的手，属于比喻的修辞手法，而不是拟人。4.C父亲对儿子的关爱解析：父亲为儿子买橘子时，爬月台的细节描写，表现了父亲对儿子的关爱。5.B描写解析：这句话主要运用了描写的表达方式，描绘了南方初春田野的景象。6.C学思结合的重要性解析：这句话强调了学习与思考相结合的重要性。7.A对比解析：这句话将脸色与言语进行对比，属于对比的修辞手法。8.C善良但有些迷信的农村妇女解析：阿长是一个善良但有些迷信的农村妇女。9.D自然朴实解析：这句话的语言风格自然朴实，没有使用华丽的辞藻。10.A仁爱思想解析：这句话体现了仁爱思想，即己所不欲，勿施于人。二、填空题1.“红军长征”2.“像母亲的手抚摸着你”3.“关爱”4.“重要性”5.“迷信”6.“仁爱思想”7.“‘鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。’”8.“黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍”9.“虚心学习”10.“红的像火，粉的像霞，白的像雪”三、判断题1.×解析：《沁园春•雪》是毛泽东于1936年2月创作的一首词，不是1935年。2.×解析：《春》是朱自清于1927年创作的一篇散文，不是1927年。3.×解析：《背影》是朱自清于1925年创作的一篇散文，不是鲁迅。4.×解析：《阿长与〈山海经〉》是鲁迅于1936年创作的一篇散文，不是鲁迅。5.×解析：《论语》是孔子及其弟子的语录体散文集，不是孔子于春秋时期创作的。6.√解析：这句话运用了比喻的修辞手法，将春风比作母亲的手。7.√解析：这段文字表现了父亲对儿子的关爱。8.×解析：这句话强调的是学思结合的重要性，不是学习的重要性。9.×解析：阿长是一个善良但有些迷信的农村妇女，不是精明能干的管家。10.√解析：这句话描绘了春天里各种颜色的丰富多彩。四、简答题1.《沁园春•雪》的主题思想是通过对北国雪景的描绘，抒发了对祖国壮丽山河的热爱和对革命事业的伟大抱负。2.《春》的写作特点是运用了比喻、拟人等修辞手法，生动形象地描绘了春天的景象，表达了作者对春天的热爱之情。3.《背影》的写作手法是通过对父亲背影的描写，表达了作者对父亲的感激之情。4.《阿长与〈山海经〉》的人物形象是阿长是一个善良但有些迷信的农村妇女。5.《论语》中的“仁”的含义是爱人，即己所不欲，勿施于人。6.《春》中“春草图”的描写特点是运用了比喻、拟人等修辞手法，生动形象地描绘了春草的生机勃勃。7.《背影》中“背影”的象征意义是象征着父亲对儿子的关爱。8.《论语》中的“学”的含义是学习知识，增长才干。五、应用题1.这段文字主要运用了比喻、拟人等修辞手法，表达了作者对白杨树的赞美之情，以及白杨树是中华民族的象征。2.这段文字主要描写了春天的风、草、花、鸟