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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中政治七年级期末下册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、选择题
1、下图是某同学的生理变化表,这些变化说明了什么(
)一年前的我现在的我身高154厘米163厘米体重48千克56千克肺活量2200毫升2350毫升奔跑速度百米速度为14秒47百米速度为14秒03胡须没有有了稀疏的绒毛声音童声变粗
A.青春期是人一生中身体发育的重要时期B.青春期是人一生中心理发展的重要时期C.青春期是人一生中思维发展的重要时期D.青春期是人一生中身体发育的唯一时期
2、青春充满了无限的可能和创造力。下列几说法不属于开发青春创造潜力的原因的是(
)A.可欣:青春凝聚着动人的活力B.诗涵:青春的我们思维活跃C.天佑:青春的我们充满对未来的美好憧憬D.梓轩:社会实践是创造的源泉
3、小明上中学后,认为自己长大了,可以真正独立了。以下是他的想法,正确的是(
)A.独立就是按自己的想法去做B.敢于和别人争辩就是独立C.真正独立的人不会寻求他人的帮助D.真正独立的人要对自己的行为负责
4、古慧晶从小喜爱汽车,15岁那年她选择学习汽车运用与维修机电专业,并在17岁时夺得广东省职业院校学生专业技能大赛汽车机电维修赛项目一等奖。她说:“我想借此机会证明,女生做汽修同样优秀。”对此理解正确的是(
)A.在汽修行业,女性从业者更具优势B.克服刻板印象有助于发挥自身潜能C.男女生在生理上的差异在逐渐消失D.要实现男女平等,女生必须更努力
5、小晴上小学的时候,很少进行体育锻炼。进入中学之后,她感觉学习压力大了,身体素质也越来越差。为此她积极参加两操,而且每天早晨六点半起床,到公园锻炼身体。这说明要做更好的自己,需要(
)A.充分利用自己的优势B.不断认识变化的自己C.树立自信,克服自卑D.主动改正自己的缺点
6、最甜美的是爱情,最苦涩的也是爱情。下列对爱情的认识不正确的是A.爱情需要具有爱他人的能力B.爱情需要彼此深入了解C.爱情不需要物质基础D.爱情是强烈、稳定、专一的感情
7、孔子说:“吾日三省吾身。”这启示我们(
)A.要经常反省自己,积极调整自己,端正自己的行为B.要学会慎独,任何时候都要无愧于自己的真心C.努力学习文化知识,立志成才D.谦虚谨慎,不骄不躁
8、情绪需要调节,你认为下列调节情绪的做法可取的是()
①与父母发生争执时,离家出走
②与同学发生误会时,主动沟通交流以便消除误会
③感到郁闷时,给朋友写信或写日记
④心情不好时,到网吧玩游戏A.①②B.②③C.①③D.②④
9、爱国,是人世间最深层、最持久的情感,是一个人立德之源、立功之本。完成下面小题。1.一年来,有许许多多激荡起中华儿女的爱国情怀的事件。这些事件包括(
)
①隆重庆祝新中国成立70周年
②我国第一艘国产航母交付海军
③英国正式"脱欧"
④北京大兴国际机场正式投入运营A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④2.下列属于将爱国之情化为爱国之行的是(
)
①基层干部扎根线脱贫攻坚
②消防队员不惧牺牲赴汤蹈火
③环卫工人顶风冒雨守护城市
④广大志愿者奋战在抗疫一线A.①②B.③④C.①②③D.①②③④
10、孔子说:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”“自省”就是通过自我意识来省察自己言行的过程,其目的正如朱熹所说:“日省其身,有则改之,无则加勉。”孔子的学生曾子终生力行“自省”这一主张,做到“吾日三省吾身”。曾子的这一做法有利于(
)
①检视自己的不足②发扬自己的长处③端正自己的行为④保持健康的心理A.①②B.①③C.②④D.③④
11、有思想,就意味着作为人用自己的生命开始思考,用自己的生命体验生活,感受世界。这表明
①人的思想使我们强大
②人有了思想就拥有了一切
③对青少年来说,只有当思想日渐成熟,我们才能真正长大
④青少年有了自己的思想就会否定一切A.①②B.②③C.①③D.③④
12、英语老师李老师请病假了,接替她代课的是一位男老师,与李老师完全不同的教学方法和语言风格,同学们私下里议论纷纷,作为英语科代表的你该怎么做同学们的思想工作呢?(
)A.新英语老师不跟我们多交流,我们也离他远远的B.不适应新老师的方法,我们就去校外机构找别的老师补课C.我准备开启自学模式,自己下功学好英语D.我们要多发现新老师的优点,逐渐适应老师的教法
13、2021年“最美大学生”周锦宇,这样评价他带领的“藏鹰”光转换材料科技创新团队:“藏鹰团队是人才的汇集,各有所长。交给队员的任务自己可以不用太放在心上,因为大家会完成得比我更好,彼此都是非常得力的合作伙伴。”“藏鹰团队”的力量来源于(
)A.每一位团队成员的简单相加B.成员共同的目标和团结协作C.团队领导者的个人英雄主义D.小团体主义作用的充分发挥
14、下列表格内容说明时期相关法律少年未成年人保护法青年婚姻法老年老年人权益保障法
A.生活完全依赖于法律B.法律与我们每个人生活息息相关,伴随人生的整个过程C.没有法律的生活不是生活D.法律比生活更重要
15、2020年3月10日,五河县教体局和五河联通公司负责人为家里没有手机、一直无法上网课学习的四年级学生刘家琦、刘家鑫姐妹俩送来了手机,解决了姐妹俩上网课的难题。这一做法体现了对未成年人的(
)A.学校保护B.家庭保护C.司法保护D.社会保护
16、我市发布非必要不离宛的通知,学校线上教学,居民减少外出居家隔离,这样做的主要原因是(
)A.良好生活习惯能阻止疫情扩散B.让人们经历挫折,从而更加珍爱生命C.疫情对国家的经济发展造成严重影响D.生命至上,要阻断疫情传播
17、教育部印发的《全国教育系统开展法治宣传教育的第七个五年规划(2016—2020年)》要求,切实将法治教育纳入国民教育体系,形成学校、家庭、社会“三位一体”的青少年法治教育格局。在中小学开设道德与法治课,发挥法治教育的课堂主渠道作用。这样做(
)
①可以增强青少年的法律意识和法制观念②有利于减少和预防青少年违法犯罪③能够促进青少年健康成长④能使每个青少年不受侵害A.①②④B.①②③C.②③④D.①③④
18、在公共场所发生人群拥挤踩踏事件是非常危险的,当出现混乱局面而自己又不幸卷入时,我们应该()
①倒地时尽量平躺,护住身体重要器官
②俯身蹲下快速去捡掉落的手机
③两只手臂撑开护住胸前空间,防止窒息
④顺着人群的流向,双脚小步地移动向前A.①③B.①②C.③④D.②③二、综合题
19、阅读下列材料,回答问题:材料一
“感动中国2022年度人物”江苏小伙陆鸿,幼年时高烧导致的小脑神经受损,身体残疾的他中专毕业后却到处找不到工作。父亲病重逝世、家庭的困顿,使得他下定决心自主创业。他靠着自强拼搏,将生意从开照相馆、做电子相册加工,逐渐拓展到纸质影集生产。他不但用自己残疾的身躯挑起了养家的重担,还为21位残疾人提供了就业岗位。他的事迹深深感动着我们。
(1)请从实现梦想应有的青春态度角度出发,对陆鸿的事迹进行简要点评。材料二
谈到青春成长的困惑,七年级(1)班的几名同学纷纷感慨:小青说:“我不喜欢家人决定我的事情。可是当我遇到不能解决的事情时,首先想到的还是家人,”小春说:“我虽然在年级道德与法治特色作业评比中获得一等奖,但一想到老师安排我上台分享获奖心得,我就好害怕。”
(2)小青面临着怎样的心理矛盾?请你为小青、小春的心理困惑支招。
20、85岁的中国女科学家屠呦呦,因成功提取青蒿素,获得诺贝尔生理学或医学奖,由此成为中国大陆首位获得诺贝尔奖的科学家。屠呦呦说:“诺奖荣誉应该属于国家,属于当年以身试药的整个团队,不止我一个人。”当年为了赶进度,尽快让青蒿素投入使用,屠呦呦和团队人员向领导请示,要求亲自试服,他们买了好几个大缸,天天围着缸做实验,因吸入乙醚,以致屠老师患上肝炎,当时课题组的人都是如此。在40多年间,屠老师领导着她的研究团队,夜以继日的做实验,团队成员间曾有过分歧,有过争执,有过意见不统一,但为了大局利益,为了共同的目标,虽经历了上百次失败,仍靠着坚持不懈、攻坚克难的初心,最终成功从中草药青蒿中提取出青蒿素,挽救了全球成千上百万人的生命,对全球抗疟事业作出突出贡献。
阅读上述材料,完成下列问题:
(1)“屠呦呦领导着他的团队靠着坚持不懈、攻坚克难的初心,最终成功从中草药青蒿中提取出青蒿素”这句话说明了什么?
(2)从上面的例子中你觉得我们应该如何正确认识和处理集体利益与个人利益的关系?
21、材料一
据统计,全国每年约有1.6万名中小学生非正常死亡,平均每天约有40多名学生死于食物中毒、溺水、交通或安全事故。但这些死亡事故中,约有80%的非正常死亡本可以通过预防措施和应急处理得到避免。材料二
近年来,校园安全事件频频发生,党和国家领导人多次作出重要指示,教育部、公安部及学校紧急行动,进一步加强学校安全保卫工作,为孩子们的学习成长创造平安的环境。材料三
上海市男子李某平在新冠肺炎疫情期间,隐瞒武汉旅行史,致55名密切接触者,其中包括11名上海市第六人民医院金山分院医护人员被隔离,造成按照甲类传染病防
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