2026年常德市武陵区四年级数学第二学期期中检测模拟试题（含答案）

2026年常德市武陵区四年级数学第二学期期中检测模拟试题（含答案）注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、认真计算。1．直接写出得数。175＋25＝

390＋117＝

38＋362＝

900＋731＝728＋130＝

238＋70＝

195＋105＝

347＋163＝2．用竖式计算下面各题。383＋626＝800－493＝635＋389＝72×8＝802×5＝450×8＝3．脱式计算。二、我会判断。（对的画√，错的画×）1．0乘任何数得0；0除任何数也得0。（__________）2．一支牙刷5.6元，一个杯子比一支牙刷贵2.9元，那么一个杯子和一支牙刷一共14.1元．（___）3．做一遍眼保健操需要5秒。（________）4．把1米长的木头锯成4段，每段是这根木头的．（_____）5．除数相同时，被除数越小，所得的商也越小。（______）三、仔细观察，我会填。1．一个长方形长9厘米，宽比长少3厘米，它的周长是（______）厘米．2．想一想，填一填。3时＝（________）分

3分＝（________）秒120分＝（________）时

120秒＝（________）分3．下图中图形的周长是（_______）厘米。4．一个长方形的长是8厘米，宽是6厘米，这个长方形的周长是（________）厘米．5．在括号里填上合适的单位。从北京到西安的距离大约是1077（________）；身份证厚约1（________）；一桶食用油重5（________）；一艘货轮的载质量是3000（________）；一节课用40（________）；小明跑50米用了9（________）。6．一个正方形的边长是4厘米，它的周长是（________）厘米；用2个这样的正方形拼成一个长方形，长方形的周长是（________）厘米。7．把下面的表格补充完整。商品名称单价数量总价故事大王（____）元5本60元水彩笔8元（____）盒96元书包52元3个（____）元8．用四根小棒首尾相接正好拼得一个长方形，其中三根小棒的长度分别是：6厘米、9厘米、6厘米，第四根小棒的长度是（________）厘米。四、快乐填空。1．把5千克苹果平均装在6个包装盒里，每盒是这些苹果的（_______），每盒有（_______）千克.2．一串珠子按下图排列，白珠子的个数是黑珠子的（__________）倍；黑珠子的数量不变，若使白珠子的个数是黑珠子的7倍，白珠子应增加（__________）个。

3．225×4的积是（______）位数，末尾有（______）个0。4．计算125×8，积的未尾一共有（________）个0。5．8个（____）是248,（____）个8是1．6．李老师假期每天看139页书，5天看了（_______）页，第六天，李老师应从第（______）页开始看．7．9乘101的积是_____；9除639的商是_____．8．长方形的长是18分米，宽是12分米，它的周长是（________）分米。9．2020年11月20日，郑开往欧洲的第四条线路的中欧列车首发，列车的43组集装箱里，每组都装了7万美元的抗疫物资，该列车共运送了（________）万美元的抗疫物资。这是2020年运行的第985班中欧列车，截止到目前为止，2020年下半年运行了546班，上半年运行了（________）班。10．□28÷7，要使商是两位数，□里最大填（______）；要使商是三位数，□里最小填（______）。五、作图题。（8分）1．下面三幅图分别是谁看到的？连一连。

六、解决问题1．先涂色，再比较大小，并说明理由。○，理由：__________________。2．先根据分数涂色，再比较每组中两个分数的大小。3．用两个长是4厘米，宽是2厘米的长方形拼成一个正方形或长方形，拼成的图形的周长分别是多少厘米？4．5．一个长方形的宽是5厘米，长比宽多2厘米，这个长方形的周长是多少厘米？

参考答案一、认真计算。1、200；507；400；1631；858；308；300；510【详解】略2、1009；307；1024576；4010；3600【分析】笔算整数加法、减法时：（1）相同数位对齐；（2）从个位加起或减起；（3）哪一位相加满十向前一位进一；（4）哪一位不够减从前一位借一当十，加上原来的数再减。笔算多位数乘一位数，要注意把相同数位对齐，从个位乘起，哪一位上乘得的积满几十，就向前一位进几。【详解】383＋626＝1009800－493＝307635＋389＝102472×8＝576802×5＝4010450×8＝36003、9890；39；404；800【分析】按四则混合运算的运算顺序：先算乘除，再算加减，有括号的先算括号里面的，同运算按照从左到右的顺序依次计算。根据运算顺序依次计算即可得解。【详解】＝8000＋1890＝9890＝13×3＝39＝395＋9＝404＝200×4＝800二、我会判断。（对的画√，错的画×）1、×【分析】0乘任何数都得0，例如0×100＝0，0×20＝0。0除任何数也得0，即0作除数商是0。0不能作除数，例如35÷0＝0，这个算式是不成立的。【详解】0乘任何数得0，这个说法是对的。0除任何数也得0，这个说法是错的。故答案为：×。【点睛】本题考查整数乘除法中0的特殊性质，注意0不能作除数。2、√【详解】略3、×【分析】常见的时间单位有秒、分、时等，根据生活经验以及对时间单位和数据大小的认识，可知计量做一遍眼保健操需要的时间用“分”作单位。【详解】做一遍眼保健操需要5分。故答案为：×。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。4、×【详解】略5、√【分析】在没有余数的除法算式中，被除数÷除数＝商，因为除数不变，所以被除数越小，商就越小；据此判断。【详解】除数相同时，被除数越小，所得的商也越小，例如：12÷4＝3，24÷4＝6；故此说法正确。【点睛】此题考查了在没有余数的除法算式中，被除数、除数、商之间的关系。三、仔细观察，我会填。1、30【分析】用长方形的长减去3计算出宽，再根据长方形的周长=（长+宽）×2计算即可．【详解】（9﹣3+9）×2=15×2=30（厘米）．答：它的周长是30厘米．故答案为30厘米．2、18018022【分析】时和分之间的进率是60，分和秒之间的进率是60，据此解答即可。【详解】3时＝180分

3分＝180秒120分＝2时

120秒＝2分【点睛】本题考查时间单位的换算。把高单位换算成低单位，就乘单位间的进率。把低单位换算成高单位，就除以单位间的进率。3、16【详解】略4、28【解析】略5、千米毫米千克吨分钟秒【分析】根据生活实际，结合题目数据的大小灵活选择计量单位。【详解】从北京到西安的距离大约是1077千米；身份证厚约1毫米；一桶食用油重5千克；一艘货轮的载质量是3000吨；一节课用40分钟；小明跑50米用了9秒。【点睛】根据情景选择计量单位，主要考查学生对生活常识的掌握。6、1624【分析】根据正方形的周长＝边长×4；用2个这样的正方形拼成一个长方形，长方形的长是（2×4）厘米，宽是4厘米，长方形的周长＝（长＋宽）×2；代入数据即可解答。【详解】正方形的周长：4×4＝16（厘米）长方形的周长：（2×4＋4）×2＝（8＋4）×2＝12×2＝24（厘米）【点睛】本题掌握正方形与长方形的周长计算公式是解题关键。7、1212156【详解】略8、9【分析】长方形的对边相等，据此判断。【详解】6厘米＝6厘米，所以另一条边长是9厘米，即第四根小棒的长度是9厘米。【点睛】明确长方形的对边相等，且四个角都是直角是解决本题的关键。四、快乐填空。1、【详解】略2、56【分析】根据图意，白珠子的数量是15个，黑珠子的数量是3个，由求一个数是另一个数的几倍，用除法解答即可；将5个白珠子和1个黑珠子作为一组，若使白珠子的个数是黑珠子的7倍，黑珠子的数量不变，每组增加7－5＝2（个），图中一共3组，则白珠子应增加2×3＝6（个）。【详解】15÷3＝57－5＝2（个）2×3＝6（个）【点睛】此题主要考查了倍的认识，认真读题，找出题中数量关系是解题的关键。3、三两【分析】根据题意可知225×4首位没有进位，所以积是三位数。225×4＝900，末尾有2个0。【详解】225×4的积是三位数，末尾有2个0。【点睛】此题考查学生对首位进位的理解，几位数必须写成汉字。4、3【分析】根据整数乘法的计算方法计算出125×8的结果，数一数即可。【详解】125×8＝1000，积的未尾一共3个0。【点睛】本题考查三位数乘一位数的计算，注意两个因数末尾没有0，积的末尾不一定没有0。5、3196【详解】略6、695696【详解】略7、12【详解】（1）9×101＝1答：9乘101的积是1．（2）639÷9＝2，答：9除639的商是2．故答案为：1，2．8、60【分析】根据长方形的周长公式：C＝（a＋b）×2代入数据进行解答。【详解】（18＋12）×2＝30×2＝60（分米）【点睛】本题主要考查了学生对长方形周长公式的掌握。9、301439【分析】用7万美元乘集装箱组数等于该列车运送的抗疫物资金额；2020年运行的总班数减去下半年运行的班数等于上半年运行的班数。【详解】43×7＝301（万美元）985－546＝439（班）【点睛】熟练掌握整数的乘法和减法运算计算方法是解答本题的关键。10、67【分析】三位数除以一位数的除法，要使商是两位数，被除数百位上的数必须小于除数，要使商是三位数，被除数百位上的数必须大于或等于除数。【详解】（1）□28÷7，要使商是两位数，□内的数字必须小于7，故□内最大填6。（2）□28÷7，要使商是三位数，□内的数字必须大于或等于7，故□内最小填7。【点睛】本题主要考查三位数除以一位数的除法，商的位数取决于被除数百位上的数字与除数的大小关系。五、作图题。（8分）1、见详解【分析】蜗牛是从车头的前方观察的，所以看到的是车头部分；小猴是从车的侧面观察的，所以看到的是车的侧面部分；小鸟是从车顶上方观察的，所以看到的是车顶部分；据此连线即可解答。【详解】【点睛】本题主要考查学生的方位感和空间想象力。六、解决问题1、＜；把单位“1”平均分成8份，取其中的3份要比取其中的5份少【分析】分数的意义一个整体被平均分成几份，其中的1份占这个整体的几分之一。据此可知，将左边图形涂3份，表示。将右边图形涂5份，表示。再进行比较。【详解】＜，理由：把单位“1”平均分成8份，取其中的3份要比取其中的5份少。【点睛】此题考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。同分母分数比较大小时，分子大的分数大。2、＞＜【分析】首先涂色，然后比较分数的大小，分母相同，分子大的分数值就大；分子相同，分母大的分数值反而小；即可得解。【详解】＞＜【点睛】此题主要利用分数的意义以及分数的大小比较来解决问题。3、拼成的正方形的周长是16厘米，长方形的周长是20厘米。【分析】两个长4厘米、宽2厘米的长方形拼成一个正方形，边长是4厘米；拼成的长方形长为8厘米，宽为2厘米；根据：正方形的周长＝边长×4，长方形的周长＝（长＋宽）×2，由此分别求出拼成的正方形和长方形的周长即可。【详解】正方形的周长：4×4＝16（厘米）长方形的周长：（4×2＋2）×2＝20（厘米）答：拼成的正方形的周长是16厘米，长方形的周长是20厘米。【点睛】此题