江苏省赣榆县智贤中学2014高三体育 篮球 跳投、原地持球交叉步突破教案

江苏省赣榆县智贤中学2014高三体育篮球跳投、原地持球交叉步突破教案教学内容分析1.本节课的主要教学内容：篮球跳投和原地持球交叉步突破。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课内容与课本中篮球基本技术章节紧密相连，学生在之前的学习中已经掌握了篮球的基本姿势和脚步移动，本节课将在此基础上，进一步学习跳投和突破技术，提高学生的篮球技能水平。核心素养目标1.培养学生良好的运动习惯，提高运动技能，增强体质健康。

2.培养学生团队协作精神和竞技意识，增强集体荣誉感。

3.培养学生积极向上的运动态度，激发对篮球运动的兴趣和热情。

4.培养学生观察、分析和解决问题的能力，提高自我调控和适应环境的能力。学习者分析1.学生已经掌握的相关知识：学生已经学习了篮球的基本姿势、脚步移动、持球和传球等技术，对篮球运动有一定的了解和基础。

2.学习兴趣、能力和学习风格：高三年级学生对篮球运动普遍保持较高的兴趣，具备一定的运动能力和协调性。他们在学习过程中表现出不同的学习风格，有的学生擅长模仿学习，有的学生更倾向于自主探究和实践。

3.学生可能遇到的困难和挑战：部分学生在学习跳投时可能存在出手不准、力量不足等问题；在原地持球交叉步突破时，可能面临步伐不协调、转身不够灵活等挑战。此外，由于个体差异，部分学生可能在理解和掌握动作要领时存在困难，需要教师给予个别指导。教学资源-硬件资源：篮球场、篮球架、计时器、秒表、录像设备

-课程平台：学校体育教学管理系统

-信息化资源：篮球动作教学视频、电子教案、篮球运动健康知识资料

-教学手段：多媒体投影仪、笔记本电脑、篮球教学模型、辅助教学工具（如标志盘、绳子等）教学实施过程1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。例如，要求学生预习篮球跳投的基本姿势和动作要领。

-设计预习问题：围绕篮球跳投课题，设计一系列具有启发性和探究性的问题，引导学生自主思考。如：“如何提高跳投的准确性？”、“跳投时应该注意哪些身体协调性？”

-监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。例如，通过查看学生提交的预习笔记和问题反馈，了解预习情况。

学生活动：

-自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解篮球跳投的基本姿势和动作要领。

-思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。例如，学生可能会记录下自己在跳投时遇到的困难，如出手角度不正确。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。

-信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

-帮助学生提前了解篮球跳投课题，为课堂学习做好准备。

-培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过篮球比赛视频或实际比赛案例，引出篮球跳投课题，激发学生的学习兴趣。

-讲解知识点：详细讲解篮球跳投的技术要领，结合实际动作示范，帮助学生理解。例如，讲解如何正确使用脚步、如何控制出手力度等。

-组织课堂活动：设计小组练习、对练等活动，让学生在实践中掌握篮球跳投技能。

-解答疑问：针对学生在学习中产生的疑问，进行及时解答和指导。例如，针对学生提出的“如何协调手臂和脚步动作”的问题，进行针对性指导。

学生活动：

-听讲并思考：认真听讲，积极思考老师提出的问题。

-参与课堂活动：积极参与小组练习、对练等活动，体验篮球跳投知识的应用。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解篮球跳投的技术要领。

-实践活动法：设计实践活动，让学生在实践中掌握篮球跳投技能。

-合作学习法：通过小组练习等活动，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

作用与目的：

-帮助学生深入理解篮球跳投的知识点，掌握篮球跳投技能。

-通过实践活动，培养学生的动手能力和解决问题的能力。

-通过合作学习，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：根据篮球跳投课题，布置适量的课后作业，如模拟比赛中的跳投练习。

-提供拓展资源：提供与篮球跳投相关的拓展资源（如篮球技术书籍、在线教程等），供学生进一步学习。

-反馈作业情况：及时批改作业，给予学生反馈和指导。

学生活动：

-完成作业：认真完成老师布置的课后作业，巩固学习效果。

-拓展学习：利用老师提供的拓展资源，进行进一步的学习和思考。

-反思总结：对自己的学习过程和成果进行反思和总结，提出改进建议。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：引导学生自主完成作业和拓展学习。

-反思总结法：引导学生对自己的学习过程和成果进行反思和总结。

作用与目的：

-巩固学生在课堂上学到的篮球跳投知识点和技能。

-通过拓展学习，拓宽学生的知识视野和思维方式。

-通过反思总结，帮助学生发现自己的不足并提出改进建议，促进自我提升。教师随笔Xx拓展与延伸六、拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《篮球运动技巧与训练》：这本书详细介绍了篮球运动的各种技巧，包括跳投、突破、传球等，适合学生深入了解篮球运动的技术细节。

-《篮球规则与裁判法》：通过学习篮球规则，学生可以更好地理解比赛中的各种情况，提高自己的竞技水平。

-《篮球运动与健康》：这本书介绍了篮球运动对健康的益处，以及如何通过篮球运动保持良好的身体健康。

-《篮球教练手册》：对于对篮球教学感兴趣的学生，这本书提供了教学方法和训练计划的指导。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

-观看篮球比赛：鼓励学生观看高水平篮球比赛，特别是NBA等国际赛事，通过实际比赛学习优秀球员的跳投和突破技巧。

-分析篮球教学视频：利用网络资源，观看专业篮球教练的教学视频，学习如何正确练习跳投和突破。

-组建篮球俱乐部：鼓励学生组建篮球俱乐部，定期组织练习和比赛，提高团队合作和竞技水平。

-设计个人训练计划：学生可以根据自己的实际情况，设计个性化的训练计划，针对性地提高跳投和突破能力。

-参加篮球培训班：如果条件允许，学生可以报名参加篮球培训班，接受专业教练的指导和训练。

3.知识点拓展：

-篮球运动的历史与发展：介绍篮球运动的起源、发展历程以及在不同国家和地区的流行情况。

-篮球运动的生理学基础：讲解篮球运动对人体各系统的影响，以及如何通过运动提高身体素质。

-篮球运动的心理学因素：分析篮球运动员的心理素质对比赛成绩的影响，以及如何通过心理训练提高竞技水平。

-篮球运动的营养学知识：介绍篮球运动员的营养需求，以及如何通过合理的饮食保持良好的运动状态。

-篮球运动的伤病预防与康复：讲解篮球运动中常见的伤病类型，以及如何预防伤病和进行康复训练。

4.实用性练习：

-跳投练习：设计多种跳投练习，如单手跳投、双手跳投、近距离跳投、远距离跳投等，提高学生的跳投能力。

-突破练习：通过设置障碍物、模拟防守队员等，让学生在实战中练习突破技巧。

-团队配合练习：设计团队配合练习，如快攻、挡拆、传球等，提高学生的团队协作能力。

-模拟比赛：组织模拟比赛，让学生在实战中运用所学技能，提高比赛经验和应变能力。教师随笔Xx教学反思与改进教学结束后，我会进行一系列反思活动，以确保我们的教学效果并找出需要改进的地方。

首先，我会收集学生的反馈。我会发放问卷或进行口头交谈，询问他们对课程的看法，包括哪些部分他们认为特别有趣或有帮助，以及哪些部分他们觉得有难度或需要更多解释。这样，我就能了解他们的学习体验，并据此调整我的教学方法。

其次，我会回顾课堂上的实际表现。我会观察学生的参与度，注意哪些学生似乎对某些内容更感兴趣，以及哪些学生可能需要更多的个别关注。我也会检查学生的作业和练习，看看他们是否能够将所学知识应用到实践中。

接着，我会思考自己在教学过程中的决策。我是否有效地使用了教学资源？我是否给予了足够的个别指导？我是否鼓励了学生的批判性思维和问题解决能力？这些问题将帮助我评估自己的教学策略。

最后，我会设定一些具体的改进措施。比如，如果我发现一些学生在跳投练习中遇到困难，我可能会计划在接下来的课程中安排更多的实践时间，并可能引入一些辅助工具，如跳投辅助器，来帮助学生提高技术。

在未来的教学中，我会实施以下改进措施：

-设计更多互动式的学习活动，以提高学生的参与度和兴趣。

-对于技能教学，我会制作详细的动作分解视频，以便学生可以重复观看并自我练习。

-我会更多地鼓励学生进行同伴教学，通过互相教学来巩固知识点。

-对于难以理解的概念，我会尝试使用不同的教学策略，比如类比、故事讲述或实际演示，来帮助学生更好地掌握。课堂小结，当堂检测在今天的篮球课上，我们一起学习了跳投和原地持球交叉步突破的技术。首先，我们通过视频和实际示范了解了这些技术的正确姿势和动作要领。接下来，同学们分组进行了实践练习，我逐一指导，帮助大家纠正动作中的错误。

课堂小结如下：

1.跳投时，要保持身体平衡，膝盖微弯，用腰腹力量带动手臂进行投篮。

2.原地持球交叉步突破时，要快速启动，利用假动作迷惑对手，同时保持身体低重心的同时迅速转身。

3.练习过程中，注意动作的连贯性和协调性，保持冷静和专注。

为了检测同学们对今天所学内容的掌握情况，我将进行以下当堂检测：

1.投篮练习：每位同学进行10次跳投，记录准确率。

2.突破练习：每位同学进行5次原地持球交叉步突破，记录突破成功率。

3.技能问答：随机提问几位同学，检查他们对跳投和突破技术的理解和掌握程度。课后作业1.实践作业：

-请在家或学校篮球场进行10次跳投练习，并记录下你的投篮准确率。

-选择不同的距离进行原地持球交叉步突破练习，记录下你的突破成功率。

2.分析作业：

-观看一场篮球比赛，分析比赛中球员的跳投和突破技巧，并总结出至少三个值得学习的地方。

3.创意作业：

-设计一套包含跳投和原地持球交叉步突破的篮球训练计划，并说明每个动作的目的和练习次数。

4.反思作业：

-回顾今天的篮球课，写下你在跳投和突破练习中遇到的问题和解决方法。

5.应用作业：

-在家中或学校篮球场，尝试将跳投和突破技巧应用到一个小型篮球比赛中，记录下你的表现。

答案示例：

1.实践作业：

-跳投准确率：8/10（80%）

-突破成功率：4/5（80%）

2.分析作业：

-比赛中球员A在跳投时，手臂伸展迅速，