2025-2026学年黑龙江省海伦市初中历史九年级期末上册深度自测核心强化题（详细参考解析）

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史九年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、据图可推知（

）甲骨文周代金文小篆隶书精书汉字“鱼”字演变的简单历A．汉字的发展一脉相承B．汉字是我国唯一文字C．汉字的演变由简到繁D．汉字都来源于象形字

2、某校九年级历史兴趣小组进行探究性学习，在他们的学习报告中出现了“西方文明的源头”“雅典民主政治”“亚历山大帝国”“《荷马史诗》”等信息，据此可推断他们研究的对象是（

）A．古埃及B．古两河流域C．古希腊D．古罗马

3、下列对东西方文明的叙述，不正确的是A．金字塔是古埃及文明的象征B．《十二铜表法》是罗马颁布的成文法C．亚历山大东征阻断了东西方文明的交流D．阿拉伯数字西传是东西方文明交流的见证

4、庄园是西欧中古社会的基础，其土地主要由两部分构成，分别是（

）A．领主的直领地、佃户的份地B．教会的土地、佃户的份地C．领主的直领地、教会的土地D．佃户的份地、共享地

5、“城市的空气使人自由”是西欧中世纪的谚语。从这句谚语中我们可以看出中世纪的西欧城市（

）A．自然条件优越B．不受国王管辖C．空气比较清新D．相对独立和自治

6、古罗马国家由位于意大利台伯河畔罗马城发展而来。罗马共和国时期第一部成文法典是（

）A．《查士丁尼法典》B．《新法典》C．《十二铜表法》D．《法理概要》

7、《全球通史》中提到：“6世纪起，中国文明大规模传入日本……那些游历天朝的日本人，作为热情的皈依者，回国后所起的作用更为重大。”这里的“作用……重大”指的是（

）

①建立了幕府统治

②建立中央集权的天皇制度

③促使日本由封建社会进入资本主义社会

④促使日本由奴隶社会进入封建社会A．①②B．②③C．①③D．②④

8、在欧洲中世纪社会里，儿童被视为父母的隶属品，因此鞭笞答、体罚儿童被视为合理合法。直至14世纪以后，人们才开始从儿童自然本性来看待儿童，要求尊重儿童的权利。这一变化主要由于（

）A．人文主义的兴起B．启蒙运动的发展C．儿童地位的提高D．法制建设的完善

9、运用多元史观来评价同一历史现象能够使我们对历史的理解更透彻下面不同史观分析的共同历史现象是（

）唯物史观要资本主义商品经济发展结果

文明史观要各种文明相互交流碰撞发展

全球史观要世界从彼此分散走向整体

社会史观要促进物种交流丰富人民生活A．基督教的传播B．新航路的开辟C．北美殖民扩张D．三角贸易兴起

10、有人说：“英国的革命实际上是议会的革命”，“革命前是国王的议会，革命后是议会的国王”。这实际表明（

）A．革命前后国王的地位未发生变化，议会的地位发生了变化B．革命后议会和国王共同掌握国家大权，二者是平等的C．革命前后人民的地位没有发生变化，都处于无权地位D．革命前后国王和议会不仅互换了地位，而且发生了质变

11、他虽然当上了皇帝，但在欧洲君主眼中，仍然是革命的后继者；他撼动了欧洲各国的旧制度，并将近现代欧洲各国的新秩序的各项原则推广到了欧洲其他地区。材料中的“他”是（

）A．克伦威尔B．罗伯斯庇尔C．拿破仑D．明治天皇

12、下列图片表达的共同主题是

A．资产阶级争取民族解放的战争B．君主立宪制的确立C．资本主义制度的初步确立D．工业革命的序曲

13、“在一个周日的下午，我出门散步。一个想法从脑中蹦出。蒸汽具有伸缩性，会冲进真空中。若能在（加热的）汽缸和耗尽的器皿中间建立连接，蒸汽就会冲进去，这样可以不冷却汽缸而冷凝蒸汽”。这里的“我”是（

）A．牛顿B．瓦特C．爱迪生D．达尔文

14、工业革命中，机器的发明和使用，最早出现于（

）A．交通运输业B．毛纺织业C．棉纺织业D．采矿业、冶金业二、综合题

15、“光荣革命”在英国的历史上地位重要。阅读材料，回答问题。材料一：不同史学家对“光荣革命”的认识历史学家认识安德鲁·玛尔（英国1959—）登陆的荷兰军队大的有4万人，还带了50门大跑、志愿兵和许多马匹…这是一支名副其实的跨国侵略军，它的统帅是荷兰执政奥兰治的威康…因此，这并不是一场“不流血的革命”。钱乘旦（中国1949—）“光荣革命”在非暴力的过程中完成了制度的变迁……流血的革命没有解决的问题，在非暴力的“光荣革命”中竟然被解决了。克里斯托·希尔（英国1912-2003）“光荣不命”仅仅是一场政变，相对而言更重要的是先前四五十年代的暴力革命。(1)根据材料一，分别概括三位学者对“光荣革命”的认识。材料二：英国资产阶级革命期间相关史事（部分）1642年，英国内战爆发……1649年查理一世被推上断头台……1688年，资产阶级和新贵族妥协，决定废黜国王唐姆士二世，并迎接其女儿玛丽和女婿威廉入主英国……威廉率军在托尔湾登陆……1689年英国议会宣布詹姆士二世逊位。由威廉和玛丽共同统治英国，同时通过《权利法案》，予以限制王权……——摘自《世界通史》

(2)根据材料一、二并结合所学知识，选择恰当史实对以上学者（任选一位）的认识进行论证。

16、阅读材料，回答下列问题。材料一

贝多芬28岁就患有耳疾，后来两耳完全失聪。为克服失聪带来的困难，他曾将一根小木棒的一端插在钢琴箱里，一端咬在牙齿中间，在作曲时用来辨音。……他的《XXXXX》（完成于1804年）原本……是为拿破仑而作的，但在发表时，贝多芬得知拿破仑称帝的消息，他愤怒地去掉了拿破仑的名字。——摘编自统编版《义务教育教科书·世界历史·九年级下册》材料二

他没有受过正式的学校教育，很小就出来做工。但他坚持一边工作，一边上夜校和自学。1813年，他开始研制能在煤矿使用的蒸汽机车。1825年，他设计的蒸汽机车在英国首运成功。在1829年的一次蒸汽机车比赛中，他的新机车“火箭号”获胜。他设计的蒸汽机车在英、法、德、美等国得到广泛的应用。——摘编自统编版《义务教育教科书·世界历史·九年级上册》材料三

17岁的马克思在中学毕业时的一篇作文中认为：择业的目标应是为了“人类的幸福和我们自身的完美”，“如果一个人只为自己劳动，他也许能够成为著名的学者、伟大的哲人、卓越的诗人，然而他永远不能成为完美的、真正伟大的人物．。”……定居伦敦后，大英博物馆的阅览室就成了马克思几乎每天必到的地方。——摘编自统编版《义务教育教科书·世界历史·九年级上册》

(1)请你指出材料一中贝多芬作品的名称。结合所学知识，分析贝多芬作出材料所示举动的原因。

(2)材料二中的“他