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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 一年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、书写
1、我是拼写小能手。
zhúyè
yǒuyòng
shítou
jǐzhī
māma
duōshǎo
gōngchǎng
huíqù
二、积累运用
2、给下列加点字选择正确的读音,画“√”。
(1)春天,爷爷把种(zhǒngzhòng)子种(zhǒngzhòng)到了地里。
(2)不知不觉(jiàojué)间,天黑了,我要睡觉(jiàojué)了。
(3)我得(déděi)快点做完作业,才能去听音乐(lèyuè)。
(4)这只(zhīzhǐ)小猫只(zhīzhǐ)喜欢吃鱼。
3、1我会查字典。要查的字先查音序再查音节组词病__________________都__________________
4、我会连线。
宽宽的
天安门
雄伟的
游戏
金黄的
马路
有趣的
树叶
5、选一选,填一填。(填序号)
①辆
②包
③面
④棵
⑤落
⑥捉
⑦匹
⑧降
一(
)马
一(
)树
夏雨(
)
(
)粽子
一(
)镜子
一(
)车
秋霜(
)
(
)害虫
6、我会照样子,变魔术。
(1)加一笔,变新字。
例:十——
干——(
)
厂——(
)
万——(
)
大——(
)
(2)加偏旁,变新字。
例:工——
日——(
)(
)
寸——(
)(
)
7、我会给下面的句子加上合适的标点符号。
(1)花丛中的这只小蝴蝶多美呀(
)
(2)你昨天去外公家了吗(
)
(3)妈妈看到我从校门口出来(
)招了招手(
)
(4)那边有很多很多绿色的小草(
)
三、语言扩展
8、例:荷叶圆圆的,绿绿的。
(1)苹果_______,______。
例:小白兔割草。小白兔在山坡上割草。
(2)小鸟唱歌。
_______________。
(3)例:我正忙着捉虫子呢!
_______正_______!
9、照样子,写句子。
(1)老师讲的故事真有趣呀!
____________________真____________________!
(2)例:外婆包的粽子十分好吃。
____________________十分____________________。
(3)例:树很孤单,喜鹊也很孤单。
__________很____________________,__________也____________________。
10、读一读,填一填。
(1)(
)(
)(
)(
)(
),疑是地上霜。
(2)和风对(
)(
),朝霞对(
)(
)。
(3)读书(
)遍,而义自(
)。
(4)朝霞(
)(
)(
),晚霞(
)(
)(
)。
(5)芝麻开花——(
)(
)(
)。
四、阅读与理解
11、1快乐阅读。夏天①柳树婆婆打着大伞,荷花姑姑打着小伞。②大伞下,知了在歌唱。③小伞下,鱼儿在游戏。④那不怕天气热的红蜻蜓,一会儿在空中滑(huá)行,一会儿从水面掠(lüè)过,又勇敢,又机灵,苦练它的飞行本领。⑤青蛙玩累了,跳到荷塘里洗个澡(zǎo),乐得它鼓起腮(sāi)帮子,敲起了绿色的小鼓:呱呱呱,呱呱呱,夏天到了多快活!1.这篇短文共有(
)个自然段。
2.用音序查字法查字典,“滑”字应先查音序(
),再查音节(
)。
3.短文中写到的小动物有哪些?请你用“”画出来。
4.“荷花姑姑打着小伞”,这里的“小伞”指的是(
)A.太阳伞B.雨伞C.荷叶5.读了短文,你觉得这是一只怎样的红蜻蜓?
__________________________________________________
五、书写与运用
12、连词成句,只排序号。
(1)①乡亲们
②挑
③地方
④吃水
⑤很远的
⑥要到
⑦去
________________
(2)①不少
②做了
③好事情
④青蛙
________________
(3)①喜欢
②画的
③兰兰
④都
⑤全家人
⑥这张画
________________
(4)①讲了
②又讲
③把
④故事
⑤妈妈
⑥勇敢的
_____
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