一年级语文上册期中复习专项整合测试试卷

一年级语文上册期中复习专项整合测试试卷考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、看拼音，写词语1.shūbāolánsèxiǎoniǎo2.gāoxìngmāmazuòshì3.báitiānhuāerhǎokàn二、给带点的字选择正确的读音，用“√”标出来1.种子zhǒngzhòng2.看见kànkān3.好像xiàngjiàng4.绿色lǜlù三、比一比，再组词1.己（）已（）巳（）（）（）（）2.日（）目（）（）（）3.禾（）木（）（）（）四、选字填空1.来来（）水（）天（）往2.白百（）发（）合（）色3.地也（）方（）许（）想五、照样子，写一写1.弯弯的月儿像小船（）的（）像（）2.飞快地跑（）地（）3.仔细地听（）地（）六、句子乐园1.连线。（将左边的词语和右边的词语连成通顺的句子）红红的太阳弯弯的月亮绿绿的草地高高的山2.给下列句子排排队，组成一段通顺的话。（）我把西瓜皮扔进了垃圾桶。（）夏天到了，天气热极了。（）路边的西瓜皮招来了苍蝇。（）我看见地上有一个大西瓜皮。（）我们吃完了西瓜，高高兴兴地回家了。3.在括号里填上合适的词语。（）的白云（）的空气（）的小河（）的树叶4.把下面的句子补充完整。（）是（）。（）在（）。七、阅读短文，回答问题秋天到了，天高高的，云白白的。大雁一会儿排成个“人”字，一会儿排成个“一”字，往南飞去。果园里，苹果红了，梨黄了，葡萄挂在架上像一串串紫宝石。田野里，稻子笑弯了腰，高粱举起燃烧的火把。农民伯伯正在忙着收庄稼呢！1.短文共有（）个自然段。2.大雁在秋天会往（）飞。3.根据短文内容填空。苹果是（）的，梨是（）的。稻子笑弯了（）。4.农民伯伯在做什么？__________________________________________________________八、看图写话（看图写句子）提示：图上画的是什么季节？有什么景物？你在干什么？______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________试卷答案一、看拼音，写词语1.书包蓝色小鸟解析：本题考查学生对汉语拼音的拼读能力以及对基础词汇的掌握。重点在于整体认读音节“xiǎo”的准确书写，以及“làn”的声调书写。2.高兴妈妈做事解析：本题考查常见词汇的拼写。“做事”中的“事”是翘舌音，容易读错；“妈”也是翘舌音，需注意区分。3.白天花儿好看解析：本题考查“儿”化音的书写以及形容词的用法。“花儿”的“儿”要写在韵母后面；“好看”表示美丽，是常用形容词。二、给带点的字选择正确的读音，用“√”标出来1.种子zhǒngzhòng解析：正确答案为“zhǒng”。因为“种子”是名词，指植物的种子，读第三声；而“种植”是动词，指栽种植物，读第四声。2.看见kànkān解析：正确答案为“kàn”。“看”在这里表示视觉动作，读第一声；“看守”通常读kān，意为看管。3.好像xiàngjiàng解析：正确答案为“xiàng”。“像”表示相似，读第四声；“匠”指工匠，读第四声，但“好像”中不读“jiàng”。4.绿色lǜlù解析：正确答案为“lǜ”。“绿”作为颜色词，标准读音是第四声。三、比一比，再组词1.己（自己）已（已经）巳（巳时）解析：本题考查形近字的辨析与组词。关键在于区分“己、已、巳”三字的开口与封闭。“己”封闭，“已”半封，“巳”全开（如：巳时）。2.日（日子）目（眼睛）解析：“日”指太阳或日子，偏旁是日字旁；“目”指眼睛，偏旁是目字旁，形状像眼睛。3.禾（禾苗）木（木头）解析：“禾”指禾苗，偏旁是禾木旁，撇画较长；“木”指树木，撇捺舒展。四、选字填空1.来来（来）水（来）天（来）往解析：“来”在这里作动词，表示动作。“来水”指水流来，“来天”指天空出现（或比喻来到天上），“来往”指来去。2.白百（白）发（百）合（白）色解析：“白”表示颜色或白色；“百”表示数字或百合花，两者字形不同，需根据语境选择。3.地也（地）方（也）许（也）想解析：“地”通常作名词，如地方；也可以作状语修饰动词，但此处“地方”更常用。“也”表示同样，作副词。五、照样子，写一写1.（绿绿的）（草地）像（地毯）解析：考查ABAB式形容词重叠以及比喻句的写法。结构为“形容词重叠+的+名词+像+名词”。2.（快乐）地（跳）解析：考查副词“地”的用法，用于修饰动词。结构为“形容词+地+动词”。3.（认真）地（读）解析：考查副词“地”的用法，用于修饰动词。结构为“形容词+地+动词”。六、句子乐园1.连线。解析：考查词语搭配与句子通顺度。红红的太阳——从东方升起弯弯的月亮——挂在夜空中绿绿的草地——像地毯高高的山——耸立在天边2.把下面的句子排排队，组成一段通顺的话。（2）我把西瓜皮扔进了垃圾桶。（1）夏天到了，天气热极了。（3）路边的西瓜皮招来了苍蝇。（4）我看见地上有一个大西瓜皮。（5）我们吃完了西瓜，高高兴兴地回家了。解析：考查逻辑排序。逻辑顺序应为：时间背景（夏天）->发生的事情（吃西瓜）->发现问题（看到西瓜皮）->解决问题（扔西瓜皮）->结尾（回家）。3.在括号里填上合适的词语。（蓝蓝）的白云（清新）的空气（弯弯）的小河（金黄）的树叶解析：考查叠词修饰名词的用法，旨在丰富语言表达。4.把下面的句子补充完整。（我）是（小学生）。（小鸟）在（天上）飞。解析：考查造句能力，要求句子成分完整，主谓搭配得当。七、阅读短文，回答问题1.短文共有（3）个自然段。解析：考查对文章段落的感知能力。2.大雁在秋天会往（南）飞。解析：考查对文中关键信息的提取能力。文中提到“往南飞去”。3.根据短文内容填空。苹果是（红）的，梨是（黄）的。稻子笑弯了（腰）。解析：考查对文中形容词的提取和关键词句的理解。4.农民伯伯在做什么？农民伯伯正在忙着收庄稼呢！解