社会护理学题库及答案

社会护理学题库及答案一、单项选择题（本大题共40小题，每小题1分，共40分）1.社区护理的主要对象是（）。A.个人B.家庭C.社区人群D.高危人群2.世界卫生组织（WHO）提出的“2000年人人享有卫生保健”的战略目标主要体现了（）。A.公平原则B.效率原则C.优先原则D.可及性原则3.在社区护理评估中，收集关于社区人口学特征、地理环境、经济状况等资料属于（）。A.社区评估B.家庭评估C.个人评估D.环境评估4.预防接种属于（）。A.一级预防B.二级预防C.三级预防D.四级预防5.下列哪项不是社区护士的角色？（）A.照顾者B.教育者C.咨询者D.唯一决策者6.Orem自理模式中，护士对于完全补偿系统的患者主要承担（）。A.辅助教育B.部分补偿C.完全补偿D.支持与保护7.在流行病学研究中，观察暴露于某种因素与疾病发生之间关系的研究方法是（）。A.实验性研究B.队列研究C.现况研究D.病例对照研究8.社区急性事件的预防与处理属于（）。A.社区公共卫生护理B.社区家庭护理C.社区康复护理D.社区心理护理9.评估家庭功能的最常用工具是（）。A.家系图B.APGAR家庭功能问卷C.社会支持评定量表D.生活满意度指数10.关于高血压患者的社区管理，错误的是（）。A.限制钠盐摄入B.规律运动C.血压控制正常后即可停药D.定期监测血压11.下列哪种疾病主要通过粪-口途径传播？（）A.流行性感冒B.细菌性痢疾C.乙型肝炎D.艾滋病12.社区健康教育的核心是（）。A.普及卫生知识B.改变不健康行为C.提高医疗技术水平D.增加社区医疗设备13.计划免疫中，乙肝疫苗第一针的接种时间是（）。A.出生时B.1月龄C.2月龄D.3月龄14.现代医学模式是指（）。A.生物医学模式B.生物-心理-社会医学模式C.社会医学模式D.整体医学模式15.在社区护理中，对糖尿病患者进行足部护理指导属于（）。A.一级预防B.二级预防C.三级预防D.初级预防16.下列指标中，用于反映疾病严重程度的指标是（）。A.发病率B.患病率C.病死率D.感染率17.社区护士在家庭访视时，首先应做的是（）。A.进行健康教育B.建立护理计划C.评估家庭健康状况D.实施护理措施18.产后访视中，新生儿脐部护理的主要目的是（）。A.促进美观B.预防感染C.促进愈合D.观察颜色19.下列不属于社区卫生服务内容的是（）。A.预防B.医疗C.保健D.专科手术20.老年人跌倒的危险因素不包括（）。A.环境光线不足B.地面湿滑C.服用镇静催眠药D.规律进行平衡功能锻炼21.传染病流行过程的基本条件是（）。A.传染源、传播途径、易感人群B.病原体、环境、宿主C.生物因素、物理因素、化学因素D.病人、携带者、接触者23.社区康复护理的主要对象是（）。A.急性病患者B.慢性病患者C.传染病患者D.精神病患者24.在健康教育模式中，健康信念模式（HBM）的核心概念是（）。A.知信行B.自我效能C.感知易感性和感知严重性D.社会支持25.关于居家护理，下列说法正确的是（）。A.仅限于医院出院后的患者B.仅限于生活不能自理的老年人C.是在家庭环境中提供的医疗护理服务D.不需要专业护士参与26.对肺结核患者的管理，最关键的措施是（）。A.营养支持B.规范化疗C.卧床休息D.隔离治疗27.下列哪项不是生长发育的影响因素？（）A.遗传B.营养C.疾病D.护士的喜好28.社区精神护理中，对于抑郁症患者，首要的护理目标是（）。A.恢复社会功能B.预防自杀C.改善睡眠D.提高自理能力29.计算某地某年肺癌发病率，其分母应为（）。A.该地年平均人口数B.该地年底人口数C.该地年初人口数D.该地肺癌患者数30.在家庭护理中，为了预防交叉感染，最重要的措施是（）。A.定期开窗通风B.严格洗手C.服用抗生素D.消毒空气31.筛查试验主要用于（）。A.确诊疾病B.早期发现可疑患者C.评价治疗效果D.判断预后32.社区儿童保健中，佝偻病的主要预防措施是（）。A.补充铁剂B.补充维生素DC.补充钙剂D.多晒太阳和补充维生素D33.下列属于社区护理伦理原则的是（）。A.自主性原则B.利益最大化原则C.随意性原则D.商业化原则34.对处于恢复期的脑卒中患者，社区护士应重点指导（）。A.药物治疗B.肢体功能锻炼C.绝对卧床D.预防感染35.在进行社区健康教育计划设计时，首先应进行（）。A.教育方法选择B.教育评价C.需求评估D.教育实施36.下列哪种情况属于家庭危机？（）A.家庭成员更换工作B.家庭成员结婚C.家庭成员患严重疾病D.家庭成员升学37.社区卫生服务中心与上级医院建立双向转诊机制，其主要目的是（）。A.增加经济收入B.合理利用医疗资源C.减轻社区护士负担D.便于行政管理38.关于艾滋病，下列哪项是错误的？（）。A.主要通过性接触、血液、母婴传播B.日常生活接触不会传播C.目前可以彻底治愈D.需要全社会关爱患者39.评价社区健康教育效果，最直接、最客观的指标是（）。A.知识知晓率B.信念持有率C.行为形成率D.发病率或死亡率的变化40.社区护士在指导妇女乳腺癌自查时，应建议（）。A.每年一次B.每月一次，月经结束后一周C.每季度一次D.每周一次二、多项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。多选、少选、错选均不得分）1.社区护理的特点包括（）。A.以人群健康为中心B.以家庭为单位C.具有高度的自主性D.提供综合性、连续性服务E.协调性服务2.影响健康的四大因素是（）。A.环境因素B.生物遗传因素C.行为生活方式因素D.医疗卫生服务因素E.气候变化因素3.社区护士在家庭访视中的职责包括（）。A.提供直接护理B.健康教育C.心理支持D.协调资源E.开具处方4.下列属于一级预防措施的是（）。A.免疫接种B.健康教育C.环境保护D.定期体检E.早期治疗5.传染病的隔离种类包括（）。A.严密隔离B.呼吸道隔离C.消化道隔离D.接触隔离E.血液-体液隔离6.家庭的功能主要包括（）。A.情感功能B.社会化功能C.生殖功能D.经济功能E.健康照顾功能7.社区卫生服务的“六位一体”功能是指（）。A.社区卫生诊断B.医疗C.预防D.保健E.康复、健康教育及计划生育技术指导8.高血压患者的健康教育内容包括（）。A.低盐低脂饮食B.戒烟限酒C.控制体重D.心理平衡E.随意增减药物9.糖尿病的并发症包括（）。A.糖尿病肾病B.视网膜病变C.足部病变D.神经病变E.心脑血管疾病10.社区护理评估收集资料的方法有（）。A.观察法B.问卷调查法C.访谈法D.查阅文献法E.体格检查11.老年人常见的心理问题有（）。A.离退休综合征B.空巢综合征C.焦虑D.抑郁E.记忆力减退12.关于临终关怀，正确的说法是（）。A.以治愈疾病为目的B.以姑息治疗为主C.注重患者及家属的心理支持D.提高生存质量E.帮助患者舒适、有尊严地走完人生最后旅程13.社区灾害护理的主要阶段包括（）。A.灾害准备期B.灾害冲击期C.灾害后期（恢复期）D.灾害预警期E.灾害评估期14.儿童计划免疫程序中，基础免疫包括的疫苗有（）。A.卡介苗B.乙肝疫苗C.脊髓灰质炎疫苗D.百白破混合制剂E.麻疹疫苗15.建立良好的护患关系，护士应具备的沟通技巧有（）。A.倾听B.同理心C.观察D.提问E.批评与指责三、填空题（本大题共20空，每空1分，共20分）1.社区护理是结合了________学和________学的一门综合学科。2.三级预防策略中，二级预防也称为________，核心是________。3.在家庭护理中，________是家庭结构的核心，________是家庭功能的基础。4.社区护理评估常用的指标有出生率、死亡率、________和________。5.高血压的诊断标准是收缩压≥________mmHg和/或舒张压≥________mmHg。6.糖尿病的典型症状是“三多一少”，即多饮、多食、________和________。7.传染病流行过程的三个基本环节是传染源、________和________。8.孕产妇系统管理率是指辖区内孕产妇系统管理人数与辖区内活产数之比，该指标反映了________的质量。9.社区康复护理的目标是使残疾人在生理、心理、社会职业和经济能力方面都获得________，最大限度地恢复其________。10.健康教育“知信行”模式中的“知”是指知识，“信”是指信念，“行”是指________。11.在儿童生长发育监测中，________是反映儿童营养状况的敏感指标。12.社区老年保健的重点是预防________，促进健康，提高生活质量。13.居家护理的类型包括预防性居家护理、________和维持性居家护理。14.在进行社区健康干预时，应遵循________、________和因地制宜的原则。四、名词解释（本大题共10小题，每小题3分，共30分）1.社区护理2.初级卫生保健3.家庭访视4.流行病学5.社区健康教育6.健康促进7.临终关怀8.计划免疫9.社区康复10.医学模式五、简答题（本大题共6小题，每小题5分，共30分）1.简述社区护理与临床护理的区别。2.简述三级预防的内容。3.简述家庭评估的主要内容。4.简述社区护士在慢性病管理中的作用。5.简述健康教育程序的主要步骤。6.简述老年人社区保健的重点内容。六、案例分析题（本大题共3小题，每小题40分，共120分）1.案例一：张先生，58岁，体重85kg，身高170cm。近期在社区体检中发现：血压155/95mmHg，空腹血糖7.8mmol/L（参考值3.9-6.1mmol/L）。平时喜欢吃咸菜、肥肉，不爱运动，每日吸烟约20支。偶有头晕、乏力症状。张先生对此表示担忧，前来社区卫生服务中心咨询。问题：(1)请列出张先生目前存在的主要健康问题。（10分）(2)针对张先生的情况，作为社区护士，应制定哪些非药物干预措施？（15分）(3)如何对张先生进行健康教育？（15分）2.案例二：李奶奶，76岁，独居，子女在外地工作。上周不慎在家中浴室滑倒，导致左侧股骨颈骨折，经医院治疗后回家康复。目前李奶奶卧床，生活部分自理，存在焦虑情绪，担心再次跌倒。问题：(1)请运用奥rem自理理论，评估李奶奶目前的自理能力，并确定护理补偿系统。（10分）(2)针对李奶奶跌倒风险高的情况，请列出社区环境改造的建议。（10分）(3)制定一份针对李奶奶的社区居家护理计划（包括护理目标、护理措施）。（20分）3.案例三：某社区卫生服务中心接到报告，辖区内某幼儿园出现5名儿童出现发热、呕吐、腹泻症状，且发病时间集中。怀疑为食物中毒或诺如病毒感染。问题：(1)作为社区护士，接到报告后应立即采取哪些应急处理措施？（15分）(2)如何对该幼儿园进行流行病学调查？（10分）(3)请针对该事件，对幼儿园家长和教职工开展一次健康教育的提纲。（15分）参考答案一、单项选择题1.C2.A3.A4.A5.D6.C7.B8.A9.B10.C11.B12.B13.A14.B15.C16.C17.C18.B19.D20.D21.A22.C23.B24.C25.C26.B27.D28.B29.A30.B31.B32.D33.A34.B35.C36.C37.B38.C39.D40.B二、多项选择题1.ABCDE2.ABCD3.ABCD4.ABC5.ABCDE6.ABCDE7.BCDE8.ABCD9.ABCDE10.ABCDE11.ABCDE12.BCDE13.ABC14.ABCDE15.ABCD三、填空题1.公共卫生；护理学2.早发现、早诊断、早治疗；筛查3.婚姻；家庭关系4.婴儿死亡率；平均期望寿命5.140；906.多尿；体重减轻7.传播途径；易感人群8.孕产妇保健9.最大限度的恢复；生活自理能力10.行为11.体重12.慢性病13.医疗性居家护理14.目标原则；参与原则四、名词解释1.社区护理：是将公共卫生学和护理学理论相结合，以人群为对象，以健康为中心，提供预防、医疗、康复、保健、健康教育和计划生育技术指导等综合性的连续性服务，旨在促进社区人群健康。2.初级卫生保健：是指由基层卫生人员提供居民最基本的、人人都能得到的、体现社会平等权利的、人民群众和政府都能负担得起的卫生保健服务。3.家庭访视：是指为了促进和维持个体、家庭的健康，在服务对象家庭里，有目的、有计划进行的护理活动。4.流行病学：是研究人群中疾病与健康状况的分布及其影响因素，并研究防治疾病及促进健康的策略和措施的科学。5.社区健康教育：是有组织、有计划、有系统地在社区人群中开展健康教育活动，促使人们自觉地采纳有益于健康的行为和生活方式，消除或减轻影响健康的危险因素，预防疾病，促进健康，提高生活质量。6.健康促进：是指促使人们提高控制和改善其健康能力的过程，包括健康教育、政策支持、环境支持等多方面干预。7.临终关怀：是一种特殊的卫生保健服务，通过对临终患者及其家属提供生理、心理、社会等方面的全面照护，使患者在生命的最后阶段舒适、安宁、有尊严地度过，并帮助家属顺利度过哀伤期。8.计划免疫：是根据传染病疫情监测和人群免疫状况分析，按照科学的免疫程序，有计划地利用疫苗进行预防接种，以提高人群免疫水平，达到控制乃至消灭相应传染病的目的。9.社区康复：是利用社区资源，在社区层面为伤、病、残者提供康复服务，使其在生理、心理、社会等方面得到最大程度的恢复，实现回归社会的目标。10.医学模式：是人类对健康和疾病观点的哲学概括，包括生物医学模式、生物-心理-社会医学模式等。五、简答题1.简述社区护理与临床护理的区别。(1)护理对象：临床护理主要是个体；社区护理是个人、家庭、社区人群。(2)护理地点：临床护理在医院；社区护理在家庭、社区等场所。(3)护理内容：临床护理侧重疾病治疗；社区护理侧重预防、保健、康复、健康教育等综合服务。(4)护理目标：临床护理侧重治愈疾病；社区护理侧重促进健康、预防疾病。(5)护理方法：社区护士具有更高的独立性和自主性，需运用流行病学、管理学等多学科知识。2.简述三级预防的内容。(1)一级预防（病因预防）：针对病因采取预防措施，防止疾病发生。如免疫接种、健康教育、环境保护。(2)二级预防（临床前期预防）：早期发现、早期诊断、早期治疗。如筛查、定期体检。(3)三级预防（临床期预防）：及时治疗，预防并发症，促进康复。如康复训练、防止残疾。3.简述家庭评估的主要内容。(1)家庭基本资料：家庭成员构成、经济状况、文化背景等。(2)家庭结构：家庭类型、权力结构、角色、沟通方式等。(3)家庭功能：情感功能、经济功能、保健功能等。(4)家庭发展阶段：处于家庭生活周期的哪个阶段，任务是否完成。(5)家庭资源：内部资源和外部资源。(6)家庭压力与应对：家庭面临的问题及解决能力。4.简述社区护士在慢性病管理中的作用。(1)筛查者：早期发现慢性病患者和高危人群。(2)教育者：进行健康教育，提高患者自我管理能力。(3)照顾者：提供直接的护理服务，如监测血压、血糖。(4)协调者：协调医疗资源，建立转诊机制。(5)咨询者：为患者及家属提供专业咨询。(6)管理者：参与慢性病档案的建立与管理。5.简述健康教育程序的主要步骤。(1)健康教育诊断：评估教育对象的需求、知识水平、信念行为等。(2)确定优先项目：根据需求的重要性和可变性确定。(3)制定计划：明确目标、内容、方法、评价标准。(4)实施计划：开展健康教育活动。(5)评价效果：对过程、近期效果、中期效果、远期效果进行评价。6.简述老年人社区保健的重点内容。(1)定期健康体检：建立健康档案，动态监测健康状况。(2)慢性病管理：重点管理高血压、糖尿病、冠心病等。(3)预防跌倒：环境改造、平衡功能训练。(4)心理保健：关注孤独、抑郁等心理问题，提供社会支持。(5)合理膳食与营养：指导均衡饮食。(6)健康教育：普及老年保健知识。六、案例分析题1.案例一答案：(1)主要健康问题：①高血压（血压155/95mmHg）。②糖尿病前期或糖尿病风险（空腹血糖7.8mmol/L，需进一步确诊）。③超重或肥胖（BMI=29.4）。④不良生活方式：高盐高脂饮食、缺乏运动、吸烟。⑤存在头晕乏力症状。(2)非药物干预措施：①饮食干预：低盐（<6g/天）、低脂饮食，减少咸菜和肥肉摄入，增加蔬菜水果摄入。②运动干预：建议每周进行至少150分钟的中等强度有氧运动，如快走、慢跑。③控制体重：制定减重计划，目标是BMI控制在24以下。④戒烟限酒：提供戒烟指导，制定戒烟计划。⑤心理调节：缓解因疾病带来的焦虑情绪。(3)健康教育内容：①疾病知识：讲解高血压、糖尿病的病因、危害及防治意义。②饮食指导：具体指导如何计算盐摄入量，如何选择健康食物。③运动指导：推荐合适的运动方式、强度和时间，注意运动安全。④用药指导：强调遵医嘱服药的重要性，不可随意停药或换药（如确诊后）。⑤自我监测：教会张先生正确测量血压、血糖，并记录。⑥警征识别：告知出现头痛、视物模糊等紧急情况时应立即就医。2.案例二答案：(1)自理能力评估与护理补偿系统：李奶奶因股骨颈骨折卧床，且伴有焦虑，生活部分自理。在洗澡、如厕、转移、上下楼梯等方面存在明显自理缺陷。根据Orem理论，李奶奶目前需要“部分补偿护理系统”。护士和家属需帮助她完成她无法独立进行的自理活动，同时鼓励她参与力所能及的自理，如进食、洗漱等，以增强信心。(2)环境改造建议：①浴室：安装扶手（坐便器旁、淋浴区），使用防滑垫，放置洗澡椅。②地面：保持地面干燥、平整，移除地毯等绊倒物。③照明：改善室内照明，特别是通往卫生间的通道，安装夜灯。④家具：调整家具高度，便于起坐，床边放置床栏。⑤辅助器具：配备助行器或轮椅。(3)社区居家护理计划：护理目标：①近期：预防并发症（压疮、深静脉血栓、肺部感染），缓解疼痛